![如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd30/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd301.gif)
![如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd30/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd302.gif)
![如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd30/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd303.gif)
![如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd30/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd304.gif)
![如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd30/34e582d91cae86eca009bcf3c923cd305.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如何將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落地執(zhí)行?1合作型模式把戰(zhàn)略決策范圍擴(kuò)大到企業(yè)高層合作型模式把戰(zhàn)略決策范圍擴(kuò)大到企業(yè)高層管理集體之中,調(diào)動(dòng)了高層管理人員的積極性和創(chuàng)造性。協(xié)調(diào)高層管理人員成為總經(jīng)理的工作重點(diǎn)。由于戰(zhàn)略建立在集體智慧的基礎(chǔ)上,從而提高了戰(zhàn)略實(shí)施成功的可行性。它的不足之處是,戰(zhàn)略是不同觀點(diǎn)、不同目的的參考者互相協(xié)調(diào)后的產(chǎn)物,可能會(huì)降低戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)合理性。這種模式比較適合于復(fù)雜而又缺少穩(wěn)定性環(huán)境的企業(yè)。2文化型模式文化型模式,把合作型的參與成分?jǐn)U大到了企業(yè)的較低層次,力圖使整個(gè)企業(yè)人員都支持企業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。在這模式中總經(jīng)理起到指導(dǎo)者的作用,通過(guò)灌輸一種適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化,使戰(zhàn)略得以實(shí)施。這種模式的局限
2、性在于:企業(yè)的職工必須有較高的素質(zhì);企業(yè)采用這一模式要耗費(fèi)較多的人力和時(shí)間;強(qiáng)烈的企業(yè)文化可能會(huì)掩蓋企業(yè)中的某些問(wèn)題。3增長(zhǎng)型模式增長(zhǎng)型模式中,企業(yè)的戰(zhàn)略是從基層單位自下而上地產(chǎn)生。它的關(guān)鍵是激勵(lì)管理人員的創(chuàng)造性和制定與實(shí)施完善的戰(zhàn)略,使企業(yè)的能量得以發(fā)揮,并使企業(yè)實(shí)力得到增長(zhǎng)。因此采用這一模式對(duì)總經(jīng)理的要求很高。它要能正確評(píng)判下層的各種建議,淘汰不適當(dāng)?shù)姆桨?。選擇好實(shí)施戰(zhàn)略的模式后,分解戰(zhàn)略方案和調(diào)整組織機(jī)構(gòu)成為戰(zhàn)略實(shí)施的最重要的兩項(xiàng)具體工作。要使戰(zhàn)略得以實(shí)施,必須把戰(zhàn)略方案分解,使每一個(gè)企業(yè)人員都能明確自己在戰(zhàn)略中的地位,明確自己的任務(wù)和職責(zé)。戰(zhàn)略方案的分解主要包括空間分解和時(shí)間分解,以及
3、綜合協(xié)調(diào),具體講有以下三方面:4綜合協(xié)調(diào)三方面第一,空間分解,即把戰(zhàn)略方案的內(nèi)容分解給各事業(yè)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)、分公司或車(chē)間,再由它逐層分解到崗位和個(gè)人,形成一個(gè)層層目標(biāo)明確、崗位職責(zé)清楚的責(zé)任體系與目標(biāo)體系相結(jié)合的矩陣結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。第二,時(shí)間分解,就是把戰(zhàn)略方案的長(zhǎng)期目標(biāo),從時(shí)間上分解成為一個(gè)個(gè)短期目標(biāo),明確規(guī)定什么目標(biāo),到什么時(shí)候完成到什么程度,便于實(shí)施,利于檢查。5綜合協(xié)調(diào)三方面第三,按照時(shí)間的同步性和空間的合理性結(jié)構(gòu),進(jìn)行綜合平衡和系統(tǒng)協(xié)調(diào)。組織機(jī)構(gòu)與管理體制,是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重點(diǎn)保證,是聯(lián)結(jié)戰(zhàn)略方案和各個(gè)實(shí)施部門(mén)、崗位和個(gè)人,使企業(yè)這一龐大機(jī)器為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)得以有效地運(yùn)行的基礎(chǔ)。組織機(jī)構(gòu)與管理體制問(wèn)題是一個(gè)帶有戰(zhàn)略性的復(fù)雜問(wèn)題,這里需要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)的是,企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和管理體制,必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借款擔(dān)保人協(xié)議書(shū)
- 軟件開(kāi)發(fā)和測(cè)試技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 策劃推廣服務(wù)合同
- 數(shù)據(jù)挖掘與商業(yè)智能解決方案作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- XXX高校報(bào)告廳項(xiàng)目會(huì)議播音系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化環(huán)境保護(hù)方案
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期口算訓(xùn)練 打印版
- 2025年益陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試保過(guò)版
- 2025年貴陽(yáng)貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試題庫(kù)答案解析
- 疼痛管理服務(wù)合同(2篇)
- 大學(xué)生心理健康教育全套PPT完整教學(xué)課件
- 安慶匯辰藥業(yè)有限公司高端原料藥、醫(yī)藥中間體建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 政治校本課程
- 川2020J146-TJ 建筑用輕質(zhì)隔墻條板構(gòu)造圖集
- (完整)讀歌詞猜歌名
- 八年級(jí)下開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)
- 初中英語(yǔ)人教版 八年級(jí)上冊(cè) 單詞默寫(xiě)表 漢譯英
- pcs-9611d-x說(shuō)明書(shū)國(guó)內(nèi)中文標(biāo)準(zhǔn)版
- GB/T 1634.1-2004塑料負(fù)荷變形溫度的測(cè)定第1部分:通用試驗(yàn)方法
- 無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)理論考核試題題庫(kù)及答案
- T∕CMATB 9002-2021 兒童肉類(lèi)制品通用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論