九年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、第 第 頁九年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案1、同學(xué)狀況分析：通過上學(xué)期的努力,我班多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好漸濃,學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高,學(xué)習(xí)成果在不斷進(jìn)步,但是由于我班一些同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差,同學(xué)數(shù)學(xué) 成果兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀,給教學(xué)帶來很大難度。設(shè)法關(guān)注每一個(gè)同學(xué),重視同學(xué)的全面協(xié)調(diào)進(jìn)展是教學(xué)的首要任務(wù)。本學(xué)期是中學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,教學(xué) 任務(wù)特別艱難。因此,要完成教學(xué)任務(wù),需要緊扣教學(xué)目標(biāo),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn),努力把本學(xué)期的任務(wù)圓滿完成。九班級(jí)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教 學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師需要面對的問題。經(jīng)過與外校九班級(jí)

2、數(shù)學(xué)教學(xué)有豐富閱歷的老師請教溝通, 特制定以下教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、教材分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共四章，第二十六章、二次函數(shù)主要是通過二次函數(shù)圖像探究二次函數(shù)性質(zhì)，探討二次函數(shù)與一元二次議程的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)二次函數(shù)的 綜合應(yīng)用。本章教學(xué)重點(diǎn)是求二次函數(shù)解析式、二次函數(shù)圖像與性質(zhì)及二者的實(shí)際應(yīng)用。本章教學(xué)難點(diǎn)是運(yùn)用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際問題。第二十七章、相像本章主要是通過探究相像圖形尤其是相像三角形的性質(zhì)與判定。本章的教學(xué)重點(diǎn)是相像多邊形的性質(zhì)和相像三角形的判定。本章的教學(xué)難點(diǎn)是相像多這形的性質(zhì)的理解，相像三角形的判定的理解。第二十八章、銳角三角函數(shù)本章主要是探究直角三角形的三邊關(guān)系，三角函數(shù)的概念及非常

3、銳角的三角函數(shù)值。本章的教學(xué)重點(diǎn)是理解各種三角函數(shù)的概念，掌控其對應(yīng)的表達(dá)式，及非常銳角三角函數(shù)值。本章的教學(xué)難點(diǎn)是三角函數(shù)的概念。第二十九章、投影與視圖本章主要通過生活實(shí)例探究投影與視圖兩個(gè)概念，爭論簡約立體圖形與其三視圖之間的轉(zhuǎn)化。本章的重點(diǎn)理解立體圖形各種視圖的概念，會(huì)畫簡約立體圖形的三視圖。本章教學(xué)難點(diǎn)是畫簡約立體圖形的三視圖。二、 教學(xué)目標(biāo)和要求1、 知識(shí)與技能目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)理解二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應(yīng)用;理解相像三角形、相像多邊形的判定方法與性質(zhì)，掌控銳角三角函數(shù)有關(guān)的計(jì)算方法。理解投影與視圖在生活中的應(yīng)用。2、過程與方法目標(biāo)通過探究、學(xué)習(xí)，使同學(xué)逐步學(xué)會(huì)正確合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步

4、學(xué)會(huì)觀測、分析、綜合、抽象，會(huì)用歸納、演繹、類比進(jìn)行簡約地推理。通過學(xué)習(xí)溝通、合作、爭論的方式，積極探究，改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。3、情感、立場與價(jià)值觀目標(biāo)(1)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對同學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教。(2)通過體驗(yàn)探究的勝利與失敗，培育同學(xué)克服困難的志氣。(3)通過小組溝通、爭論有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，培育同學(xué)的合作意識(shí)和溝通技能。(4)通過對實(shí)際問題的分析和解決，讓同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培育同學(xué)的應(yīng)用意識(shí)和對數(shù)學(xué)的愛好。三、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施l、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)制作考試試卷，也讓同學(xué)學(xué)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。2、愛好是最好的老師，激發(fā)同學(xué)的愛好，給同學(xué)介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)同學(xué)的愛好。3、引導(dǎo)同學(xué)積極參加知識(shí)的構(gòu)建，營造民主、和諧、同等、自主、探究、合作、溝通的氛圍，共享歡樂的學(xué)習(xí)課堂，讓同學(xué)體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)。4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念