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文檔簡介
1、第 第 頁全面的高中教學(xué)工作計(jì)劃 (一)完善教學(xué)督導(dǎo)評估制度,加強(qiáng)管理實(shí)施,實(shí)現(xiàn)管理上水平。 隨著我校課程改革的不斷推動,在新的教育形勢下,我校的教學(xué)督導(dǎo)與評價體系也需要不斷完善。學(xué)校近期將突出老師績效綜合評價體系、教學(xué)績效綜合評價體系、教研組評價補(bǔ)充規(guī)章、教研組集體備課制度對老師績效的綜合評價。通過細(xì)致嚴(yán)格的有效督導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。各系要立足工作實(shí)際,本著“一年考三年”的總體思路,積極做好老師的督導(dǎo)評估工作,做好同學(xué)的教育轉(zhuǎn)化工作,努力把我校的教學(xué)管理水平提高到一個新的水平。 一是強(qiáng)化教務(wù)處的部門職能。教務(wù)處應(yīng)制定和完善學(xué)校教學(xué)工作的管理制度,定期檢查和審核老師的教案和聽課筆記
2、。做好各類考試的組織和監(jiān)督工作。要在工作中突出對青年老師的關(guān)注和指導(dǎo),突出對各部門成果和整改的指導(dǎo)。 二是強(qiáng)化各部委的監(jiān)管職能。部領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)部工作實(shí)際,組織好日常教學(xué)的正常秩序,做好老師的指導(dǎo)和考核工作。要實(shí)時反饋師生看法,協(xié)作學(xué)校教學(xué)部門做好成果和整改工作。 三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每個班主任都要和老師保持親密聯(lián)系,做好班級管理和規(guī)劃。定期召開老師座談會和同學(xué)座談會,全面提高班級成果。要培育尖子生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,促進(jìn)班級實(shí)力的全面提升。 第四,建立和完善教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課評課和教學(xué)爭論制度。各教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化責(zé)任意識,加強(qiáng)大局意識,從學(xué)科教學(xué)和教育部進(jìn)展等方面組織開展講座和評課活動,定期開展教學(xué)研
3、討活動。要集思廣益,增進(jìn)溝通,目的明確,務(wù)求實(shí)效。在聽課評課過程中,要表彰先進(jìn),表彰落后,促進(jìn)老師專業(yè)技能的全面提高。 第五,加強(qiáng)俄語課的管理。鑒于我校俄語辦學(xué)的地域優(yōu)勢和現(xiàn)實(shí)壓力,學(xué)校要求各俄語班主任與各班主任親密協(xié)作,做好俄語班的建設(shè)和管理工作,保持俄語班的穩(wěn)定,努力提升俄語班的實(shí)力。 第六,加強(qiáng)班級管理。做好各班級的尖子班建設(shè)是我校教學(xué)工作的重要組成部分。要求廣闊班主任和老師肩負(fù)起學(xué)校給予的重任,切實(shí)做好尖子班的各項(xiàng)工作,不斷提高尖子班的整體成果。 第七,做好后進(jìn)生的穩(wěn)定轉(zhuǎn)化工作。限于我校同學(xué)的素養(yǎng),各個班級都不同程度的存在后進(jìn)生,使得各個班級有效提高同學(xué)成果的難度加大,也是班級管理中的
4、一個辣手問題。因此,廣闊班主任肯定要多關(guān)注這些同學(xué)。在維持班級穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,他們要積極引導(dǎo)這些同學(xué)整體融入班級,通過學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育,他們最終可以成為成年人。 (2)建立健全教學(xué)科研組織,強(qiáng)化教學(xué)科研工作的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)教學(xué)科研工作的實(shí)力。 本學(xué)期,學(xué)校將積極完善教研組織,建立以課題組為骨干的教研團(tuán)隊(duì)。我們將繼續(xù)專注于課堂教學(xué)改革,努力通過教研這個平臺推動課程改革的深入推動。繼續(xù)穩(wěn)步推動青年老師培育、教研組和學(xué)科建設(shè),努力開創(chuàng)教學(xué)科研新局面,大力加強(qiáng)教學(xué)科研的時效性和前瞻性。 一是堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將不斷拓寬校本學(xué)習(xí)活動的層次,力爭在學(xué)科教學(xué)討論水平和觀念更新上取得實(shí)質(zhì)性突破,努力開創(chuàng)老師隊(duì)
5、伍建設(shè)的新局面。 二是建設(shè)老師梯隊(duì)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)青年老師培育,以校本培訓(xùn)、老師競賽、課程改革為平臺,全面促進(jìn)青年老師快速成長。努力提高青年老師的專業(yè)技能和管理水平。 第三,抓好課堂教學(xué)改革的推動。學(xué)校教研部門要繼續(xù)肩負(fù)起課程改革排頭兵的使命,探究和推動學(xué)科教學(xué)模式的深入推動。依據(jù)課程改革實(shí)施方案,要抓緊做好實(shí)施工作,積極協(xié)作教育部對老師進(jìn)行指導(dǎo)和評價。 第四,繼續(xù)抓好教研組建設(shè)。學(xué)校將充分利用會議時間,努力提高各教研組的凝集力和創(chuàng)新力。我們將充分利用學(xué)科活動月這個平臺,全面檢查各教研組的綜合實(shí)力。從而充分調(diào)動老師參加和同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。 熱忱,真正營造出豐富而長久的教研氛圍。 第五,做好科研
6、項(xiàng)目。以全面提升學(xué)校教學(xué)科研實(shí)力為目的,學(xué)校將大力支持各學(xué)科科研項(xiàng)目,對各級科研項(xiàng)目予以物質(zhì)和資金支持,嘉獎教學(xué)科研先進(jìn)個人。 第六,完善教學(xué)科研組織。學(xué)校將正式成立隸屬于教研室的討論小組,積極充盈學(xué)校的教研能量,全面指導(dǎo)教研領(lǐng)域的各項(xiàng)工作。 (3)繼續(xù)完善藝體特色教育體系,努力提高輔導(dǎo)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)藝體教育規(guī)模化、系統(tǒng)化。 我們學(xué)校的藝體教學(xué)體系已經(jīng)建立,在今年的高考中取得了不錯的成果。但不可否認(rèn)的是,我校藝體生的培育層次有待拓展,藝體部門的輔導(dǎo)技能有待不斷提高。因此,學(xué)校決心轉(zhuǎn)變這種不利的局面,最終在我校藝術(shù)生和體育生的培育上取得實(shí)質(zhì)性的突破,真正成為學(xué)校的教育品牌,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。
7、 一是做好藝術(shù)體育專業(yè)教育的宣揚(yáng)。一、二班級要利用各種團(tuán)隊(duì)活動做好專業(yè)的宣揚(yáng)。每個班主任在平常都要留意對有潛力的特長生的鼓舞和調(diào)動。技能突出的同學(xué)要實(shí)時到學(xué)校報(bào)到,協(xié)作學(xué)校規(guī)劃孩子的進(jìn)展方向。 二是提高重點(diǎn)專科學(xué)科的輔導(dǎo)技能。兩年高考成果顯示,學(xué)前教育等熱門學(xué)科實(shí)際升學(xué)率有待提高。假如不能盡快提高技術(shù)指導(dǎo)的質(zhì)量,將徑直影響學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)實(shí)進(jìn)展。對此,學(xué)校將于近期召開藝體特長生教育推動會,找出問題癥結(jié),制定詳細(xì)推動方案。盼望廣闊藝體組老師積極反思,為學(xué)校的藝體教育進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,援助學(xué)校更好地促進(jìn)藝體生的培育。 三是拓寬藝體生培育渠道。目前我校藝術(shù)體育生的培育主要集中在體育、學(xué)前教育、美術(shù)等專業(yè)
8、,其他特色專業(yè)的輻射面相對較小。所以不能充分發(fā)掘同學(xué)的潛力,在高考中缺乏更多樣的突破口。對此,學(xué)校將在藝術(shù)體育教育推動會上重點(diǎn)爭論開設(shè)其他熱門專業(yè)的可行性。在考察全國就業(yè)前景的基礎(chǔ)上,努力拓寬我校藝體生的培育層次,努力使我們的特色教育跟上形勢,培育出更多的棟梁之才。 第四,做好藝體考生的輔導(dǎo)和管理工作。我校今年高三參與過藝體集訓(xùn)的考生有260人,最終估計(jì)達(dá)到300人左右。對于藝體生的管理,學(xué)校要求高三全部班主任和藝體導(dǎo)師實(shí)時協(xié)作溝通,努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)文化和技術(shù)訓(xùn)練的雙向提升。 (4)繼續(xù)推動課程改革,努力提高高三備考質(zhì)量,從根本上保證學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。 經(jīng)過半年的探究,我?;A(chǔ)班級課程改革究竟有所
9、進(jìn)展,即將在高一高二全面鋪開。新學(xué)期,學(xué)校將本著“一班級普及,二班級做精”的工作思路,全面推行新的教學(xué)模式,努力提升同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)探究適合我校的進(jìn)展道路。對于初三的備考,學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管,爭取高考取得更大突破。 第一,要求老師在學(xué)校的統(tǒng)一框架內(nèi),盡快更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。大家要在摸索中總結(jié)閱歷,在實(shí)踐中精通業(yè)務(wù)。學(xué)校將制定相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制來規(guī)范老師的教學(xué)行為,并將采納全新的評價體系來評估老師的教學(xué)表現(xiàn)。 二是要求高一高二系盡快建立適合本系特點(diǎn)的教學(xué)管理協(xié)調(diào)機(jī)制。在學(xué)??傮w要求下,全年各系要做好班級評價機(jī)制、學(xué)習(xí)小組管理機(jī)制、教學(xué)活動管理規(guī)章等機(jī)制保障工作。并積極協(xié)作學(xué)校做好今年
10、系的課程改革。 第三,努力提高高三老師的責(zé)任感和求真精神。各高三老師要在工作中大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢于攻堅(jiān)的工作作風(fēng),在一輪復(fù)習(xí)的黃金階段,努力保持廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,不斷提高學(xué)習(xí)成果。大家要仔細(xì)討論教學(xué)大綱,集思廣益,做學(xué)者型的老師,做探究型的老師。要努力探究復(fù)習(xí)備考的方式方法,把教同學(xué)作為備考的最末一點(diǎn)。 第四,加強(qiáng)集體備課制度和教學(xué)爭論活動,切實(shí)保證教學(xué)工作的完整性和時效性。各班級備課組要制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃穩(wěn)步推動。清楚段落,總結(jié)段落。對于常見的問題和重點(diǎn)知識點(diǎn),肯定要有一個集體爭論的過程,要深入透徹。系領(lǐng)導(dǎo)要掌控整體備課計(jì)劃,在備課組長的協(xié)作下組織相關(guān)的教學(xué)研討。 第
11、五,更新成果機(jī)制和目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。在成果工作中,各班要以月考、期末考、*市第二屆模考為節(jié)點(diǎn),與班主任商量,與同學(xué)商量,集中領(lǐng)導(dǎo),全面呈現(xiàn)各班的綜合狀況,依據(jù)班級的重點(diǎn)同學(xué)和辣手問題,確定下一階段的工作目標(biāo),以段落清楚、方向明確的思路不斷推動各班的教學(xué)工作。各班要依據(jù)自身實(shí)際狀況確定進(jìn)展方向,年部領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)時總結(jié)各班日常狀況,這是成果工作和高考總結(jié)階段評價老師的重要依據(jù)。 第六,要求學(xué)校各教學(xué)部分工明確,深入一線,詳細(xì)指導(dǎo)各部門推動課程改革。詳細(xì)分工如下:學(xué)校教研室負(fù)責(zé)課程模式的推廣,教務(wù)處負(fù)責(zé)課程改革的檢查監(jiān)督。 第七,建立老師個人績效檔案。學(xué)校會依據(jù)同學(xué)的反饋和每次測試結(jié)果建立老師的教學(xué)表現(xiàn)檔案。2008年,系領(lǐng)導(dǎo)要記錄全部老師在不同班級的考試成果,依據(jù)學(xué)習(xí)成果的整體狀況和同學(xué)的反饋,綜合評價老師每個階段的教學(xué)表現(xiàn)。學(xué)校盼望這一舉措能有效監(jiān)
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