綠色扁平化植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃模板

1、匯報(bào)人： LOGO日期：20XX年03月前 言植樹(shù)節(jié)是一些國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日，植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱國(guó)際植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林，造林的熱情。目 錄活動(dòng)的背景和目的活動(dòng)的主旨和主題活動(dòng)的流程和安排活動(dòng)的要求和保障01活動(dòng)的背景和目的3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的背景3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目的3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的背景早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼孩子們的熱情。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境

2、，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。空氣變暖全球變暖已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)愛(ài)護(hù)環(huán)境為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境植樹(shù)造林一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目的以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開(kāi)展形式多樣的綠化系列體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令大家在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在

3、此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。美化家園在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。提倡在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。綠化環(huán)境3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)能力目標(biāo)在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。知識(shí)目標(biāo)了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居

4、民和行人宣傳。情感目標(biāo)在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。02活動(dòng)的主題和主旨3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主旨3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題擁抱春天播種 綠色放飛希望3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。添加主題在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。添

5、加主題在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。添加主題在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖片的描述說(shuō)明。3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主旨添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字添加文字03活動(dòng)的流程和安排3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)流程3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的具體流程植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的籌備階段（3月2日-3月11日）布置任務(wù)組織10個(gè)班班主任開(kāi)會(huì)，簡(jiǎn)述本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)即要求，將活動(dòng)的人物和具體安排落實(shí)到人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席邀請(qǐng)校方或院方領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取到他們出席誓師大會(huì)的機(jī)會(huì)，參加當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)培訓(xùn)3月10日組織參與成員學(xué)習(xí)植樹(shù)的相關(guān)知識(shí)和技巧，每班派出部分學(xué)員代表，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)確定時(shí)間地點(diǎn)確定

6、學(xué)生集合地點(diǎn)、時(shí)間及劃分好種植區(qū)域，提前準(zhǔn)備好樹(shù)苗及勞動(dòng)工具等活動(dòng)必需品1234植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展階段（3月12日）在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。點(diǎn)擊添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。點(diǎn)擊添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的籌備階段（3月13日-3月15日）點(diǎn)擊添加標(biāo)題3月份，各班級(jí)以環(huán)境

7、保護(hù)為主題，融入植樹(shù)節(jié)后動(dòng)當(dāng)天的經(jīng)歷，開(kāi)展一次團(tuán)組織生活會(huì)，使同學(xué)們進(jìn)一步加深保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，擴(kuò)展植樹(shù)和環(huán)保的知識(shí)，為我國(guó)的的綠化工作做出一份貢獻(xiàn)各班根據(jù)本次活動(dòng)及團(tuán)組織生活會(huì)一并寫(xiě)一份總結(jié)，總結(jié)包括2份同學(xué)感想，至少5個(gè)關(guān)于學(xué)校綠化的建議和一份植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)。組織部對(duì)所收集的關(guān)于學(xué)校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦。各干事寫(xiě)一份關(guān)于本次活動(dòng)的總結(jié)。綜合本次活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)秩序、Kt板制作、團(tuán)組織生活會(huì)、網(wǎng)頁(yè)制作四個(gè)內(nèi)容評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。優(yōu)秀班級(jí)可在班級(jí)凝聚力建設(shè)評(píng)比中加分。點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容播種綠色活動(dòng)每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙

8、，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。建立“綠色小氧吧”各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫(xiě)好“觀察日志”，每周一次。我和小樹(shù)同成長(zhǎng)給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。家園活動(dòng)主題在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) 掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）?；顒?dòng)的要求和保障在此添加相關(guān)文字內(nèi)容在此添加相關(guān)文字內(nèi)容3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總體要求V S組織有序在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。注意安全在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)組織保障點(diǎn)擊在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。物品保障在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)