二年級下冊統(tǒng)編語文《語文園地七》第一課時精品教學設(shè)計_第1頁
二年級下冊統(tǒng)編語文《語文園地七》第一課時精品教學設(shè)計_第2頁
二年級下冊統(tǒng)編語文《語文園地七》第一課時精品教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、語文園地七【教學目標】1.引導學生在認識勞動用具中識字。2.學會猜詞語的讀音和意思。3.認識比喻句。4.練習寫話。5.知道有些字變成偏旁后，筆畫的大小、形態(tài)甚至筆順會發(fā)生變化。6.背誦二十四節(jié)氣歌。7.閱讀月亮姑娘做衣裳，引導學生愛上閱讀?！窘虒W重難點】1.學會猜詞語的讀音和意思。2.練習寫話?！窘虒W準備】課件【課時安排】2課時第一課時【課時目標】1.引導學生在認識勞動用具中識字。2.學會猜詞語的讀音和意思。3.練習寫話。【教學過程】一、兒歌導入新課。師:今天老師給大家?guī)硪皇變焊?，大家一起讀一讀。1.出示兒歌。從小愛勞動春風吹，花兒紅，燕子捉小蟲。采蜜就是小蜜蜂，我替爺爺把飯盛，我為媽媽把水

2、送，從小愛勞動，勞動最光榮。2.師:勞動需要勞動工具。出示“識字加油站”。3.識字。(1)帶拼音讀。(2)去掉拼音讀。(3)詞語積累。掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃倒垃圾擺桌椅(4)你還用過哪些勞動工具？(5)你做過哪些家務？(6)小結(jié):看來大家個個都是勞動能手，都能幫助家人做力所能及的家務。二、字詞句運用。(課件)1.你能猜猜下列句子中加點字的讀音和意思嗎？(1)出示句子，讓學生讀一讀。(2)猜一猜加點字的讀音和意思。(3)讓學生查字典，根據(jù)句子的意思選擇正確的解釋。2.讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn)，看誰的眼睛最亮。(1)出示句子。(2)你發(fā)現(xiàn)了什么？全班交流:這三個句子都是比喻句，把一個事物比作另一個事物，這樣讓句子更生動形象。(3)用“像、好像”說話。三、寫話。1.布置任務。師:你喜歡小動物嗎？現(xiàn)在有不少家庭都養(yǎng)著寵物，它們給我們的生活帶來快樂。如果讓你養(yǎng)一只小動物，你想養(yǎng)什么？說一說你的理由。2.學生自己邊想邊說。3.同桌互相說一說。4.全班展示，師生評價。(課件)(1)邊說邊完善內(nèi)容，比如:首先說你想養(yǎng)什么動物，然后描寫它的外形特點，最后說說這個小動物會給你帶來什么。(2)出示例文。5.學生練寫。6.展示評價。從標點符號到詞語的恰當運用，再到整篇結(jié)構(gòu)的安排等方面進行評價。7.修改完善。學

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