人教版高中物理選修35課件17光的粒子性課件

1、第十七章 波粒二象性光的粒子性 人民教育出版社 高二 | 選修3-5 人民教育出版社 高二 |選修3-5 17世紀明確形成了兩大對立學(xué)說牛頓惠更斯微粒說波動說19世紀初證明了波動說的正確性由于波動說沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說一直占上風19世紀末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀初提出了光子說：光具有粒子性對光學(xué)的研究從很早就開始了 人民教育出版社 高二 |選修3-5 表明鋅板在射線照射下失去電子而帶正電一、光電效應(yīng)現(xiàn)象人民教育出版社 高二 |選修3-5 一、光電效應(yīng)現(xiàn)象人民教育出版社 高二 |選修3-5 一、光電效應(yīng)現(xiàn)象 當光線(包括不可見光)照射在金屬表面時，金屬中有電子逸出的現(xiàn)象

2、，稱為光電效應(yīng)。逸出的電子稱為光電子。光電子定向移動形成的電流叫光電流 人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律電流表：測光電流的大小電壓表：測兩級之間的電壓大小滑動變阻器：改變兩級之間的電壓大小人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗表明：保持光頻率、光強不變，增大UAK，G表中電流達到某一值后不再增大，即達到飽和值。保持光頻率不變，增大光強，飽和電流增大IOUAKIs黃光（強）黃光（弱）人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗結(jié)論1：1.存在飽和電流，入射光越強，飽和電流越大，單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多。人民教育出版社 高二

3、|選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律I0UAKIs黃光（強）黃光（弱）UAK=0時，Is =0嗎？說明了什么？人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律使光電流減小到零的反向最小電壓叫遏止電壓遏止電壓的大小表明逸出電子的初動能大小人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗表明：對于一定顏色（頻率）的光，無論光的強弱如何，遏止電壓都是一樣的。且光的頻率v改變時，遏止電壓也會改變。II黃光（ 強）黃光（ 弱）遏止電壓藍光U2U1人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗結(jié)論2：存在遏制電壓 ，且跟光的頻率有關(guān) ，與光強無關(guān) ，進而說明逸出光電

4、子的最大初動能與光頻率有關(guān)，與光強無關(guān)II黃光（ 強）黃光（ 弱）遏止電壓藍光U人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗表明：當入射光的頻率減小到某一數(shù)值c時，沒有光電子發(fā)出。實驗結(jié)論3：存在截止頻率，當入射光的頻率低于截止頻率時不能發(fā)生光電效應(yīng)。人民教育出版社 高二 |選修3-5 二.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律實驗表明：產(chǎn)生光電流的時間不超過109s。即光電效應(yīng)發(fā)生幾乎是瞬時的實驗結(jié)論4：光電效應(yīng)具有瞬時性人民教育出版社 高二 |選修3-5 三.光電效應(yīng)解釋中的疑難 看課本思考兩個問題：1.什么是逸出功？2.經(jīng)典電磁理論在哪些方便與實驗結(jié)論矛盾？使電子脫離某種金屬所做功的最小值

5、，叫做這種金屬的逸出功。人民教育出版社 高二 |選修3-5 以上三個結(jié)論都與實驗結(jié)果相矛盾的，所以無法用經(jīng)典的波動理論來解釋光電效應(yīng)。三.光電效應(yīng)解釋中的疑難 人民教育出版社 高二 |選修3-5 四.愛因斯坦的光電效應(yīng)方程 （1）光量子假設(shè)：光子說光本身就是由一個個不可分割的能量子組成的，頻率為的光的能量子為h。這些能量子后來被稱為光子。我來了人民教育出版社 高二 |選修3-5 四.愛因斯坦的光電效應(yīng)方程 （2）光電效應(yīng)方程一個電子吸收一個光子的能量h后，一部分能量用來克服金屬的逸出功W0，剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動能Ek，即：或人民教育出版社 高二 |選修3-5 四.愛因斯坦的光電效應(yīng)方程

6、 （3）對光電效應(yīng)的實驗現(xiàn)象解釋：光強較大時，包含的光子數(shù)較多，照射金屬時產(chǎn)生的光電子多，因而飽和電流大。 對于任何一種金屬，都有一個極限頻率，入射光的頻率必須大于這個極限頻率，才能發(fā)生光電效應(yīng)，低于這個頻率就不能發(fā)生光電效應(yīng)； 當入射光的頻率大于極限頻率時，光電流的強度與入射光的強度成正比；光電子的最大初動能與入射光的強度無關(guān)，只隨著入射光的頻率增大而增大；入射光照到金屬上時，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9秒. 人民教育出版社 高二 |選修3-5 1、光電效應(yīng)的實驗結(jié)論是：對于某種金屬()A無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)B無論光的頻率多低，只要光照時間足夠長就能產(chǎn)生光電效應(yīng)C超過極限頻率的入射光強度越弱，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越小D超過極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大AD人民教育出版社 高二 |選修3-5 2、在光電效應(yīng)實驗中，飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之