




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因E、e控制,只含基因E的個(gè)體為黑貓,只含基因e的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A玳瑁貓的基因型一定為XEXeB玳瑁貓與黃貓雜交,后代中黃貓的概率為1
2、/4C黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同D用黑貓和黃貓雜交,后代玳瑁貓的概率為1/22下列有關(guān)興奮在反射弧中傳導(dǎo)過程中的描述,正確的是()A反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的B內(nèi)環(huán)境Na+濃度增大則神經(jīng)元的靜息電位減小C突觸后神經(jīng)興奮時(shí)Na+被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)D神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用3下表各選項(xiàng)中,符合“M-定能推理得出N結(jié)論”的是( )選項(xiàng)MNA花藥離體培養(yǎng)植株體細(xì)胞內(nèi)只含有一個(gè)染色體組B馬和驢可以交配并繁殖后代馬和驢之間不存在生殖隔離C人體發(fā)生縮手反射時(shí)存在電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化D孟德爾假說“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比AABB
3、CCDD4血糖是指血液中的葡萄糖,正常人的血糖濃度為2822g/L。下列說法正確的是( )A血糖升高,會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié)B低血糖時(shí),胰島素不再分泌且不發(fā)揮生理作用C血糖濃度升高只能通過下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素D用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明其患有糖尿病5中美胚胎學(xué)家聯(lián)合研究的最新成果表明,受精卵內(nèi)存在兩套獨(dú)立紡錘體,從精卵結(jié)合到發(fā)生第一次有絲分裂期間,來自雙親的染色體并未相互融合,而是各自保持空間上的獨(dú)立。下列有關(guān)敘述正確的是( )A這里的融合指的是雙親染色體兩兩配對(duì)B精卵之間的識(shí)別和結(jié)合過程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能C受精卵的體積較體細(xì)胞大得多,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行
4、物質(zhì)交換D受精卵與癌細(xì)胞都是未分化的細(xì)胞,都具有旺盛的分裂能力6下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖。圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ac 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )A圖中細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性B和的核基因基本相同,c 過程導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),使細(xì)胞的 mRNA 不完全相同C由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡稱為細(xì)胞凋亡D和細(xì)胞的衰老過程中細(xì)胞核體積增大,可能會(huì)有基因的表達(dá)二、綜合題:本大題共4小題7(9分)1859年,24只野兔被無意帶入澳洲,一個(gè)世紀(jì)后,它們的后代達(dá)到了6億只以上,對(duì)袋鼠等本地物種的生存造成嚴(yán)重威脅。后來,人們引入能特異性感染野兔的黏液
5、瘤病毒才使野兔數(shù)量得到控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)從種群的數(shù)量特征分析,野兔最初被引入澳洲時(shí)數(shù)量迅猛增加的直接原因是_。(2)野兔引入澳洲初期,其種群數(shù)量增長(zhǎng)模型最接近_型。對(duì)野兔而言,當(dāng)時(shí)生存的環(huán)境具有_(答出2點(diǎn)即可)等特點(diǎn)。(3)引入黏液瘤病毒對(duì)野兔數(shù)量進(jìn)行控制屬于_防治。引入該病毒能夠解除野兔對(duì)袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔,使野兔種群數(shù)量下降,減弱了其與袋鼠間的_,從而有利于袋鼠種群的增長(zhǎng)。8(10分)下圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成_,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_,圖1中
6、屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有_。(2)果園中花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營(yíng)養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是_。(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以_形式傳遞。(4)圖2中的A代表_,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動(dòng)物的效率為_。(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是_。9(10分)為研究西瓜果肉顏色的遺傳規(guī)律,研究人員以白瓤西瓜自交系為母本(P1)、紅瓤西瓜自交系為父本(P2)開展如下雜交實(shí)驗(yàn)。自交系是由某個(gè)優(yōu)良親本連續(xù)自交多代,經(jīng)過選擇而產(chǎn)生的純合后代群體。西瓜的花為單性花,雌雄同株。請(qǐng)回答:(1)與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)相比,西瓜
7、雜交實(shí)驗(yàn)不需要進(jìn)行的操作是_。(2)這對(duì)性狀不可能只受一對(duì)等位基因控制,依據(jù)是_。(3)若西瓜果肉顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,則: P1的基因型為 _。基因A(a)與B(b)位于 _,且兩對(duì)等位基因?qū)忸伾?影響可能表現(xiàn)為下列中的_效應(yīng)。回交二后代與回交一后代相同的基因型是_,該基因型個(gè)體在回交二后代的白瓤瓜中占_。為驗(yàn)證第題的假設(shè),研究人員選擇親本雜交的F1個(gè)體之間隨機(jī)傳粉,若后代表現(xiàn)型及 比例為_,則支持假設(shè)。10(10分)圖示HIV病毒侵入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)后一些生命活動(dòng)過程,請(qǐng)回答下列問題:(1)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程需要 _酶。(2)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體抗HI
8、V抗體是由 _細(xì)胞產(chǎn)生的,該抗體無法徹底清除HIV病毒,HIV病毒以T淋巴細(xì)胞為主要宿主細(xì)胞,據(jù)此解釋感染較長(zhǎng)時(shí)間后動(dòng)物體內(nèi)抗體水平下降的原因是 _,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV病毒后惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升,是因?yàn)楦腥緦?dǎo)致機(jī)體 _ (免疫功能)缺失。(3)不同傳染病的病原體不同,寫出一條確認(rèn)某微生物為該傳染病病原體的必要條件_,痊愈者血清能幫助重癥患者康復(fù),起主要作用的成分是 _。11(15分)神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請(qǐng)回答問題:(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸前膜對(duì)Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與相鄰部位產(chǎn)生_。(2)圖中興奮引發(fā)的
9、突觸傳遞過程中,信號(hào)傳遞方式是_。(3)為證明細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學(xué)提出以下的實(shí)驗(yàn)思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實(shí)驗(yàn)體系中適度增加細(xì)胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路是否可行?說明理由_。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】根據(jù)題干信息,貓的黑毛基因E和黃毛基因e在X染色體上,相關(guān)基因型和性狀的關(guān)系:XEXEXEXeXeXeXEYXeY黑色雌貓玳瑁雌貓黃色雌貓黑色雄貓黃色雄貓【題目
10、詳解】A、由題干信息可知:玳瑁貓應(yīng)同時(shí)含E、e基因,故其基因型一定為XEXe,A正確;B、玳瑁貓與黃貓雜交,黃貓雄貓(XeY)玳瑁雌貓(XEXe),后代中黃貓的概率為1/2,B錯(cuò)誤;C、黑貓的基因型有兩種XEXE和XEY,黃貓的基因型有兩種XeXe和XeY,黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同,C正確;D、黑毛雄貓(XEY)黃毛雌貓(XeXe)或黃色雄貓(XeY)黑色雌貓(XEXE),子代出現(xiàn)玳瑁貓(XEXe)的概率均為1/2,D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】解答此題需用遺傳學(xué)的語(yǔ)言“遺傳圖解”,結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系,對(duì)后代的情況進(jìn)行分析,可用列表法輔助作答。2、C【答案解析】神經(jīng)細(xì)胞未受刺激的時(shí),鉀離子
11、大量外流形成靜息電位,受刺激時(shí),鈉離子大量?jī)?nèi)流形成動(dòng)作電位?!绢}目詳解】在反射過程中,刺激從感受器開始,產(chǎn)生興奮通過傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)到效應(yīng)器,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的, A錯(cuò)誤。Na+濃度的大小與動(dòng)作電位有關(guān),一般不會(huì)影響靜息電位,即使考慮靜息電位,當(dāng)細(xì)胞膜外Na+濃度增大,膜外正電荷增多,則神經(jīng)元的靜息電位變大,B錯(cuò)誤。突觸后神經(jīng)興奮時(shí)Na+通過鈉離子通道順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,C正確。神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿從突觸前膜釋放到突觸間隙的組織液中,作用到突觸后膜上,不需要血液運(yùn)輸,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)警示:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性,在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)
12、一般是指神經(jīng)纖維離體情況下,在神經(jīng)纖維的中間的某點(diǎn)刺激時(shí)會(huì)雙向傳導(dǎo),但在體內(nèi)的反射過程中,必須是單向的。3、C【答案解析】1.判斷一個(gè)個(gè)體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個(gè)體是由什么發(fā)育來的。若該個(gè)體是由未受精的配子直接發(fā)育來的,則為單倍體;若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育來的,體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。2.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。3.反射的完成離不開完整的反射弧,在反射弧中興奮的傳遞是單向進(jìn)行的
13、,在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸時(shí),信號(hào)發(fā)生轉(zhuǎn)變,由電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。4.生殖隔離是指不同物種之間不能交配,即使交配成功也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株,其體細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組成,如四倍體的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;B、馬和驢可以交配并繁殖后代,但是后代騾不可育,因此二者之間存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;C、人體發(fā)生縮手反射時(shí)需要經(jīng)過完整的反射弧,在經(jīng)過神經(jīng)元之間的突觸時(shí)發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C正確;D、孟德爾假說“形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離”,不一定使得F2中出現(xiàn)3:1的性
14、狀分離比,且F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比需要滿足一定的條件,如F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同、子代數(shù)量足夠多、不同基因型個(gè)體的存活率相同等,D錯(cuò)誤。故選C。4、A【答案解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進(jìn)肝
15、糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?!绢}目詳解】A、血糖升高,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓上升,進(jìn)而會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié),A正確;B、低血糖時(shí),胰島素分泌量減少,而且胰島素也繼續(xù)發(fā)揮生理作用,B錯(cuò)誤;C、血糖濃度升高會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,還能通過下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,C錯(cuò)誤;D、用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,未必就能說明該人患有糖尿病,還需要進(jìn)一步檢查才能斷定,D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】熟知血糖平衡調(diào)節(jié)的過程以及相關(guān)激素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵,明確
16、血糖平衡和水鹽平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。5、B【答案解析】相對(duì)表面積是指細(xì)胞的表面積與體積之比,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀!绢}目詳解】A、雙親染色體兩兩配對(duì)形成四分體,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,A錯(cuò)誤;B、精子與卵細(xì)胞接觸,與膜結(jié)合的信號(hào)分子與靶細(xì)胞受體結(jié)合,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,B正確;C、細(xì)胞體積越大其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低,C錯(cuò)誤;D、癌細(xì)胞是畸形分化的細(xì)胞,脫離了正常分化狀態(tài),D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞膜的信息交流功能、細(xì)胞增殖和分化等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。6、C【答案解析】圖示為人
17、體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,其中a表示細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大;b表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類不同;c表示細(xì)胞分化,細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞種類增多?!绢}目詳解】A、圖中細(xì)胞中都有完整的細(xì)胞核,都含有控制個(gè)體發(fā)育的全套遺傳物質(zhì),所以都具有細(xì)胞的全能性,A正確;B、由于基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致c細(xì)胞分化出現(xiàn),兩者核基因基本相同,但兩種細(xì)胞應(yīng)基因選擇性表達(dá),其中的mRNA不完全相同,B正確;C、由于細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞死亡對(duì)于機(jī)體是不利的,屬于細(xì)胞壞死而非細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;D、和細(xì)胞的衰老過程中細(xì)胞核體積增大,仍有基因能表達(dá),D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查細(xì)胞生長(zhǎng)、
18、分裂、分化和衰老及癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力,透徹理解各時(shí)期特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、出生率大于死亡率 J 食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等 生物 競(jìng)爭(zhēng) 【答案解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?!癑”型曲線是指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況?!绢}目詳解】(1)決定種群數(shù)量變化的直接因素為出生率
19、、死亡率、遷入率和遷出率。野兔最初被引入澳洲時(shí),由于食物充足、氣候適宜,天敵少等原因,使種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量迅猛增加。(2)野兔引入澳洲初期,由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等,其種群數(shù)量迅速增加,增長(zhǎng)模型最接近J型。(3)引入黏液瘤病毒對(duì)野兔數(shù)量進(jìn)行控制屬于利用專性寄生的生物抑制種群數(shù)量增長(zhǎng),故為生物防治。引入該病毒能夠解除野兔對(duì)袋鼠造成威脅的原因是黏液瘤病毒能特異性感染野兔,使野兔種群數(shù)量下降,減弱了其與袋鼠間的競(jìng)爭(zhēng),從而有利于袋鼠種群的增長(zhǎng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系和生物防治等知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
20、的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、群落 分解者 害蟲、雞、鴨 寄生 (含碳)有機(jī)物 呼吸作用散失的熱能 17% 物種數(shù)量較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物)。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關(guān)系,不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量,這種單方向的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,叫做食物鏈。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò),連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)?!绢}目詳解】(1)群落是指
21、在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成群落。食用菌屬于真菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。圖1中果樹、雜草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有害蟲、雞、鴨。(2)腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營(yíng)養(yǎng),則可推知腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式(取食和被取食)傳遞。(4)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)(頂級(jí)除外)的能量有4個(gè)去向:該生物呼吸作用散失;流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);流入分解者;暫未被利用。圖2中的A代表呼吸作用散失的熱能。植食動(dòng)物流向肉食動(dòng)物的能量為:5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5,生產(chǎn)者流向植食動(dòng)物的能量為:
22、2.5+0.5+9+4-2=14,生產(chǎn)者的同化量為:14+3+70+23=110,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動(dòng)物的效率,14110=1.7%。(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)量較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差,因此抵抗力穩(wěn)定性較低。【答案點(diǎn)睛】熟悉生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、能量流動(dòng)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。9、去雄 回交二后代中白瓤西瓜:紅瓤西瓜比值接近3:1而不是1:1 AABB 非同源染色體上 重疊 AaBb 1/3 白瓤西瓜:紅瓤西瓜=15:1 【答案解析】分析題干信息可知:以白瓤西瓜自交系為母本(P1)、紅瓤西瓜自交系為父本(P2)開展雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1全為白瓤,證明白瓤為顯性;回交
23、實(shí)驗(yàn)二讓F1白瓤(雜合子)與親代紅瓤雜交,后代白瓤:紅瓤3:1,則可推知該性狀不止受一對(duì)等位基因控制?!绢}目詳解】(1)因西瓜的花為單性花,故與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)相比,西瓜雜交實(shí)驗(yàn)不需要進(jìn)行的操作是去雄。(2)由以上分析可知:若為一對(duì)等位基因控制該性狀,則回交實(shí)驗(yàn)二中紅瓤:白瓤應(yīng)接近1:1,實(shí)際上回交實(shí)驗(yàn)二讓F1白瓤(雜合子)與親代紅瓤雜交,后代白瓤:紅瓤3:1,故這對(duì)性狀不可能只受一對(duì)等位基因控制。(3)由以上分析可知,白瓤為顯性性狀,且P1為純合的白瓤,故其基因型為AABB;F1基因型為AaBb,由回交實(shí)驗(yàn)二F1白瓤(AaBb)與親代紅瓤(aabb)雜交,子代白瓤:紅瓤=3:1可知,基因A(a)
24、與B(b)位于兩對(duì)同源染色體上(若為連鎖,則后代比例應(yīng)為1:1);且只有當(dāng)兩對(duì)基因全為隱性時(shí)才表現(xiàn)為紅瓤,只要有一個(gè)以上顯性基因即表現(xiàn)為白瓤,故符合基因的重疊效應(yīng)?;亟欢锳aBbaabbAaBb、Aabb、aaBb、aabb;回交一為AaBbAABBAABB、AABb、AaBB、AaBb,故回交二后代與回交一后代相同的基因型是AaBb;該基因型個(gè)體在回交二后代的白瓤瓜中(AaBb、Aabb、aaBb)占比為1/3。選擇親本雜交的F1個(gè)體(AaBb)之間隨機(jī)傳粉,則基因型及比例為9A_B_:3A_bb:3aaB:1aabb,若第題的假設(shè)成立,則子代表現(xiàn)為白瓤西瓜:紅瓤西瓜=15:1?!敬鸢更c(diǎn)睛
25、】解答此題需充分挖掘題干信息:明確親本均為純合子,并能理解回交的定義,根據(jù)回交后代的表現(xiàn)型推導(dǎo)出相關(guān)個(gè)體的基因型,進(jìn)而分析作答。10、逆轉(zhuǎn)錄酶 漿 T細(xì)胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常進(jìn)行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細(xì)胞數(shù)量減少 監(jiān)控和清除功能 這種微生物必須能夠在患病動(dòng)物組織內(nèi)找到,而未患病的動(dòng)物體內(nèi)則找不到(從患病動(dòng)物體內(nèi)分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養(yǎng);經(jīng)培養(yǎng)的微生物被轉(zhuǎn)移至健康動(dòng)物后,動(dòng)物將表現(xiàn)出感染的征象;受感染的健康動(dòng)物體內(nèi)又能分離出這種微生物) 相應(yīng)的抗體 【答案解析】分析題干和題圖甲,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳信息的傳遞過程包括RNADN
26、A的逆轉(zhuǎn)錄過程以及DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的病毒DNA要整合到動(dòng)物細(xì)胞染色體DNA上,然后利用寄主細(xì)胞的原料和場(chǎng)所,合成子代DNA和蛋白質(zhì)。乙圖中隨著感染時(shí)間的延長(zhǎng),機(jī)體內(nèi)抗HIV抗體的水平先增加后減少,說明感染HIV初期,動(dòng)物是可通過特異性免疫消滅部分抗原的?!绢}目詳解】(1)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程屬于逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(2)抗HIV抗體是由動(dòng)物的漿細(xì)胞產(chǎn)生。HIV病毒以T淋巴細(xì)胞為主要宿主細(xì)胞,T細(xì)胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常進(jìn)行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細(xì)胞數(shù)量減少,故感染較長(zhǎng)時(shí)間后動(dòng)物體內(nèi)抗體水平下降。并且由于免疫系統(tǒng)受損,其監(jiān)控和清除功能缺失,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升。(3)不同傳染病的病原體不同,確認(rèn)某微生物為該傳染病病原體的必要條件是:這種微生物必須能夠在患病動(dòng)物組織內(nèi)找到,而未患病的動(dòng)物體內(nèi)則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年6人股東合作協(xié)議書模板
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.4 探索活動(dòng):三角形的面積(8)-北師大版
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.2 2和5的倍數(shù)的特征丨蘇教版
- 8-數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)-人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷(含答案和解析)-
- 《木蘭詩(shī)》歷年中考古詩(shī)欣賞試題匯編(截至2024年)
- Unit Six《 Lesson 17 Happy Chinese New Year to Our Family!》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)
- 2024年磁粉離合器項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年度個(gè)人與環(huán)??萍脊经h(huán)保項(xiàng)目提成合同
- 2025年度便利店加盟店合作協(xié)議
- 2025年度離職員工解除勞動(dòng)合同保密協(xié)議書及保密承諾書
- 2025年云南省昆明國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招聘合同聘用制專業(yè)技術(shù)人員47人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 1.1青春的邀約 教學(xué)課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 《1億有多大》(說課稿)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- DeepSeek從入門到精通 -指導(dǎo)手冊(cè)
- 校長(zhǎng)第一次全體教師會(huì)上發(fā)言:2025春季開學(xué)教師掌握這 6 詞教育之路暢通無阻
- 2025年蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 衰老細(xì)胞代謝重編程-洞察分析
- 化工開停車培訓(xùn)
- 2024年財(cái)政部會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)題目及答案一
- 2024年01月廣州期貨交易所2024年招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 中小學(xué)教師家訪記錄表內(nèi)容(18張)8
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論