高中高一現(xiàn)代文閱讀專項練習

1、高中高一現(xiàn)代文閱讀專項練習一、高中現(xiàn)代文閱讀1閱讀下面的文字，完成下列小題。一地雞毛劉震云小林家一斤豆腐變餿了。小林每天清早六點起床，到公家副食店門口排隊買豆腐。排隊也不一定每天都能買到豆腐，但今天小林把豆腐買到了。豆腐拿回家，因急著趕公共汽車上班，忘記把豆腐放到了冰箱里，晩上回來，豆腐仍在門廳塑料袋里藏著，大熱的天，哪有不餿的道理？豆腐變餿了，老婆又先于他下班回家，這就使問題復雜化了。老婆一開始是責備看孩子的保姆，怪她不打開塑料袋，把豆腐放到冰箱里。誰知保姆一點不買賬。保姆因嫌小林家工資低，家里飯菜差，早就鬧著罷工，要換人家，還是小林和小林老婆好哄歹哄，才把人家留下；現(xiàn)在保姆看著餿豆腐，一點

2、不心疼，還一股腦把責任都推給了小林，說小林早上上班走時，根本沒有交代要放豆腐。小林下班回來，老婆就把怒氣對準了小林，說你不買豆腐也就罷了，買回來怎么還讓它在塑料袋里變餿？你這存的是什么心？小林今天在單位很不愉快，他以為今天買豆腐晩點上班沒什么，誰知新來的大學生很認真，看他八點沒到，就自作主張給他劃了一個“遲到”。雖然小林氣鼓鼓上去自己又改成“準時”，但一天心里很不愉快，還不知明天大學生會不會匯報他。現(xiàn)在下班回家，見豆腐餿了，他也很喪氣，一方面怪保姆太斤斤計較，走時沒給你交代，就不能往冰箱里放一放了？放一塊豆腐能把你累死？一方面怪老婆小題大作，一斤豆腐，餿了也就餿了，誰也不是故意的，何必說個沒完

3、，大家一天上班都很累，接著還要做飯弄孩子，這不是有意制造疲勞空氣？小林的老婆叫小李，沒結(jié)婚之前。是一個靜靜的、眉清目秀的姑娘。別看個頭小，小顯得小巧玲瓏，眼小顯得聚光，讓人見了從心里憐愛。那時她言語不多。打扮不時髦，卻很干凈。頭發(fā)長長的。通過同學介紹，小林與她戀愛。她見人有些靦腆。與她在一起，讓人感到輕松、安靜，甚至還有一點淡淡的詩意。那時連小林都開始注意言語、注意身體衛(wèi)生了。哪里想到幾年之后，這位安靜的富有詩意的姑娘，會變成一個愛嘮叨、不梳頭、還學會夜里滴水偷水的家庭婦女呢？兩人都是大學生，誰也不是沒有事業(yè)心，大家都奮斗過，發(fā)憤過，挑燈夜讀過，有過一番宏偉的理想，單位的處長局長，社會上的大大

4、小小機關(guān)，都不在眼里，哪里會想到幾年之后，他們也跟大家一樣，很快淹沒到黑壓壓的千篇一律千人一面的人群之中呢？你也無非是買豆腐、上班下班、吃飯睡覺洗衣服，對付保姆弄孩子，到了晚上你一頁書也不想翻，什么宏圖大志，什么事業(yè)理想，狗屁，那是年輕時候的事，大家都這么混，不也活了一輩子？小林的家里來了客人。老家來人，不講衛(wèi)生不算，還要招待吃住，還要給他們辦事。時間長了，老婆受不了小林家的這些農(nóng)村親戚，兩人總為這事吵架。可今天這兩個人是小林沒想到的，是小林的小學老師和他的兒子。這個老師教了小林五年，對他很好。原來老師得了肺氣腫，不知有沒有發(fā)展成肺癌，到北京來找小林給聯(lián)系醫(yī)院。這時老婆下班回來了，自然是不高興

5、，和小林吵了起來。爭吵聲讓小林的老師聽到了，老師把從家里拿來的兩桶香油送到了廚房，老婆才開始做飯。好不容易吃完了晚飯，小林的老師堅決要走，小林只好看著老師坐著公共汽車走了。小林往回走的時候，感到身上像有座山壓著。這天晚上，查水表的老頭又來了。他這次來是求小林把他們老家壓在他們處里的批件快點辦理。盡管小林知道這事和女小彭說一聲就行，但這時的小林已不是過去的小林，小林已經(jīng)成熟了。老頭接著又忙把他的背包拉開，掏出一個大紙匣子，說:“這是老家人的一點心意，你們收下吧！”然后不再多留，走時對小林眨眨眼。老頭一走，小林和老婆將紙盒子打開，掏出禮物一看，兩人大吃一驚，原來是一個小型的微波爐，在市場上要七八百

6、元一臺。小林說:“這多不合適，如果是一個布娃娃，可以收下，七八百元的東西，如何敢收！明天給他送回去！”老婆沒說什么。晩上吃飯，老婆突然問他:“我只問你，那個批文好辦嗎？”小林說:“批文倒好辦，我明天給女小彭說一下馬上就可以批！”小林老婆拍了一下巴掌:“那這微波爐我收下了！”小林擔心地說:“這不合適吧？幫批個文，收個微波爐，這不太假公濟私了？再說，也給老頭留下話柄呀！”小林老婆說:“給他把事情辦了，還有什么話柄？什么假公濟私，人家?guī)浊兹f地倒騰，不照樣做著大官！一個微波爐算什么！”小林想想也是，就不再說什么。這天晚上吃飯，老婆用微波爐烤了半只雞，又讓小林喝了一瓶啤酒。啤酒喝下去，小林頭有些發(fā)暈，

7、滿身變大。這時小林對老婆說:“其實世界上事情也很簡單，只要弄明白一個道理，按道理辦事，生活就像流水，一天天過下去，也滿舒服。舒服世界，環(huán)球同此涼熱。老婆見他喝多了，瞪了他一眼，一把將啤酒瓶奪了過來。啤酒雖然奪了過去，但小林腦袋已經(jīng)發(fā)懵，這天夜里睡得很死。半夜做了一個夢，夢見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下的皮屑，柔軟舒服，度日如年。又夢見黑壓壓的人群一齊向前涌動，又變成一隊隊祈雨的螞蟻一九九零年十月北京十里堡（有刪改）【注釋】本文獲第五屆（1991-1992）小說月報優(yōu)秀中篇小說百花獎。“百花獎是國內(nèi)文壇唯一采用讀者投票方式，完全依據(jù)票數(shù)而產(chǎn)生獲獎作品；小說月報注重選發(fā)貼近現(xiàn)實生

8、活、緊扣時代脈搏、反映老百姓喜怒哀樂的優(yōu)秀中短篇小說。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）小說以“一地雞毛”為標題，形象地揭示出生活的本相：生活就是如此的駁雜無序，雞毛蒜皮。小說在敘事時先不忙于在雞毛上做文章，而是首先推出餿豆腐意象：整篇小說，整個生活，都是從這一斤豆腐里生長出來的。小說的敘述是一種冷靜的客觀寫實，創(chuàng)作主體的情感并不介入小說，敘述者的聲音完全被取消了。主人公小林在現(xiàn)實生活的擠壓下，只是渾渾噩噩地做著那些雞毛蒜皮的小事，最終使得自己的精神世界愈加滑向平庸和貧瘠。（2）文中劃線句子用了什么手法？請結(jié)合文本內(nèi)容分析其含意。（3）本文獲第五屆（1991-19

9、92）小說月報優(yōu)秀中篇小說“百花獎”，請你結(jié)合文本內(nèi)容談三點獲獎理由?！敬鸢浮浚?）C（2）第一問:用了反諷的手法。第二問:無論做什么事情，都不能任由自己的意愿，生活中要緊的是吃喝拉撒睡，唯有物質(zhì)要求牽動著人的一舉一動，諸如師生之情、個人愛好等精神層面上的內(nèi)容都可拋開不顧；是一切繁瑣小事造就了人生，而不是任何浪漫的理想或精神的追求。（3）充分考慮到讀者的感受，能夠引發(fā)讀者的共鳴。本文（一地雞毛）主人公是小林夫婦，他們是普通人，在身份層面更貼近大多數(shù)普通讀者，他們的生活遭遇也更符合大多數(shù)普通讀者的生活遭遇。符合小說月報的要求。本文（一地雞毛）內(nèi)容和主題與小說月報要求契合，貼近現(xiàn)實生活、緊扣時代脈

10、搏，展示出在新的價值觀念形成過程中國人的生存困境、精神困境，以及以小林夫婦為代表的一些底層知識分子的矛盾心態(tài)和無可奈何的悲哀。構(gòu)思巧妙。小說標題為一地雞毛”，但作者卻不忙于在雞毛上做文章，而是首先推出“豆腐”這個意象“小林家一斤豆腐變餿了”。餿了也就餿了，作者卻要讓這一斤豆腐影響人物的情緒、夫妻的關(guān)系和家庭的氣氛。整篇小說，整個生活，都是從這一斤豆腐生長出來的。篇末，雞毛終于出現(xiàn)了，小林夢見自己睡在一堆雞毛當中，小林的夢表達了他對生活的整體感覺生活就是由一堆雞毛蒜皮的瑣事組成。敘事客觀寫實。本文（一地雞毛）的敘述是一種冷靜的客觀寫實，創(chuàng)作主體的情感幾乎不介入小說，敘述者的聲音最大限度地被隱藏起

11、來，或者以程式化的語氣和句式敘述，或者稍有感想也都被混同于人物的意識，并不顯示出獨立判斷的傾向。隱約閃爍著一種諷刺精神。本文（一地雞毛）在冷靜地客觀寫實之外還隱約閃爍著一種諷刺精神:文本敘述的所有這些都是真實存在的，但所有這些都被揭露為無價值，正是這無價值本身構(gòu)成了人生的沉重，而這種沉重看起來則是極不合理無比荒謬的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項“創(chuàng)作主體的情感并不介入小說，敘述者的聲音完全被取消了”說法有誤。一地雞毛以平民小人物的日常生活作為小說的題材，敘述中除了冷靜客觀的寫實風格之外，看似不動聲色的、壓制到零度狀態(tài)的情感敘述，也不乏戲謔、滑稽、調(diào)侃的意味，其實這正體現(xiàn)了作者內(nèi)心世界的掙扎與痛楚

12、，把這種感情用舉重若輕的方式表露，也是作者對各種尷尬處境的無奈與宣泄，達到了一種反諷的效果。所以，創(chuàng)作主體的情感是滲透到小說里的，敘述者的聲音也未被完全取消，而是由人物小林替代敘事。故選C。（2）這句話是小林在喝完酒后吐露的人生感悟，表面上是說生活中的事情其實很簡單，滿足了物質(zhì)上的需求就過會過得很舒服，實際是寫小林拋卻精神層面的東西，在繁瑣生活面前選擇了妥協(xié)，因為是如雞毛般繁瑣的小事造就了人生。（3）解答此題首先要了解小說月報及小說“百花獎”相關(guān)信息；然后認真閱讀文本，從小說題材主題、思路結(jié)構(gòu)、人物塑造、寫作手法等角度進行個性化解讀；最后根據(jù)自己的理解整理作答，盡量做到全面準確、條理清晰。結(jié)合

13、注釋可知本文獲第五屆（1991-1992）小說月報優(yōu)秀中篇小說“百花獎”，首先是得到讀者認可；其次是符合小說月報對作品的要求；除此之外就是作品本身具有突出的創(chuàng)作特色，比如：構(gòu)思巧妙，用冷靜、客觀的旁觀者立場敘事，滲透于作品中的諷刺精神等。本題屬開放型試題，回答時結(jié)合文本特點，言之成理即可。故答案為：（1）C；第一問:用了反諷的手法。第二問:無論做什么事情，都不能任由自己的意愿，生活中要緊的是吃喝拉撒睡，唯有物質(zhì)要求牽動著人的一舉一動，諸如師生之情、個人愛好等精神層面上的內(nèi)容都可拋開不顧；是一切繁瑣小事造就了人生，而不是任何浪漫的理想或精神的追求。充分考慮到讀者的感受，能夠引發(fā)讀者的共鳴。本文（

14、一地雞毛）主人公是小林夫婦，他們是普通人，在身份層面更貼近大多數(shù)普通讀者，他們的生活遭遇也更符合大多數(shù)普通讀者的生活遭遇。符合小說月報的要求。本文（一地雞毛）內(nèi)容和主題與小說月報要求契合，貼近現(xiàn)實生活、緊扣時代脈搏，展示出在新的價值觀念形成過程中國人的生存困境、精神困境，以及以小林夫婦為代表的一些底層知識分子的矛盾心態(tài)和無可奈何的悲哀。構(gòu)思巧妙。小說標題為一地雞毛”，但作者卻不忙于在雞毛上做文章，而是首先推出“豆腐”這個意象“小林家一斤豆腐變餿了”。餿了也就餿了，作者卻要讓這一斤豆腐影響人物的情緒、夫妻的關(guān)系和家庭的氣氛。整篇小說，整個生活，都是從這一斤豆腐生長出來的。篇末，雞毛終于出現(xiàn)了，小

15、林夢見自己睡在一堆雞毛當中，小林的夢表達了他對生活的整體感覺生活就是由一堆雞毛蒜皮的瑣事組成。敘事客觀寫實。本文（一地雞毛）的敘述是一種冷靜的客觀寫實，創(chuàng)作主體的情感幾乎不介入小說，敘述者的聲音最大限度地被隱藏起來，或者以程式化的語氣和句式敘述，或者稍有感想也都被混同于人物的意識，并不顯示出獨立判斷的傾向。隱約閃爍著一種諷刺精神。本文（一地雞毛）在冷靜地客觀寫實之外還隱約閃爍著一種諷刺精神:文本敘述的所有這些都是真實存在的，但所有這些都被揭露為無價值，正是這無價值本身構(gòu)成了人生的沉重，而這種沉重看起來則是極不合理無比荒謬的?！军c評】（1）本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要

16、對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。本題選不正確的一項。（2）本題考查賞析句子手法，分析句子含義的能力。解答本題第一問先要明確句子手法，然后結(jié)合內(nèi)容具體分析手法，最后點出其表達效果及表現(xiàn)的情感態(tài)度。解答本題第二問先明確句子的陳述對象及陳述內(nèi)容，理解其表層意；然后抓住句子特征，結(jié)合上下文語境，深入思考其深層含義或言外之意。（3）本題考查學生對小說的鑒賞評價及個性化閱讀能力。解答此題首先要了解小說月報及小說“百花獎”相關(guān)信息；然后認真閱讀文本，從小說題材主題、思路結(jié)構(gòu)

17、、人物塑造、寫作手法等角度進行個性化解讀；最后根據(jù)自己的理解整理作答，盡量做到全面準確、條理清晰。2閱讀下面的文字，完成小題。泥火盆兒張金鳳“江山千里雪爐火一點紅。”展望北方的蒼茫原野，這開闊而溫馨的詩句迎面而來。入詩的一定是帶著婉約氣質(zhì)的紅泥小火爐吧，我立年那一盆紅通通的爐火，似雪中紅梅閃耀光芒，照亮了我的冬日情懷。我記憶中的火爐不是那種婉約的小火爐，而是樸素簡約的泥火盆兒，它的溫暖是幾代人抹不去的記憶。小時俠的北方冬天似乎格外冷，大雪囤著一座座村莊，整個長冬都不肯化去。晌午，陽光強烈，屋里生火作飯?zhí)嵘囟?，屋瓦上才變得柔和些，有滴淌答答的屋檐水垂落下來。日頭稍稍偏西，屋擔下就又掛上了長長

18、的冰棱。這葉候，祖父掖了掖寬大的棉襖，用一根帶子從腰勒緊，推開風門。他手端一個大泥盆，那就是泥火盆兒，是鄉(xiāng)下人冬天里的室內(nèi)取暖寶物。祖父給泥火盆兒裝了些碎草，上面蓋上碎的苞米骨頭，點燃。碎草抽抽噎噎地燃燒，一股青煙被北風扭得四下流竄，祖父不急不躁，好像任由頑皮的孩子盡情打鬧。他在旁邊緩慢地吸著一煙鍋旱煙，等煙吸透了，火盆兒也不再冒青煙，一盆火紅的炭骨冒著短小的火苗活力四射。祖父粗糙的大手小心端起暖烘烘的火盆，笑吟吟地回屋。鄉(xiāng)村取暖方式大都是通過燒火做飯、燒熱大炕，“輻射”得屋里暖和，這就叫“暖屋熱坑”。但四九天氣，到了寒氣逼人的時候，還得請泥火盆兒出場。每一餐的灶火，總要剩些熱炭，從熱灶膛里揀

19、幾塊紅通通的木炭置于火盆兒內(nèi)，端到屋子里，屋里頓時就騰起一股暖流。熱騰的炭火在火盆兒里跳躍，老人在炭火的上方烤烤手，說，暖和。泥做的火盆兒，不管盆內(nèi)的炭火多熱，火盆兒也是敢搬動的。有時候，一個火盆兒在炭根熊熊燃燒不斷釋放熱量的時候，被搬來搬去，給幾間臥室驅(qū)趕寒氣。清晨，小孩子賴被窩，大人在早早生起的泥火盆兒上烤烤棉襖再給孩子穿上。在大炕上繡花、扎鞋墊的大姑娘，一根繡花針拿久了，寒氣就聚在手上，手僵了做不了活，雙手攏在火盆邊兒烤烤搓搓，繡出的花就都更靈性了。外出的人回家來，也許頂著一頭的雪花，拿笤帚掃掃一身的雪粒子，坐在暖融融的火盆兒前，無比感慨，或許對生活有了更深的思考。冬天，在火盆兒邊，多少

20、英雄變得兒女情長，被這一小盆紅通通的炭火拴住了出去闖蕩的腳步；多少游子又在日思夜念老家炕頭上泥火盆兒那冒著藍火苗的溫馨。冬日，家里來客串門，最熱情的招呼就是拉到火盆邊說，來，烤烤火！圍著火盆兒拉呱著日子，閑話著歲月，一天天地向年關(guān)邁進，向春天的昐頭挪動?；鹋璧奈⒓t，映著莊戶人一臉的安詳和知足。泥火盆兒，這位溫暖的使者，還客串著美食源地這一角色。一把黃豆，一撮苞米粒，幾個花生，祖父就變戲法一樣把它們變成香噴噴的美食。瘦小的苞米粒埋進去，過一會它就蹦跳著出來，變成一粒爆米花。祖父一邊欣喜地用撥火的釬子挑出爆米花，一邊說：“看看，女大十八變，小丫頭轉(zhuǎn)眼長成大姑娘了?！庇袝r候，祖父悄悄把地瓜埋進深灰里

21、，慢慢地熱。聞到昋甜的味兒，小孩子饞貓一樣到處找，直到那冒著油，滋滋響的地瓜被祖父從深灰里掏出來，小孩子才恍然。于是下一次，小孩子趁大人送客去了，學著大人的樣子，將地瓜悄悄埋在明火里就上街玩耍了。等到家人聞到焦糊的氣味，那紅皮地瓜已經(jīng)變成個炭灰錐。最溫馨的是祖父烤著火盆兒喝酒，他把那黑色的小燙酒壺倒上半壺白酒，將酒壺根部埋進炭灰里，伸手從掛在屋脊掛鉤子上摘下小小的提籃，拿出幾條小干魚。祖父用鐵筷子夾著干魚在火盆兒上烤，鮮味首先驚醒了炕頭小貓，哇哇叫著，圍著祖父轉(zhuǎn)，還用頭去蹭祖父。祖父找過貓食碟子，將魚頭、魚鱗和雜刺、肚腹之物分享給貓。有一只莽撞的野貓，直眉瞪眼“蹭”地一聲從窗口的貓道沖進未，見

22、屋里有人又倉皇逃竄了。祖母將貓道那里豎起本厚厚的書，囑咐祖父，小心外來的貓饞極了撞破窗戶紙。祖父呷了口酒，嘖嘖著，干魚肉放嘴里品咂著，慢悠悠地說，撞破了再封。泥火盆兒前的時光是溫馨的，聽北風敲窗，幾片干樹葉在窗外颯颯輕響；看雪花飄飛，給院中的草垛披上斗篷。守著泥火盆兒的炕頭上，綿綿是祖母那些久遠的故事和傳說?；鹋枨暗淖婺复魃侠匣ㄧR，慢悠悠地在繡一副鞋墊，或者補幾雙林子，或者就那么比畫幾片布片，拼接成她需要的枕頭套、小肚兜。故事像她手中的線一樣綿綿不斷。冬天日短，不覺中日影就從窗戶欞上沒盡了，火盆兒里的火也暗淡下去，小孩子打一個長長的哈欠，灶屋里響動鍋碗瓢盆的序曲。祖父就著火盆兒里微微露紅的炭苗

23、點燃了煙袋鍋，煙霧繚繞里邢張布滿皺紋的臉恬靜安詳。有時候，火盆兒邊像一幅靜物寫生，永恒定格在我的記憶里：祖父背倚著炕頭上高高的被卷閉著眼睛，他是在打瞌睡還是在想久遠的往事？火盆邊小弟睡得小臉紅通，撥浪鼓在枕頭邊寂寞著。祖母雙手插在寬大的衣袖里，眼睛似乎在看向窗臺上阿妞的算盤。貓兒從靜物里走出，在火盆邊伸伸懶腰，扭扭捏捏地走到窗戶邊，透過玻璃看窗臺上的麻雀?？粗粗吞鹎白Γ夏鞘崂碛鹈娜竷?，一爪子撓過去，碰上了硬邦邦的玻璃。祖父驚醒，把貓兒引過來，抱在懷里。祖母輕拍窗欞趕走了麻雀。此刻，火盆兒里也許只剩下些熱炭灰，堂屋里，鍋碗瓢盆又響動起來，風箱慢悠悠響起，炕頭熱起來?；鹋璧呐直豢?/p>

24、頭的熱續(xù)接下來。（本文有刪改）（1）簡析文章第一段的作用。（2）賞析文中畫線的句子。（3）分析“祖父”這一人物形象。（4）本文為什么以“泥火盆兒”為題？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮浚?）詩句開篇，引人入勝，增加文化內(nèi)涵。點出話題泥火盆兒”，照應(yīng)題目，引出下文。表明情感，泥火盆兒照亮了我的冬日情懷”，它的溫暖是幾代人抹不去的記憶”。（2）運用動作描寫，“戴上老花鏡”“慢悠悠地繡”“補”“比畫”“拼接”等動作描寫，真實刻畫出祖母勤勞的形象。運用比喻的修辭手法，把祖母給孩子們講的故事比作手中綿綿不斷的線，寫出了泥火盆兒前溫馨的天倫之樂，以及家的溫暖安詳。（3）慈祥，疼愛孩子。在點燃泥火盆兒之后，

25、祖父會端起火盆兒笑吟吟地回屋，祖父還會經(jīng)常利用泥火盆兒為孩子們烤美食。容易滿足?？久朗硶r的欣喜，溫酒烤魚時的動作，呷酒品魚時的動作，點燃煙袋鍋時的恬靜安詳?shù)榷急砻髁俗娓甘且粋€容易滿足的人。幽默風趣。把苞米粒變成爆米花說成是“女大十八變，小丫頭轉(zhuǎn)眼長成大姑娘。富有愛心。把魚分享給貓，不介意野貓因饞嘴而撞破窗戶紙。（答出三點即可）（4）以泥火盆兒為題，奠定了本文溫暖、懷舊的情感基調(diào)?！澳嗷鹋鑳菏侨牡木€索，文章以此為中心組織材料。“泥火盆兒是作者情感的寄托點，它匯聚了親情以及家的溫馨、溫暖，表現(xiàn)了莊戶人的安詳、知足?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合“江山千里雪爐火一點紅。展望北方的蒼茫原野，這開闊而溫馨

26、的詩句迎面而來”分析，詩句開篇，吸引讀者的注意力。抓住“我立年那一盆紅通通的爐火”“不是那種婉約的小火爐，而是樸素簡約的泥火盆兒”分析，引出話題“泥火盆兒”，照應(yīng)標題，引出后文。結(jié)合“似雪中紅梅閃耀光芒，照亮了我的冬日情懷”“它的溫暖是幾代人抹不去的記憶”分析，表明情感。（2）解答此類試題，應(yīng)該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點。抓住“戴上”“繡”“補”“比畫”“拼接”等分析，運用動作描寫，寫出了祖母勤勞的形象。結(jié)合“守著泥火盆兒的炕頭上，綿綿是祖母那些久遠的故事和傳說”“故事像她手

27、中的線一樣綿綿不斷”分析，把祖母給孩子們講的故事比作手中綿綿不斷的線，運用比喻修辭，寫出了泥火盆兒前的溫馨、溫暖、安詳?shù)取＃?）結(jié)合“祖父給泥火盆兒裝了些碎草，上面蓋上碎的苞米骨頭，點燃。碎草抽抽噎噎地燃燒，一股青煙被北風扭得四下流竄，祖父不急不躁，好像任由頑皮的孩子盡情打鬧。他在旁邊緩慢地吸著一煙鍋旱煙，等煙吸透了，火盆兒也不再冒青煙，一盆火紅的炭骨冒著短小的火苗活力四射。祖父粗糙的大手小心端起暖烘烘的火盆，笑吟吟地回屋”分析，“祖父”慈祥，疼愛孩子。結(jié)合“最溫馨的是祖父烤著火盆兒喝酒，他把那黑色的小燙酒壺倒上半壺白酒，將酒壺根部埋進炭灰里，伸手從掛在屋脊掛鉤子上摘下小小的提籃，拿出幾條小干

28、魚。祖父用鐵筷子夾著干魚在火盆兒上烤，鮮味首先驚醒了炕頭小貓，哇哇叫著，圍著祖父轉(zhuǎn)，還用頭去蹭祖父。祖父找過貓食碟子，將魚頭、魚鱗和雜刺、肚腹之物分享給貓”“祖父呷了口酒，嘖嘖著，干魚肉放嘴里品咂著，慢悠悠地說，撞破了再封”“祖父就著火盆兒里微微露紅的炭苗點燃了煙袋鍋，煙霧繚繞里邢張布滿皺紋的臉恬靜安詳”分析，“祖父”容易滿足，富有愛心。結(jié)合“一把黃豆，一撮苞米粒，幾個花生，祖父就變戲法一樣把它們變成香噴噴的美食。瘦小的苞米粒埋進去，過一會它就蹦跳著出來，變成一粒爆米花。祖父一邊欣喜地用撥火的釬子挑出爆米花，一邊說：看看，女大十八變，小丫頭轉(zhuǎn)眼長成大姑娘了”分析，“祖父”幽默風趣。（4）以“泥

29、火盆兒”為題，結(jié)合“它的溫暖是幾代人抹不去的記憶”“多少游子又在日思夜念老家炕頭上泥火盆兒那冒著藍火苗的溫馨”“火盆的微紅，映著莊戶人一臉的安詳和知足”“泥火盆兒前的時光是溫馨的”等分析，以“泥火盆兒”為題，奠定了本文的情感基調(diào)。結(jié)合“他手端一個大泥盆，那就是泥火盆兒，是鄉(xiāng)下人冬天里的室內(nèi)取暖寶物”“還得請泥火盆兒出場”“泥做的火盆兒，不管盆內(nèi)的炭火多熱，火盆兒也是敢搬動的”“泥火盆兒，這位溫暖的使者，還客串著美食源地這一角色”等分析，“泥火盆兒”是全文的線索。結(jié)合“守著泥火盆兒的炕頭上，綿綿是祖母那些久遠的故事和傳說”“有時候，火盆兒邊像一幅靜物寫生，永恒定格在我的記憶里：祖父背倚著炕頭上高

30、高的被卷閉著眼睛一爪子撓過去，碰上了硬邦邦的玻璃”“多少游子又在日思夜念老家炕頭上泥火盆兒那冒著藍火苗的溫馨”“火盆的微紅，映著莊戶人一臉的安詳和知足”“泥火盆兒前的時光是溫馨的”等分析，“泥火盆兒”是作者情感的寄托點，表現(xiàn)了莊戶人的安詳、知足。故答案為：（1）詩句開篇，引人入勝，增加文化內(nèi)涵。點出話題泥火盆兒”，照應(yīng)題目，引出下文。表明情感，泥火盆兒“照亮了我的冬日情懷，“它的溫暖是幾代人抹不去的記憶”。運用動作描寫，“戴上老花鏡”“慢悠悠地繡”“補”“比畫”“拼接”等動作描寫，真實刻畫出祖母勤勞的形象。運用比喻的修辭手法，把祖母給孩子們講的故事比作手中綿綿不斷的線，寫出了泥火盆兒前溫馨的天

31、倫之樂，以及家的溫暖安詳。慈祥，疼愛孩子。在點燃泥火盆兒之后，祖父會端起火盆兒笑吟吟地回屋，祖父還會經(jīng)常利用泥火盆兒為孩子們烤美食。容易滿足?？久朗硶r的欣喜，溫酒烤魚時的動作，呷酒品魚時的動作，點燃煙袋鍋時的恬靜安詳?shù)榷急砻髁俗娓甘且粋€容易滿足的人。幽默風趣。把苞米粒變成爆米花說成是“女大十八變，小丫頭轉(zhuǎn)眼長成大姑娘。富有愛心。把魚分享給貓，不介意野貓因饞嘴而撞破窗戶紙。（答出三點即可）以泥火盆兒為題，奠定了本文溫暖、懷舊的情感基調(diào)。“泥火盆兒是全文的線索，文章以此為中心組織材料?！军c評】（1）此題考查把握段落作用的能力。分析語段的作用，首先明確語段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注

32、意伏筆、照應(yīng)、鋪墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語段的關(guān)系。還要注意語段所處的位置，如開頭注意鋪墊、引起下文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟下，結(jié)尾注意點明深化主旨等。本題考查學生對語句的賞析能力。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。此題考查把握小說人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止

33、的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。此題考查標題含義及個性化閱讀探究的能力。答題時，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時，可聯(lián)系標題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點立場等角度分析作答即可。3閱讀下面的文字，完成下面小題。小鎮(zhèn)的良知鳳凰美國加州的一個偏僻小鎮(zhèn)上，來了一對母子。這位叫瑪麗的母親來到鎮(zhèn)上后，租下了一家閑置了很久的門面，開了個百貨店。并且，瑪麗還把自己的兒子送到了鎮(zhèn)上的學校讀書。似乎瑪麗要在這里安家落戶，小鎮(zhèn)上的人都很高興，在瑪麗的百貨店開業(yè)那天，他們都來祝賀瑪

34、麗?，旣惖陌儇浀旰苡刑厣?，吸引了小鎮(zhèn)上的人，每天都有很多人去她的百貨店里購物。盡管瑪麗要照顧百貨店，她每天還要接送兒子，還要買菜洗衣做飯，但是她卻沒有請個服務(wù)員。也許，瑪麗沒有多余的錢來請服務(wù)員；也許，瑪麗想自己辛苦一些，把錢存起來將來好在小鎮(zhèn)上真正地安家落戶。當瑪麗去接送兒子放學上學的時候，當她去買菜的時候，百貨店里有顧客在挑選商品，她不能趕別人走，可是，她又不得不離開，于是她只得告訴大家她有事離開一會兒，讓大家選好了商品把錢放在抽屆里就行了?，旣愲x開了百貨店，心里卻忐忑不安，她想人們會不會把她的東西拿走了，卻不付一分錢呢？如果真是那樣，她也毫無辦法?，旣愐晦k完事就匆匆忙忙趕回小店，貨架上的

35、商品少了，抽屆里的錢多了。晚上，瑪麗一盤點，她吃了一驚，收入遠遠超出賣出去的商品，也就是說人們多付了錢給她?，旣愒诘臅r候，沒有人多付錢給她，當然只能是在她離開的時候多付了錢?，旣愊胍苍S是有人用大鈔，見抽屜里沒有小鈔找零，只好不找了。每天，瑪麗都有這樣那樣的事，她都不得不離開百貨店，而店里總是有人在挑選商品，她不能得罪小鎮(zhèn)上的人，只得告訴人們選好商品后把錢放進抽屜里。在她的抽屜里，她準備了很多小鈔。瑪麗離開百貨店后，心里還是很擔心有人拿了東西不付錢?？墒峭砩弦槐P點，瑪麗又發(fā)現(xiàn)人們多付了錢給她。瑪麗白天的擔心完全是多余的，她覺得太奇怪了，人們怎么會多付錢呢？細心的瑪麗發(fā)現(xiàn)，她準備的那些足夠一天找零

36、的小鈔，人們卻沒有動一分。怎么會這樣呢？瑪麗想不明白。但她知道，人們不會趁她不在的時候白拿她的東西。此后，瑪麗放心大膽地離開百貨店去做事，每天晚上盤點，她的收入都很多，人們都多付了錢給她，可是她又不知道是誰多付了錢給她，她無從還餞。這讓瑪麗很不安，好像她做錯了事似的。這天，瑪麗去小鎮(zhèn)的菜市場買菜回來，看到多莉太太往她的抽屜里放了五美元，而多莉太太手上的商品，只值四美元，多莉太太應(yīng)該找回一美元才是，可她沒有，而是輕輕地關(guān)上了抽屜?，旣愙s緊上前問多莉太太：“你為什么不找零？”多莉太太對突然出現(xiàn)的瑪麗笑了笑，說“我不能找零！”隨后，在瑪麗的追問下，多莉太太這才道出了原委。小鎮(zhèn)上的人擔心有人趁瑪麗不在

37、的時候拿了東西不付錢，壞了整個小鎮(zhèn)的名聲，所以買了東西都多付錢，希望能填補瑪麗的損失。就算沒有人拿了東西不付錢，大家多付點錢給瑪麗，對自己并沒有什么損失，相反，卻能幫助這對遠道而來的母子，讓他們的生活過得幸福一些。多莉太太最后告訴瑪麗，他們母子來到小鎮(zhèn)，就是小鎮(zhèn)的一員，小鎮(zhèn)上的人，就有責任讓他們過得幸福。如果他們過得不幸福，那就是小鎮(zhèn)人們的錯。弄清真相后，瑪麗感動得掉下了眼淚。第二天，瑪麗離開了小鎮(zhèn)?，旣惖陌儇浀隂]關(guān)門，她的兒子也在鎮(zhèn)上讀書，人們不知道發(fā)生了什么事。兩天后，瑪麗回到了小鎮(zhèn)，她帶來了她的丈夫，而她的丈夫，竟然是有名的大商人杰克遜。原來瑪麗和兒子過不慣都市的生活，他們特地選擇了這個

38、小鎮(zhèn)過一段平淡的生活。這次，她帶丈夫來小鎮(zhèn)，就是讓他也感受一下小鎮(zhèn)給她帶來的幸福。三個月后，小鎮(zhèn)煥然一新，街道變得更平整更寬闊了，小鎮(zhèn)的綠化樹也美麗起來，并且，小鎮(zhèn)上還有了一個大花園，一個養(yǎng)老院和幼兒園為此，瑪麗的丈夫花了幾百萬美元。在小鎮(zhèn)的花園門口，立著一塊石碑，上面寫著：做一個有良知的人，你會擁有最大的幸福。這個有著良知的小鎮(zhèn)，成為世上一個最幸福的小鎮(zhèn)。后來，許多人都紛紛到這個小鎮(zhèn)安家落戶。有刪改）（1）下列關(guān)于小說文本的分析，不正確的一項是（）小說開篇寫小鎮(zhèn)每天都有很多人去瑪麗的百貨店購物，是因為人們在照顧她的生意，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)居民的熱情好客。小說多處描寫瑪麗擔心人們拿了東西不付錢的心理，

39、與小鎮(zhèn)人們多付錢的行為形成對比，反映出了她敏感、多疑的性格特點。多莉太太購買商品的情節(jié)，解開了前文設(shè)下的關(guān)于人們沒有動一分小鈔的懸念，行文思路縝密。D.小鎮(zhèn)人們的良知感化了瑪麗一家，在為他人創(chuàng)造幸福生活的同時他們自己也收獲了最多的幸福。（2）小說刻畫了小鎮(zhèn)居民什么樣的群體形象特點？請簡要分析。（3）小說結(jié)尾出現(xiàn)的關(guān)于“瑪麗丈夫”的故事情節(jié)，有人認為不合理，應(yīng)該刪去。你是怎么認為的？有什么理由？結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。【答案】?）B（2）善良、熱情，為了多照顧瑪麗母子的生活而經(jīng)常光顧瑪麗的百貨店；誠實守信，即使瑪麗不在店里也自覺付款，不貪小便宜；社會責任感強（集體榮譽心強），小鎮(zhèn)居民都自愿多付款

40、給瑪麗，自覺維護小鎮(zhèn)的名聲。（3）【示例1】（一）我認為合理。小說第二段對瑪麗沒有請個服務(wù)員做了幾個“也許的解釋，為她的身份埋下了伏筆；這一情節(jié)的出現(xiàn)，表現(xiàn)了瑪麗對小鎮(zhèn)居民身份的自覺認可，豐富了小說的人物形象和情節(jié)；富商“丈夫?qū)π℃?zhèn)建設(shè)的支持，彰顯了主題，是小鎮(zhèn)人民的良知感化了外來人員，贊美了小鎮(zhèn)的獨特魅力。【示例2】（二）我認為不合理。原文沒有對瑪麗的身份做適當鋪墊或交代，結(jié)尾才出現(xiàn)這一人物，情節(jié)上顯得不自然、不合情理；丈夫這一人物沒有正面的形象描寫，不夠真實可信；通過多莉太太之口，已經(jīng)能解答關(guān)于小鎮(zhèn)居民多付錢的疑問，從而凸顯贊美小鎮(zhèn)居民富有良知和人格魅力的主題，可以不需要這一人物形象?！窘?/p>

41、析】【分析】（1）B項，“小說多處描寫瑪麗擔心人們拿了東西不付錢的心理，與小鎮(zhèn)人們多付錢的行為形成對比，反映出了她敏感、多疑的性格特點”理解有誤?！靶≌f多處描寫瑪麗擔心人們拿了東西不付錢的心理”，這些內(nèi)容的設(shè)置推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展，增強了讀者的好奇心，“與小鎮(zhèn)人們多付錢的行為形成對比”理解錯誤，“小鎮(zhèn)的人們多付錢”，突出表現(xiàn)了小鎮(zhèn)居民的自覺與良知。故選B。（2）文中瑪麗經(jīng)營百貨店，即使她有事出門，顧客也會自覺地付款，不貪小便宜；小鎮(zhèn)的居民為了能照顧瑪麗母子的生活，所以經(jīng)常光顧她的百貨店，卻從來不直接表達，他們是一群淳樸善良而又熱情的居民；他們?yōu)榱司S護小鎮(zhèn)的名聲，都自愿多付款給瑪麗，來幫助這

42、對遠道而來的母子，讓他們的生活過得幸福一些，所以他們也是一群集體榮譽心強、有責任心的居民。（3）認為合理：小說第二段對瑪麗沒有請個服務(wù)員做了幾個“也許的解釋，為她的身份埋下了伏筆；這一情節(jié)的出現(xiàn)，表現(xiàn)了瑪麗對小鎮(zhèn)居民身份的自覺認可，豐富了小說的人物形象和情節(jié)；富商“丈夫?qū)π℃?zhèn)建設(shè)的支持，彰顯了主題，是小鎮(zhèn)人民的良知感化了外來人員，贊美了小鎮(zhèn)的獨特魅力。認為不合理。原文沒有對瑪麗的身份做適當鋪墊或交代，結(jié)尾才出現(xiàn)這一人物，情節(jié)上顯得不自然、不合情理；丈夫這一人物沒有正面的形象描寫，不夠真實可信；通過多莉太太之口，已經(jīng)能解答關(guān)于小鎮(zhèn)居民多付錢的疑問，從而凸顯贊美小鎮(zhèn)居民富有良知和人格魅力的主題，可

43、以不需要這一人物形象。故答案為：（1）B；善良、熱情，為了多照顧瑪麗母子的生活而經(jīng)常光顧瑪麗的百貨店；誠實守信，即使瑪麗不在店里也自覺付款，不貪小便宜；社會責任感強（集體榮譽心強），小鎮(zhèn)居民都自愿多付款給瑪麗，自覺維護小鎮(zhèn)的名聲?！臼纠?】（一）我認為合理。小說第二段對瑪麗沒有請個服務(wù)員做了幾個“也許”的解釋，為她的身份埋下了伏筆；這一情節(jié)的出現(xiàn)，表現(xiàn)了瑪麗對小鎮(zhèn)居民身份的自覺認可，豐富了小說的人物形象和情節(jié)；富商“丈夫?qū)π℃?zhèn)建設(shè)的支持，彰顯了主題，是小鎮(zhèn)人民的良知感化了外來人員，贊美了小鎮(zhèn)的獨特魅力。【示例2】（二）我認為不合理。原文沒有對瑪麗的身份做適當鋪墊或交代，結(jié)尾才出現(xiàn)這一人物，情節(jié)

44、上顯得不自然、不合情理；丈夫這一人物沒有正面的形象描寫，不夠真實可信；通過多莉太太之口，已經(jīng)能解答關(guān)于小鎮(zhèn)居民多付錢的疑問，從而凸顯贊美小鎮(zhèn)居民富有良知和人格魅力的主題，可以不需要這一人物形象?！军c評】本題屬于綜合考查題。此題既考查對文章內(nèi)容的理解能力，也考查鑒賞文章的表現(xiàn)手法和作者情感的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干要求，如本題“下列關(guān)于小說文本的分析，不正確的一項是”；然后熟讀文本，明確小說中涉及的主要人物和主要情節(jié)內(nèi)容，以及主要表現(xiàn)手法；接著瀏覽選項內(nèi)容，將各個選項內(nèi)容回歸文本，結(jié)合原文內(nèi)容仔細分析。本題考查學生欣賞作品的形象的能力。解答本題，首先要審題，明確答題的要求，即“小

45、說刻畫了小鎮(zhèn)居民什么樣的群體形象特點？請簡要分析”；然后通讀全文，整體把握本篇小說的主要人物和主要故事情節(jié)，以及本文的主旨；其次考生應(yīng)掌握小說人物形象的分析方法，一般從正面、側(cè)面刻畫；或者從小說情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物的性格特征；也可以從分析小說的環(huán)境入手，分析人物形象。作答本題的關(guān)鍵是將人物置于文中的具體事件和特寫中去把握。本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)和對作品進行個性化探究的能力。解答這種題目，沒有什么固定的格式，因題而異，要注意的是答題遵循“問什么答什么”的原則，表述一定要準確、到位、簡潔。作答本題，首先要審題，明確題干的要求；然后整體感知小說，分清情節(jié)結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對人物和主題進行深入的解

46、讀。本題從小說情節(jié)結(jié)構(gòu)入手，對作品進行個性化的探究，小說情節(jié)的安排，要遵循一定的創(chuàng)作規(guī)律，要服從于人物形象的塑造和主題的表達，因此可以在這一框架下探索挖掘，列出理由。4閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：當全國人民都在關(guān)心考生、成績、招生時，生活在“魔都”的同胞們卻兩耳不聞窗外事，一心撲在垃圾上。他們除了吃飯、睡覺、搜索XX是什么垃圾，每天還要接受樓下阿姨發(fā)自靈魂的拷問：“你是什么垃圾？”因為，自7月1日起，上海垃圾分類進入強制時代，對垃圾分類不到位的單位和個人都將受到處罰。一時間，整個上海的民眾都開始積極參與到了人類這項偉大的事業(yè)中。點個外賣，吃不完了想扔掉？你需要先把湯倒進水槽，把面倒進

47、濕垃圾箱，再把塑料蓋放進可回收垃圾箱，塑料盒扔進干垃圾箱。喝杯奶茶，喝到一半怕增胖？你需要先把剩余的奶茶倒進下水口，把珍珠、果肉等殘渣放進濕垃圾箱，把杯子、吸管放進干垃圾箱，如果你的杯子是帶蓋的，再塑料蓋放到可回收垃圾箱。喝酒、擼串、小龍蝦？忙碌了一天，想豐富一下夜生活？對不起，整只小龍蝦是濕垃圾，去黃的龍蝦頭和龍蝦殼是干垃圾，龍蝦肉和龍蝦黃是濕垃圾紙巾，干垃圾，不管多濕它都是干垃圾；瓜子皮，濕垃圾，不管多干它都是濕垃圾；可即便根據(jù)各種攻略能勉強應(yīng)付垃圾分類，也不一定能買得到分類垃圾桶！因為訂購量較大，家用分類垃圾桶已經(jīng)開始限量供應(yīng)，并且還“限購”了！你與垃圾分類，不僅差一些相關(guān)知識，還差一個

48、垃圾桶。當然，作為利國利民的好事，垃圾分類還有很多不是立竿見影的利處，它不僅能夠美化環(huán)境，變廢為寶，還能潛移默化地改變?nèi)藗兊幕閼儆^。年薪100萬，內(nèi)環(huán)有大平層，房產(chǎn)寫你名全都比不上一句：以后垃圾分類我來！材料二：日本初到日本的外國人，都會對他們的垃圾分類嘆為觀止。最大分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類、有害類，這幾類再細分為若干子項目，每個子項目又可分為孫項目，以此類推。前幾年橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細分為十類，并給每個市民發(fā)了長達27頁的手冊，其條款有518項之多。試看幾例:口紅屬可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物;水壺屬金屬物，但12英寸以下屬小金屬物，12英寸以上則屬大廢棄物;襪

49、子，若為一只屬可燃物，若為兩只并且沒被穿破、左右腳搭配則屬舊衣料;領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是洗過、晾干。不過，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見大巫了。該町已把垃圾細分到44類，并計劃到2020年實現(xiàn)零垃圾的目標。美國被稱為垃圾生產(chǎn)大國的美國，垃圾分類逐漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩繽紛的分類垃圾桶隨處可見。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設(shè)立分類垃圾桶以外，每個社區(qū)都定期派專人負責清運各戶分類出的垃圾。居民對政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個人對垃圾分類的知識耳熟能詳;而且，在這里為垃圾分類處理出錢，就像為能飲用到潔凈的自來水付費一樣天經(jīng)地

50、義。澳大利亞一般人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。綠蓋子的桶里，放清理花園時剪下來的草、樹葉、花等;黃蓋子的桶里，則放可回收資源，包括塑料瓶、玻璃瓶等。由于規(guī)定復雜，因此市政部門每年都會向各家郵寄相關(guān)宣傳資料，孩子們更是早早地學會了如何給垃圾分類。幾年前，記者的房東講解如何進行垃圾分類時，忘記說要把瓶蓋取下來。這時，她剛上小學的兒子杰森在旁糾正道，一定要將蓋子取下來，否則處理時很危險。其他國家垃圾分類不僅是美國那樣的發(fā)達國家的時尚，也是不少發(fā)展中國家的趨勢。在巴西，許多社區(qū)都實行垃圾分類，這位市長把市政大廳正門口的分類垃圾箱作為該市的榮耀。而附近的二十多個

51、海灘，分類垃圾箱更像是一道美麗的風景線。在菲律賓的一些地方，村民自發(fā)組織起來為清潔自己的生活環(huán)境而努力，垃圾分類是這個運動中的主要內(nèi)容。（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）上海垃圾分類進入強制時代，自7月1日起，對垃圾分類不到位的單位和個人都將受到處罰。因為訂購量較大，家用分類垃圾桶已經(jīng)開始限量供應(yīng)，并且還“限購”了，所以不一定能買得到垃圾桶！垃圾分類不僅能夠美化環(huán)境，變廢為寶，還能潛移默化地改變?nèi)藗兊幕閼儆^。一句“以后垃圾分類我來！”標志著他（她）在家庭中的地位。根據(jù)材料二我們可以看到2018-2020年我國的廚余垃圾產(chǎn)生量規(guī)模急劇增長，廚余垃圾的處理仍將面臨很大的困難。（

52、2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）材料一第二段“點個外賣，吃不完了想扔掉？”等生活例子，不僅教會了你分類的方法，更表達了整個上海的民眾都開始積極參與到了人類這項偉大的事業(yè)中?！皺M濱市把垃圾類別由原來的五類更細分為十類，并給每個市民發(fā)了長達27頁的手冊，其條款有518項之多”，是為了表達日本令人嘆為觀止的垃圾分類。在美國，政府為垃圾分類處理出錢，使每個人對垃圾分類的知識耳熟能詳，從而感受到垃圾分類，就像為能飲用到潔凈的自來水付費一樣天經(jīng)地義。垃圾分類不僅是美國那樣的發(fā)達國家的時尚，也是不少發(fā)展中國家的趨勢。在巴西，許多社區(qū)都實行垃圾分類，這位市長把市政大廳正門口的分類垃圾箱作

53、為該市的榮耀。（3）根據(jù)上述材料，概括各個國家垃圾分類的共同點，并結(jié)合我國目前垃圾分類的現(xiàn)狀談?wù)勀愕目捶?。共同點：看法：【答案】（1）A（2）C（3）共同點：分類詳細全民參與；看法：垃圾分類尚未全面展開，分類意識不強，分類不詳細。但垃圾分類不僅能夠節(jié)約資源，更能保護環(huán)境，利國利民，應(yīng)該全員參與，達成共識?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，所以不一定能買得到垃圾錯誤，原文材料一“也不一定能買得到分類垃圾桶”，屬于擴大范圍；C項，標志著他（她）在家庭中的地位錯誤，原文材料一還能潛移默化地改變?nèi)藗兊幕閼儆^。年薪100萬，內(nèi)環(huán)有大平層，房產(chǎn)寫你名全都比不上一句：以后垃圾分類我來”，并未說到地位，屬于無中生有

54、；D項2018-2020年我國的廚余垃圾產(chǎn)生量規(guī)模急劇增長”錯誤，材料二表明2019和2020年的增長是一種預測，不是增長情況，混淆時態(tài)。故選A。（2）C項，“政府為垃圾分類處理出錢，使每個人對垃圾分類的知識耳熟能詳”理解有誤，原文材料三“居民對政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個人對垃圾分類的知識耳熟能詳”，偷換概念。故選C。（3）此題要求“概括各個國家垃圾分類的共同點，并結(jié)合我國目前垃圾分類的現(xiàn)狀談?wù)勀愕目捶ā保枰覀兎贮c回答，從材料篩選出主要信息，多角度答題。譬如，“初到日本的外國人，都會對他們的垃圾分類嘆為觀止”“被稱為垃圾生產(chǎn)大國的美國，垃圾分類逐漸深入公民的

55、生活”“一般人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶”等可見共同點有分類詳細，而美國“居民對政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持”，澳大利亞“一般人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶”，“在菲律賓的一些地方，村民自發(fā)組織起來為清潔自己的生活環(huán)境而努力”等概括出“全民參與”的共同點。至于對于我國垃圾分類現(xiàn)狀的看法，則集中在材料一?？捶ㄒ?，能夠認識到好的一面和不足的一面，還能針對現(xiàn)狀提出一定的思考和建議。不足的一面，從“生活在“魔都”的同胞們卻兩耳不聞窗外事”可知垃圾分類尚未全面展開，“可即便根據(jù)各種攻略能勉強應(yīng)付垃圾分類”分類意識不強，上海干濕垃圾的分類再對比日本“最大分類有可燃物、

56、不可燃物、資源類、粗大類、有害類，這幾類再細分為若干子項目，每個子項目又可分為孫項目”得出分類不詳細，考生容易忽略這一點。好的一面，“作為利國利民的好事，垃圾分類還有很多不是立竿見影的利處，它不僅能夠美化環(huán)境，變廢為寶，還能潛移默化地改變?nèi)藗兊幕閼儆^”可見垃圾分類不僅能夠節(jié)約資源，更能保護環(huán)境，利國利民，而后提出做法應(yīng)該全員參與，達成共識。故答案為：（DA；C；1、共同點：分類詳細全民參與2、看法：垃圾分類尚未全面展開，分類意識不強，分類不詳細。但垃圾分類不僅能夠節(jié)約資源，更能保護環(huán)境，利國利民，應(yīng)該全員參與，達成共識。【點評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，

57、找準文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點和深度思考某種特點的綜合分析能力。做題時首先找到每個選項的在文中的有效信息，然后把每個選項與之一、一對應(yīng)，分析是否錯誤，同時還要注意每個選項常見的錯誤：絕對化、張冠李戴、無中生有、強加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括

58、。5閱讀下面的文字，完成下面小題。槍挑紫金冠李修文誰要看這般的戲？新編霸王別姬。霸王變作了紅臉，虞姬的侍女跳的是現(xiàn)代舞，一匹真正的紅馬扮烏騅。我先是手足無措，而后生出了深深的羞恥所謂新編，在許多時候，并不是將我們送往戲里，而是在推我們出去。它像鏡子，只照出兩樣東西：膽大妄為與匱乏。羞愧地離席。出了劇院，二月的北京浸在濃霾里。沒來由想起了甘肅，隴東慶陽，一個叫做小崆峒的地方，黃土上開著一樹樹的杏花。三月三，千人聚集，都來看秦腔，羅成帶箭。我到時，恰好是武戲，一老一少，兩個武生，耍翎子，咬牙，甩梢子，一槍撲面，一锏往還，端的是密風驟雨，又配合得滴水不漏。突然，老武生一聲怒喝，一槍挑落小武生頭頂?shù)淖?/p>

59、金冠，小武生似乎受到了驚嚇，呆立當場。我以為這是劇情，哪知不是，老武生一卸長髯，手提長槍，對準小的，開始訓斥；鼓鑼鈸之聲尷尬地響了一陣，漸至沉默，在場的人都聽清了，他是在指責小武生上臺前喝過酒。說到暴怒處，舉槍便打。這出戲是唱不下去了，只好再換一出。我站在幕布之側(cè)，看見小武生在受罰：時代已至今天，他竟然還在掌自己的嘴。梨園一行，哪一個的粉墨登場不是從受罰開始的？這臺前幕后，遍布著多少不能觸犯的律法：玉帶不許反上，鬼魂走路要手心朝前，上場要先出將后入相如此講究戒律，卻是為何？千百年來，多少伶人身上承載著這樣的命數(shù)：三天兩頭被人喝了倒彩，砸了場子，不得科舉，不得坐上席，甚至不得被娶進門去；在最不堪

60、的年代里，伶人出行，要束綠巾、扎綠帶，單是為了被人認出和不齒；就算身死，也難壽終正寢。戲臺上那煙塵里的救兵、危難之際的觀音，實際都不存在。唯有信自己，信戲，以及那些古怪到不可理喻的戒律。這些戒律因錯誤得以建立，又以眼淚、屈辱澆成，越是信它，它就越是堅硬和無情，雖然它不能改變那可怕的命數(shù)，但它總能賞你一碗飯吃，給你些許做人的尊嚴。在江西萬載縣鄉(xiāng)村場院里，我看過一出贛劇白蛇傳，那大概是我此生看過的用時最長、記憶也最刻骨的一出戲。這出戲只五回，而每一回竟長達一個多小時。戲臺上，小青與法海，一場打斗，但見翎子翻飛旗桿挑槍，但見金盔跌落銀靴生根?？赡苁俏蚁攵嗔?，編排這出戲的人真是看透了人世。漫長的時間之