新鄉(xiāng)市重點中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于有氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯誤的是A真核細(xì)胞中有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B有氧呼吸第一、二階段都有H產(chǎn)生C有氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行D有氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生2如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時

2、期的示意圖，下列敘述正確的是A此圖中細(xì)胞還沒有分化，圖中依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B此圖為桑椹胚期，可作為胚胎移植的材料C進(jìn)行胚胎分割時，取中的細(xì)胞做性別鑒定D胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化3下列關(guān)于基因重組的敘述，不正確的是A非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B非姐妹染色單體的交換可能引起基因重組C種子萌發(fā)過程中可發(fā)生基因重組D同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)4從細(xì)胞膜上提取了某種成分,經(jīng)處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白5關(guān)于植物細(xì)胞全能性的含義，下列說法正確的是A體內(nèi)不同細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)B體內(nèi)不同組織細(xì)胞的

3、結(jié)構(gòu)和功能各異C各種細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能D各種細(xì)胞都可以有選擇地表達(dá)細(xì)胞中的某些基因6圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是A圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體B圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D圖4中b可對應(yīng)圖1及圖1所示的后一時期7下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，下列有關(guān)敘

4、述錯誤的是A圖1中的絲狀物含有DNAB圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶C圖2所示實驗操作完成后，最好待試管溶液冷卻后觀察顏色變化D圖2中的溶液b能夠溶解DNA8（10分）大豆?fàn)I養(yǎng)成分鑒定實驗結(jié)果見表，據(jù)表可知大豆中含有的主要營養(yǎng)成分有試劑碘液斐林試劑雙縮脲試劑蘇丹III顏色變化棕黃色淺藍(lán)色紫色橘黃色A蛋白質(zhì)B還原糖C蛋白質(zhì)、脂肪D還原糖、脂肪二、非選擇題9（10分）下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：（1）并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法 。（正確 / 錯誤）（2）圖中3是指 ，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是 、 和 。（用圖中數(shù)字作答）（3）光合作用中光反

5、應(yīng)階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結(jié)構(gòu) 上。（用圖中數(shù)字作答）（4）9與11，在其上分布都有與 形成有關(guān)的酶。（5）與 形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8，以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物，膽固醇屬于 。（6）圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 。（用細(xì)胞器名稱作答）10（14分）哺乳動物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運動的頻率和強(qiáng)度。CO2 感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上?；卮鹣铝袉栴}：（1）哺乳動物劇烈運動后產(chǎn)生的_等酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿，與血漿中的HCO3-反應(yīng)，使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定

6、的感受器興奮，興奮以_的形式沿傳入神經(jīng)傳至_中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種_（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義是_。（3）科研人員摘除家兔動脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明_。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部時所引起的呼吸加深加快現(xiàn)象消失，可知腦部化學(xué)感受器的有效刺激_（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過對動脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗

7、低O2對腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時，需用含5%CO2的O2進(jìn)行，原因是_。11（14分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同，原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}：（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運輸方式是_，需要_和_的參與。（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是_，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是_。12請分析回

8、答與微生物有關(guān)的問題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_。平板劃線時，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是_，然后再接種并培養(yǎng)，接種時挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_。（3）為了統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1 ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量_個。對菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計時，應(yīng)選

9、取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用_的方法。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】題目考查有氧呼吸的過程。第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時脫下4個H，釋放出少量的能量。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個水分子分解成H和二氧化碳,釋放少量的能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的H與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水，釋放大量的能量。【題目詳解】A. 真核細(xì)胞中有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

10、，A正確；B. 一分子的葡萄糖在有氧呼吸第一、二階段共有24H產(chǎn)生，B正確；C. 有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，C錯誤；D. 有氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生，第一二階段產(chǎn)生的ATP相對少，第三階段產(chǎn)生大量ATP，D正確；故選：C。2、D【答案解析】略3、C【答案解析】基因重組的類型有3種：一是在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體分開，非同源染色體自由組合，這樣非同源染色體上的基因就進(jìn)行了重組；二是在減數(shù)分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組；三是基因工程，其原理也是基因重組。【題目詳解】在減數(shù)第一次分裂后期的過程中，

11、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組，A正確；減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組，B正確；種子萌發(fā)過程不進(jìn)行減數(shù)分裂，不會發(fā)生基因重組，C正確；同胞兄妹是由不同的受精卵發(fā)育而來，則遺傳差異與父母基因重組有關(guān)，D正確?！敬鸢更c睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解基因重組的三種類型以及分析問題和解決問題的能力。4、C【答案解析】（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反

12、應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！绢}目詳解】細(xì)胞膜的某成分加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，說明含有蛋白質(zhì)；加入斐林試劑呈現(xiàn)磚紅色反應(yīng)，說明含有還原糖。該成分應(yīng)該含有糖和蛋白質(zhì)，故為糖蛋白。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、C【答案解析】細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；細(xì)胞有全能性的原因是因其含有生物全部的遺傳物質(zhì)；細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！绢}目詳解】A.、體內(nèi)不同細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)是表達(dá)全能性的基礎(chǔ)，不是細(xì)胞全能性的含義，A錯誤；B、體內(nèi)不同組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各異不是細(xì)胞全能性的

13、含義，B錯誤；C、根據(jù)全能性的概念可知：各種細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能，C正確；D、各種細(xì)胞都可以有選擇地表達(dá)細(xì)胞中的某些基因?qū)儆诩?xì)胞的分化，不是細(xì)胞全能性的含義，D錯誤。故選C。6、D【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；圖2細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；圖3表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化，其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?個，是由于間期DNA的復(fù)制；BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；CD表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?個，是由于后期著絲點的分裂；圖4中：a、

14、c表示染色體：DNA=1：1；b表示染色體：DNA=1：2；d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在?！绢}目詳解】A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中由于著絲點分裂，沒有染色單體，A正確；B、圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期，對應(yīng)于圖3中BC段；圖3中CD段形成的原因是著絲點的分裂，發(fā)生在有絲分裂后期，B正確；C、圖4中d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在，C正確；D、圖4中的b表示染色體：DNA=1：2，可表示為有絲分裂的前期和中期，有絲分裂的后期染色體：DNA=1：1，圖1為有絲分裂的中期，所以圖4中b不可對應(yīng)圖1所示的后一時期，D錯誤。故選D。7、B【

15、答案解析】1、DNA在氯化鈉溶液中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的。當(dāng)氯化鈉的濃度為0.14mol/L時，DNA的溶解度最低。利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出。2、DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液。利用這一原理，可以進(jìn)一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA。3、DNA遇二苯胺（沸水?。境伤{(lán)色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。【題目詳解】圖1所示的步驟是提取含雜質(zhì)較少的DNA，具體操作是在濾過的溶液中，加入冷卻的、酒精的體積分?jǐn)?shù)為95的溶液50m1，并用玻璃棒攪拌，溶液中會出現(xiàn)含雜質(zhì)較少的白色絲狀物。用玻璃棒將絲狀物卷起，并用濾紙吸取上面的水

16、分。這種絲狀物的主要成分就是DNA，A正確；提取含雜質(zhì)較少的DNA利用的原理是DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等物質(zhì)可以溶于酒精溶液，B錯誤； 圖2所示的步驟是DNA的鑒定，具體操作是取兩支20 mL的試管，各加入氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.015 molL的溶液5 mL，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解。因此，圖2中的溶液b可以溶解DNA，D正確；然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑?；旌暇鶆蚝螅瑢⒃嚬苤糜诜兴屑訜?5 min，待試管冷卻后，觀察并且比較兩支試管中溶液顏色的變化，C正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查DNA的粗提取和鑒定，掌握該實驗的原理

17、、操作步驟便可以準(zhǔn)確判斷各選項。8、C【答案解析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹（蘇丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。【題目詳解】根據(jù)表格分析，碘液檢測淀粉的有無，淀粉遇淀粉變藍(lán)，而檢測的結(jié)果是棕黃色，是碘液的顏色，所以大豆的主要營養(yǎng)成分中無淀粉；斐林試劑檢測還原糖，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，而檢測的結(jié)果是淺藍(lán)色，是斐林試劑的顏色，因此大豆的主要營養(yǎng)成分中無還原糖；雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，顯紫色，所以大豆的主要營養(yǎng)成分中含有蛋白質(zhì)；蘇丹將脂肪染成

18、橘黃色，所以大豆的主要營養(yǎng)成分中有脂肪。故選C。二、非選擇題9、（1）正確 （2）細(xì)胞膜 1 4 5 （3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成 脂質(zhì) （6）4【答案解析】（1）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，真核生物才有的，原核生物就沒有 生物膜系統(tǒng)。（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：1是核膜，2是細(xì)胞器膜，3是細(xì)胞膜，4是葉綠體膜，5是線粒體膜，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是囊泡，8是高爾基體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1核膜 、4葉綠體和5線粒體。（3）吸收光能的色素分布在9葉綠體類囊體薄膜上。（4）線粒體能產(chǎn)生ATP， 9上發(fā)生的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP，在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶。（5）與分泌蛋白形成

19、分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜，膽固醇屬于脂質(zhì)。（6）根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有4葉綠體?！究键c定位】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)10、乳酸 神經(jīng)沖動（或電信號、局部電流） 腦干 負(fù)反饋 防止肺擴(kuò)張的過度，有助于維持正常呼吸節(jié)律 CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調(diào)節(jié)作用 不是 用CO2可刺激腦部的感受器，使之產(chǎn)生興奮 【答案解析】體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸?shù)桨屑?xì)胞，作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對細(xì)胞的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。本題涉及CO2含量變化調(diào)節(jié)呼吸，呼吸的中樞在腦干，據(jù)此作答?！绢}目詳解】（1）哺乳動物劇烈運動后會產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)

20、；CO2含量變化使感受器興奮，興奮以電信號的形式沿傳入神經(jīng)傳至腦干中的呼吸中樞。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會抑制吸氣，引起呼氣，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其意義是防止肺擴(kuò)張的過度，有助于維持正常呼吸節(jié)律。（3）根據(jù)題意可知，CO2 感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動脈管壁上?？蒲腥藛T摘除家兔動脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明此時CO2能通過腦部的感受器對呼吸運動起調(diào)節(jié)作用。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部并不能出現(xiàn)呼吸加深加快現(xiàn)象，說明腦部化學(xué)感受器的有效刺激并不是CO2本身。

21、（4）CO2可刺激腦部的感受器，使之產(chǎn)生興奮，因此CO中毒患者需用含5%CO2的O2進(jìn)行吸氧治療。【答案點睛】本題主要考查生命活動的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對生命活動的調(diào)節(jié)等知識點的理解和運用。11、高于 主動運輸 載體 ATP 滲透作用 葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿） 【答案解析】根據(jù)題意，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\輸，據(jù)此可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用。【題目詳解】（1）根據(jù)題意可知，

22、腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加?！敬鸢更c睛】本題考查學(xué)生對圖示的分析理解和應(yīng)用物質(zhì)跨膜運輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點。12、稀釋涂布平板法 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 增大產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌的濃度 接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死 1.75108 防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目 甘油管藏 【答案解析】單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其