滬教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末(一模)考試試卷(I)卷

1、二、詩(shī)歌鑒賞(共二、詩(shī)歌鑒賞(共1題：共10分)滬教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末(一模)考試試卷(I)卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 一、句子默寫(xiě)(共1題：共8分)(8分)(2017七卜西安月考)根據(jù)提示，獄寫(xiě)詩(shī)句(1)有約不來(lái)過(guò)夜半.(2)念天地之悠悠， .3) ,齊魯育未了.(4)蕩胸生層云. (5)不畏浮云遮望 6)游山西村中表現(xiàn)農(nóng)人熱情款待客人的詩(shī)句是： ， -(7)落紅不是無(wú)情物， (8)一切郡地瞬息，-切郡將會(huì)過(guò)去，-第|頁(yè)共I。貝笫笫3輿共2頁(yè)2）2）舗譯下列語(yǔ)句第2頁(yè)共10頁(yè)（10分）側(cè)讀卜而這首訕，完成后而小題.成英人聽(tīng)雨（宋）蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上.紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江

2、闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，餐己星星也。悲歡崗合總無(wú)情.一任階前點(diǎn)滴到天明.注：蔣捷，字勝欲，生活在宋、元換代之際，一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂.宋或淳I年（1274）進(jìn)士，兒年后宋亡.不仕.（1）這首詞按照 順序，截取了詞人生中三幅富有象征性的畫(huà)血，形象地概括了作者不同時(shí)期在環(huán)境、 生活、 各方面所發(fā)生的巨大變化。（2） “江闊云低斷雁叫西風(fēng)” 一句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、文言文閱讀（共2題；共29分）（】6分）（2016八上隴西期末）閱讀下面文段，冋答下面小蹲三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處:隱天蔽日.自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水寰陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝

3、發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí).則素湍綠洲，冋消倒影.絕多生怪柏.懸泉渾布.飛漱其間.消榮峻茂.良多趣味.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響.哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng).猿鳴三聲淚沾裳！”（1）解釋卜列句子中劃線詞語(yǔ)的含義。乗奔街風(fēng) 夏水襄陵 略無(wú)網(wǎng)處 哀轉(zhuǎn)久絕 自非亭午夜分,不見(jiàn)守月。清榮峻茂，良多趣味.（3）如果你有機(jī)會(huì)去三峽旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往？為什么？請(qǐng)用口己的話說(shuō)明理由。（4）“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚站裳”中的三不是確數(shù).訶以理解為“幾聲”或是“多聲”。這種現(xiàn)象 在一些俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)中非常多，你能再挙出幾個(gè)

4、“三字這種用法的例子嗎？（】3分（2019八上溫州開(kāi)學(xué)考）閱讀下面的文段，冋答問(wèn)題。負(fù)施氏冇：子，眞-好學(xué)，眞一好兵。好學(xué)者以術(shù)干齊候，齊侯納之，為諸公子之縛；好兵汚之是.以法干 楚、王悅之，以為軍正.祿富其家，齢榮其親。施氏之鄰人孟氏，同存二了，所業(yè)亦同，而有于貧。羨施氏之存, 因從請(qǐng)進(jìn)趨之方。二子以實(shí)吿孟氏.孟氏之一子之秦.以術(shù)干秦秦F.曰，“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng)，所務(wù)兵食而己.若 用仁義治吾國(guó)，是滅亡之道?！彼旄欢胖?。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：吾弱國(guó)也,而攝乎大國(guó)之間。 大國(guó)吾事之，小國(guó)吾撫之，是求安之道.若賴(lài)兵權(quán).滅亡可待矣.若全而歸之，適于他國(guó)，為吾之患不輕矣.遂 刖之而還諸魯.既反

5、，孟氏之父子叩胸而讓施氏，施氏曰：“凡得時(shí)者呂.失時(shí)者亡。子道與吾同，而功與吾異. 失時(shí)者也，非行之謬也。且天下理無(wú)常是，事無(wú)渚非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之.此用與不用， 非定是非也.”孟氏父子舍然無(wú)慍容，曰：吾知之矣，子勿重吉！”（節(jié)選自列子說(shuō)符）【注軽】干：這里是勸說(shuō)的意思.宮：酷刑的-種.下文的“刖”也是酷刑的一種.讓?zhuān)嘿Y問(wèn).貴笛。（1）卜列句子朗讀&奏切分不正碰的一項(xiàng)是（）A羨/施氏之有B孟氏/之一子之泰C .當(dāng)今/諸侯力爭(zhēng)D.遂/宮而放之（2）解釋文中加下劃線詞的含義.小國(guó)吾撫Z撫： 既反反， 笫笫4頁(yè)共2頁(yè)孟氏父子舍然無(wú)恨容慍： 其一子之衛(wèi) 之： 3）翻譯文中畫(huà)線句子

6、其一子Z衛(wèi)，以法干衛(wèi)候。今之所棄，后或用之.4）選文告訴我們哪些道理？請(qǐng)用白己的話回答四、現(xiàn)代文閱讀（共2題：共45分）（25分）（2017九下高臺(tái)期中）閱讀短文，完成下面小中。讀永柜的書(shū)人類(lèi)所創(chuàng)造的精神財(cái)富是通過(guò)各種物質(zhì)形式保存的，其中最重要的一種形式就是文字。因而，在我們口常的精神活動(dòng)中,撲在書(shū)籍匕讀書(shū)便占據(jù)若很大的比重。一般而言，我們很難想像-個(gè)關(guān)注精神生活的人會(huì)對(duì)書(shū)籍亳無(wú)興趣?！拔?就像饑蟻的人撲在面包上一樣高爾基說(shuō)的這句話.卄常貼切地表明了這一點(diǎn)。精神活動(dòng)中,撲在書(shū)籍匕然而.古今中外的8不計(jì)其數(shù).該讀哪些H呢？從精神生活的角度出發(fā).我們也許叮以極粗略地把天卜的” 分為三大類(lèi). 一是完

7、全不可讀的V,這種V只是外表像円哭了，實(shí)際上是臺(tái)無(wú)價(jià)值的印刷址圾，不能提供任何精神 的啟示、藝術(shù)的欣賞或仃用的知識(shí).在今日的帀場(chǎng)匕這神以書(shū)的而甘出現(xiàn)的假曰偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可 不讀的書(shū)，這種書(shū)讀也許不無(wú)益處，但不讀卻肯定不會(huì)造成爪大損失和遺就 世上的書(shū)大多泌F此類(lèi).我把那些 專(zhuān)業(yè)H籍也列入此類(lèi)，因?yàn)樗鼈冎粚?duì)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員才叮能是必讀IS,對(duì)于其他人卻是不必讀的V,至多是”讀可不 讀的竹。三是必讀的H。這類(lèi)節(jié)每一個(gè)關(guān)心人類(lèi)精神歷程和口身生命意義的人都應(yīng)該讀不讀便會(huì)是-種欠缺和遺應(yīng)該說(shuō)，這第三類(lèi)書(shū)在書(shū)籍的總量中只占極少數(shù)，但絕對(duì)量仍然北常大。它們實(shí)際上是指人類(lèi)文化寶庫(kù)中的 那些不朽之作，即所

8、謂經(jīng)與名著。這些偉大作品不可按學(xué)科歸類(lèi)，不論它們是文學(xué)作品還是理論著作，都必定表現(xiàn) 了人類(lèi)精神某些永恒的內(nèi)涵因而具冇永恒的價(jià)值。在此意義上，我稱(chēng)它們?yōu)橛篮愕?5。要確定這類(lèi)書(shū)的范闈是一 件雄事，事實(shí)上不同的人就此開(kāi)出的竹單一定有相當(dāng)?shù)某鋈?不過(guò)只要開(kāi)書(shū)單的人確實(shí)有眼光，就必定都會(huì)選中一 些最基本的好書(shū)例如，他們決不會(huì)遺漏抻論語(yǔ)、（史記、紅樓妙這樣的柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰 這類(lèi)作家的莒作.在我看來(lái)，其止蟲(chóng)要的倒不在于你讀r多少名著，古今中外的名著是否全讀r,而在于要有-個(gè)伯念，那便是非最好的百不讀.冇r這樣的信念，即使你讀r許多并非最好的書(shū)，你仍然會(huì)逐漸找到那些真正域上你n己的最 好的書(shū)，并

9、且成為它們的知咅。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的追求的人來(lái)說(shuō)，他的必讀書(shū)的書(shū)單絕非照抄別人 的，而是在他自己閱讀的過(guò)程中形成的，這個(gè)書(shū)爪本身也體現(xiàn)著他的個(gè)性。正像羅哽？羅蘭在談到他所喜歡的音樂(lè) 大師時(shí)說(shuō)的：“現(xiàn)在我有我的貝多芬了，猶如巳經(jīng)有了我的莫扎特一樣，一個(gè)人對(duì)他所肖愛(ài)的歷史人物都應(yīng)該這樣 做。”費(fèi)爾巴哈說(shuō)，人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言，這句話是對(duì)的。從-個(gè)人的讀物大致可以判斷他 的精神品位.一個(gè)在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個(gè)只讀明星軼聞和兇殺故事的人.他們當(dāng)然 冇者完全不詞的內(nèi)心世界。天下好書(shū)之多，一輩子也讀不完，我們豈能把只冇-次的生命浪費(fèi)在讀無(wú)聊的東西 上

10、.(作者：周同平)(1)第段畫(huà)線的句子意在說(shuō)明什么？(2)作者認(rèn)為什么樣的書(shū)才是永恒的書(shū)？(3)第段“人就四他所吃的東西”的含義是什么？(4)縱艦全文.作者耐讀V提出了那些建議？(5)好作品往往會(huì)在我們心中留下深刻、美好的記憶。請(qǐng)寫(xiě)出你讀過(guò)的一本好書(shū)的書(shū)名或一篇好文章的篇名(課內(nèi) 外均可)，并談?wù)勀銖闹蝎@得的思想啟迪。20分)閱讀下文，冋答相關(guān)間題父親進(jìn)城送梨父親來(lái)r幾次電活催我m家，說(shuō)院j里的梨熟了，讓我揄些帶【可城里吃，說(shuō)要不姑他的腿跌傷早送梨遷 笫笫 頁(yè)共2頁(yè)城J。毎次接到父親這樣的電話，我總是支伸有應(yīng)付他，說(shuō)等休息時(shí)會(huì)抽空回家可心里卻想，特意回家摘些梨帶 回城里，好像城里沒(méi)有梨似的。回

11、家i趙，時(shí)間浪費(fèi)了不棄，那乍票錢(qián)足夠買(mǎi)兒卜斤梨.再說(shuō)今年的雨水多，梨不 制。因而，我未把回家摘梨的歩放在心上。誰(shuí)知，中秋節(jié)前的一天，父親癘著腿突然出現(xiàn)在家門(mén)曰，貝后背著一只蛇皮袋，像一個(gè)行乞的老人.我連忙 接過(guò)父親的蛇皮袋.挺沉!父親緊跟在我身后提醒著.袋里放的是梨.輕點(diǎn)放下，別把梨碰傷了。一聽(tīng)父親是送梨 來(lái)的.我有點(diǎn)沒(méi)好氣地埋怨起來(lái)：“近，你腿還傷若呢.大老遠(yuǎn)送梨來(lái)干嘛？要來(lái)也不打個(gè)電話，找好去車(chē)站接你 呀！父親愣住r,好一會(huì)兒才說(shuō)：“你你們忙，沒(méi)時(shí)間回家摘梨，我也不能看著梨長(zhǎng)在樹(shù)上爛掉呀!就過(guò)節(jié)了， 中秋節(jié)也可以用它敬月?。?父親漲紅r臉表白苔門(mén)己進(jìn)城送梨的理由。妻回來(lái)了，一聽(tīng)說(shuō)父親特意送

12、梨進(jìn)城，也埋怨起來(lái)：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小作到處都 有賣(mài)梨的,才幾毛錢(qián)一斤！”父親被妻的話嗆得沒(méi)一聲言語(yǔ).一副局促不安的樣子，仿佛自己走錯(cuò)了家門(mén)。我和妻的話對(duì)父親有著種無(wú)意的傷害。中飯時(shí)他很少說(shuō)話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨只 只取出來(lái)，小心翼翼地平放在餐桌上.收拾好蛇皮袋.父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)K我再三挽留，父親卻執(zhí)拗徊像個(gè)孩子。 在去車(chē)站的路上.父親食拉若腦袋，一痛一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的活放在心匕 父親只是或默地 走路。望著父親花白的頭發(fā)，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭車(chē)重地壓在我心上.冋到家中.看到餐桌上一只只吉翠的梨.我的眼昭濕潤(rùn)了，眼前出現(xiàn)了十幾年

13、前父親帶我們忙看栽梨樹(shù)苗的 情景妻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“把梨送給鄰居吧！ ”找木然地拒絕，欺就地章起-只槊，皮也未削，一口咬卜去，一 股卄泉r入心田.推見(jiàn)我如此神情，搶卜我的梨.洗、削皮.等她把去了皮的卒白的梨遞給我時(shí)，我輕聲 說(shuō)：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！ ”妻或許聽(tīng)出我的話外之音，也削r一只吃起來(lái)。她剛吃-曰，便驚訝地叫 道：“這梨，怎么這么甜！-父親送來(lái)的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的目。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津 的梨的.過(guò)了幾日.我和妻冋鄉(xiāng)下看望父母。冋到家.父親沒(méi)在.去了屋后的田里。我和母親說(shuō)起父親送梨的事.母 親說(shuō)：“對(duì)梨樹(shù)呀，你爸可費(fèi)神了。他早就從天氣預(yù)報(bào)

14、中聽(tīng)到今年雨水多，一開(kāi)作.就諸人在梨樹(shù)周?chē)p起了四根 竹篙。梨樹(shù)掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布昔樹(shù)遮雨，說(shuō)這樣k熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹(shù) 當(dāng)作自己的命根子了，存蟲(chóng)也不噴作哲,寧愿自己站在梵子上，踮籽腳捉蟲(chóng)，施的肥也足農(nóng)家肥，說(shuō)這樣的梨才舁 是緑色食從.”母親還說(shuō)：“你爸;著梨天天長(zhǎng)大成熟,常在嘴邊念叨著句話人老八 不能為孩們做些什 么r只冇這樹(shù)上的梨,能讓他們甜甜心。,聽(tīng)著母親的話，我的眼里含滿r淚水，透過(guò)窗戶.望著院子里依然屛立在梨樹(shù)旁的竹爲(wèi)，感覺(jué)那是-束束愛(ài) 的光柱.（1）父親來(lái)了幾次電話催“我”回家摘梨，“我”為什么不把這件那放在心上？（2）第段與“我”和妻子對(duì)父親的“

15、埋怨”，在文章中起什么作用？（3）結(jié)合上下文,品味下列話句的含義.飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來(lái)，小心翼供地平放在餐史上.我木然地拒絕.就默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股H泉直入心印。（4）作者寫(xiě)“父親進(jìn)城送梨”這件W,引發(fā)了讀者對(duì)什么甸題的思考？站合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋Ｎ?、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共20分）（20分）2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70冏年,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，請(qǐng)你閱讀卜-面 材料，回答問(wèn)題.（1）材料一：新華社聯(lián)合國(guó)2015年2月26日電 第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)26日召開(kāi)全會(huì)一致通過(guò)關(guān)于 紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的決議。該決議決定聯(lián)大將于5

16、月召開(kāi)紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年特別 會(huì)議，決訶各會(huì)員國(guó)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)冇各白的勝利紀(jì)念日.決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對(duì)全人類(lèi)，特別是亞洲、歐洲 等地區(qū)民眾造成了深重的苫難。用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容。2）材料二：笫笫4頁(yè)共2頁(yè)第第X頁(yè)共1。貞二故的網(wǎng)知年度亞瀕部分人u垸計(jì)哀SC 瓦充亡人It1紀(jì)亡人女占。人。,等命此twh 頂.000.000 20.000.000Th 3.3.86J 378eono 483,000357.000 1.057.000心S42.621.000 313J20.000的3 67佰“ 3滬根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)&提供的數(shù)據(jù).得出 個(gè)統(tǒng)意義的結(jié)論.3)材料三2015年9月3日

17、，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)，我國(guó)挙行了挙世矚目的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式，展示國(guó)威軍威，凝聚全民力量廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言.為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊：網(wǎng)民“存春lucy/ :看右戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)廣場(chǎng)E空，有-種無(wú)法抑制的情緒高漲.泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏.作為一個(gè)中 國(guó)人，我人比自豪!網(wǎng)民“老朱”：這次大冋兵是對(duì)關(guān)麗中國(guó)的“精神禮費(fèi)”，更是開(kāi)拓未來(lái)的“集結(jié)號(hào).當(dāng)今的中華民族己是 今非昔比，一個(gè)喊起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保卩世界和平的中堅(jiān)力最。作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天卜恂勺中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注，請(qǐng)你也針49-3勝 利日大閱兵活動(dòng)發(fā)表你的感言。(至少用上1個(gè)成語(yǔ))(4) 2

18、015年9月3日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念郵票療發(fā)儀式在侵伯日 軍南京大居殺遇難同胞紀(jì)念館拉開(kāi)帷幕.卜圖是抗戰(zhàn)小型張大刀進(jìn)行曲的畫(huà)血，如果你是紀(jì)念郵票的設(shè)計(jì)占， 你會(huì)在這枚郵票中設(shè)計(jì)哪些環(huán)廿呢？話說(shuō)一下你的構(gòu)想(100字左右.& （5分）（2018 涼山）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求，寫(xiě)一篇文章。題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。關(guān)好是值得咀嚼的回憶.是枳極向上的追求.是內(nèi)心純潔的境界.更是富有詩(shī)意的憧憬“造以“美好”為話題，寫(xiě)一篇600字至800字的文章.文體Fl選（詩(shī)歌除外），題曰門(mén)擬.文中不得出現(xiàn)你所 在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的頁(yè).實(shí)姓名。題目二：閱讀下面的文字，按要求作文?！搬艹！笔俏覀?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)，在尋常的生活里，只要我們細(xì)心去體悟，你會(huì)感