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1、UnitHappyPartA Letstalk&Countand? 1. 詢問不同物品的數(shù)量并作答的句子:Howmany UnitHappyPartA Letstalk&Countand? 1. 詢問不同物品的數(shù)量并作答的句子:Howmany 3.sure和plates的發(fā)音,five中vStep1 熱身(Warming- ” Step2 新課呈現(xiàn)1. 讓學(xué)生看Letstalk的課件猜測(cè)人。 please.的發(fā)音,sure和five 。 ? . Step(拓展延伸1. 小組比賽,模仿Letstalk2. Step4 總結(jié)PartA Letslearn&Lets。 three的發(fā)音,five中v
2、ePartA Letslearn&Lets。 three的發(fā)音,five中veStepT: Good morning.Ss: Good morning. T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,T:Howare you? Ss:nkStep ” 而引出數(shù)詞 onefive 的學(xué)習(xí)。認(rèn)讀區(qū)分onetwo,threefourfive? onetwo,threefourfiveStep ) 2. Step4 總結(jié)PartLettersand Uu、Vv 2. Step4 總結(jié)PartLettersand Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zzumbrellaundervet,
3、vest; wet, water; fox, box; yellow, yo-yo; zoo, Zip。umbrellaundervetvestwetwaterfox,box;yellow, yo-yo; zoo, Zip。UY, x,y的筆順,y的書寫格式;uv5.umbrella 的發(fā)音強(qiáng)調(diào);vet, wet 的發(fā)音不同;Fox, box Lettersandsounds。 Step 1 熱身(Warming-1. 師生做日??谡Z練習(xí): T: Good morning.Ss: Good morning. T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,T:Howare y
4、ou? Ss:nk Step 2 新課呈現(xiàn) 2. 教師在黑2. 教師在黑(6)Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。注意大寫Y、小寫x,y的筆順,小寫 y 的書寫格式。以及 u, v 的區(qū)分。on來區(qū)分理解) 詞中的發(fā)音,然后引導(dǎo)學(xué)生推斷 Uu 作為單詞首字母的發(fā)音。 wet的發(fā)音,box,foxListenrepeatandchant 完成Listenandcircle Step 3 鞏固與拓展(Consolidation and )2. Step4 總結(jié)Part Letstalk&Lets1. 。2. 能在實(shí)際情景中用Howoldareyou?Imyearsold.來談birthday! 1. H
5、ow old are you? Im yearsold.。Happybirthday! birthdayth音;brotheryears的讀音。2.Letstalk部分的句條兩到三份、Step 1 熱身(Warming-2. 能在實(shí)際情景中用Howoldareyou?Imyearsold.來談birthday! 1. How old are you? Im yearsold.。Happybirthday! birthdayth音;brotheryears的讀音。2.Letstalk部分的句條兩到三份、Step 1 熱身(Warming- 新課呈現(xiàn)Step brother用數(shù)字單詞卡片對(duì)Howo
6、ldareyouImyearsold. Happynkyou.。 Step 3 鞏固與拓展(Consolidation and ) 2. talkStep4 總結(jié)Part Letslearn&Lets, Imyearsold.。 , . Letsdo部分是關(guān)于數(shù)字的多個(gè)指令,學(xué)生能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。Part Letslearn&Lets, Imyearsold.。 , . Letsdo部分是關(guān)于數(shù)字的多個(gè)指令,學(xué)生能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。Step 1 熱身(Warming-。 Imyearsold.Step 2 新課呈現(xiàn)5個(gè)數(shù)字:six,seven,eightnin
7、eten 教師邊做動(dòng)作邊說Showmesix/seven.使學(xué)生理解該句子的意思,然后挑學(xué)生,老Step Letsdo鞏固與拓展(Consolidation and )Step4總結(jié)PartBStarttoread&Letscheck&Letssing&Letssing&CStory PartBStarttoread&Letscheck&Letssing&Letssing&CStory 。Step 1 熱身(Warming- 教師呈現(xiàn)一幅生日party場(chǎng)景圖,問學(xué)生:WhocanyouseeWhataretheytalkingStep 2 新課呈現(xiàn)1. Start to(1) Findand IseeVX(2) Read tick and 2. Lets (1)Listenand 。(2) Look and3. Story story Step 3 鞏固
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