幼兒園開學(xué)典禮演講稿

1、第 頁幼兒園開學(xué)典禮演講稿1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷第一個(gè)月尤為重要。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒心情，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。 2、第一星期應(yīng)實(shí)行送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的擔(dān)心心理，無法順當(dāng)適用園內(nèi)生活。 3、不要對(duì)孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。 4、切記不要追問孩子。家長(zhǎng)總是非常關(guān)切孩子剛?cè)雸@的狀況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子經(jīng)常很不喜愛幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜愛你嗎？”等問題，這往往會(huì)造成孩 子更大的.心理負(fù)擔(dān)。 5、切記不要打破孩子的生活規(guī)

2、律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡，定時(shí)午餐。假如孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)須要再調(diào)整回原來的休息時(shí)間，他很簡(jiǎn)單感到不適應(yīng)。 6、家長(zhǎng)限制自己的心情，用主動(dòng),輕松的心情去感染幼兒 （1）用開心的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來探討與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。 （2）給孩子正確的心理示意，“姐姐本事真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的！”“一個(gè)人玩不快樂，幼兒園里的小摯友真多，玩起來肯定會(huì)很快樂！”讓孩子對(duì)上幼兒園有期盼、憧憬心理。 （3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要短暫離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小摯

3、友一起生活，因?yàn)樾从验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。 7、有意識(shí)地培育孩子的集體觀念?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或摯友接觸，激勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小摯友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。 8、為培育孩子的生活實(shí)力，家長(zhǎng)在家供應(yīng)一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己實(shí)力所及的小事。 同時(shí)在這里感謝全部家長(zhǎng)的支持和信任，本學(xué)期我們會(huì)加倍努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)問！在歡樂中強(qiáng)壯成長(zhǎng)！ 幼兒園開學(xué)典禮演講稿 篇7 敬愛的園長(zhǎng)媽媽，老師、家長(zhǎng)、小摯友們： 大家好！ 我是大四班小摯友xxx。今日是我們幼兒園開學(xué)的日子，在這個(gè)美妙的日子里，我們團(tuán)聚一堂。 新的學(xué)期，我們迎來新的希望。今日的我們

4、站在國(guó)旗下，我們驕傲，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最終半年里，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。 幼兒園就是我們的家，我們歡樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，變得聰慧又能干，我們?cè)谶@里玩耍游戲，留下多數(shù)的歡聲笑語，我愛我們的家幼兒園。 敬愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照看我們，教會(huì)了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會(huì)了我們獻(xiàn)愛心、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小摯友，對(duì)老師真誠(chéng)的說一聲：感謝，老師！ 敬愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說話，我們生病了，最焦急的是爸爸媽媽；我們歡樂了，最歡樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和全部的小摯友一起說：爸爸媽媽，我愛你們！ 敬愛的爸爸媽媽：請(qǐng)您不要擔(dān)憂，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會(huì)更加懂事，更加聽話。 敬愛的弟弟妹妹們，你們也要加油??！就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強(qiáng)！ 秋天的花兒是香香的，秋風(fēng)中的歌兒是甜甜的，新學(xué)期的小摯友是美美的。我們是早晨的太陽，祖國(guó)的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆