人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元活動(dòng)課1億有多大課件

1、6 活動(dòng)課 1億有多大 大數(shù)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)目標(biāo)1感知1億這個(gè)數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力。2通過(guò)1億有多大的活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)求知的欲望，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解1億的意義、建立數(shù)感。難點(diǎn)：結(jié)合具體的量獲得直觀感受1億有多大。情境引入師：我們?cè)賮?lái)看一看一些用“億”作單位的數(shù)。(課件出示有關(guān)1億的小資料)(1)1億個(gè)小朋友手拉手，可以繞地球赤道3圈半。(2)要畫(huà)1億個(gè)點(diǎn)，如果每秒鐘畫(huà)1個(gè)點(diǎn)，一刻不停地畫(huà)，大約要畫(huà)3年2個(gè)多月。(3)正常人的心臟一年約跳4200萬(wàn)次，那么跳1億次大約要2年零5個(gè)月。師：在我們的日常生活

2、中，經(jīng)常會(huì)看到這樣一些較大的數(shù)，剛才我們看到的這些信息，就有以“萬(wàn)”“億”作單位的大數(shù)。你能想象并描述一下“1萬(wàn)”有多大？“1億”有多大嗎？這節(jié)課，我們就通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)感受一下。(板書(shū)課題：1億有多大)一、情境引入1億個(gè)小朋友手拉手，可以繞地球赤道3圈半。要畫(huà)1億個(gè)點(diǎn)，如果每秒鐘畫(huà)1個(gè)點(diǎn)，一刻不停地畫(huà)，大約要畫(huà)3年2個(gè)多月。正常人的心臟一年約跳4200萬(wàn)次，那么跳1億次大約要2年零5個(gè)月。你能感受1億有多大嗎？二、活動(dòng)方案分小組設(shè)計(jì)方案，選什么東西呢？用紙吧！測(cè)測(cè)1億張紙疊起來(lái)有多高!確定實(shí)驗(yàn)方案二、活動(dòng)方案研究?jī)?nèi)容：一億張紙摞起來(lái)有多高？確定實(shí)驗(yàn)方案二、活動(dòng)方案1. 可以先量出1張紙的厚

3、度，再乘1億。2. 可以先量出10張紙的厚度，再乘1千萬(wàn)。3. 可以先量出100張紙的厚度，再乘1百萬(wàn)。 問(wèn)題：沒(méi)有1億張紙?jiān)趺崔k？由小數(shù)量推算出大數(shù)量。為了計(jì)算方便，應(yīng)取整百、整千、整萬(wàn)的數(shù)量。分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、活動(dòng)方案填寫(xiě)本組的研究方案，并和其他小組交流研究?jī)?nèi)容和研究方法。小組成員：活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)步驟：結(jié) 論：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、活動(dòng)方案100張1厘米1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案10厘米1000張1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案10000張100厘米1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案1000厘米100000張1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案1000000張10000厘米1億張紙摞起來(lái)有

4、多高？二、活動(dòng)方案10000000張100000厘米1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案1億張紙摞起來(lái)有多高？珠穆朗瑪峰世界第一高峰，海拔約8844米。 10000米8844米二、活動(dòng)方案1億張紙摞起來(lái)有多高？二、活動(dòng)方案測(cè)量1000張紙的厚度。約9厘米。為什么選擇不同的基數(shù)測(cè)量，推算的結(jié)果不同呢?基數(shù)越大，誤差越小。二、活動(dòng)方案如果直接取1億張紙測(cè)量，還有誤差嗎？思 考二、活動(dòng)方案1億粒米有多少千克？1億張紙鋪在地上面積有多少平方米？1億選擇不同的物品、不同的基數(shù)。自主活動(dòng)三、活動(dòng)小結(jié)今天，我們通過(guò)一些活動(dòng)初步感知了1億有多大。簡(jiǎn)單地說(shuō)，1億是個(gè)很大的數(shù)字，如果用乘法來(lái)算，一個(gè)很小的數(shù)字乘1億，都會(huì)變成一個(gè)大數(shù)目；如果用除法來(lái)算，一個(gè)很大的總量除以1億，會(huì)變成較小的數(shù)目?；顒?dòng)小結(jié)師：今天，我們通過(guò)一些活動(dòng)初步感知了1億有多大。把我們這節(jié)課知道的結(jié)果回去講給家人聽(tīng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，1億是個(gè)很大的數(shù)字，如果用乘法來(lái)算，一個(gè)很小的數(shù)字乘1億，都會(huì)變成一個(gè)大數(shù)目；如果用除法來(lái)算，一個(gè)很大的總量除以1億，都