山西省靈丘縣小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)3 分類與整理質(zhì)量評(píng)估_第1頁(yè)
山西省靈丘縣小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)3 分類與整理質(zhì)量評(píng)估_第2頁(yè)
山西省靈丘縣小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)3 分類與整理質(zhì)量評(píng)估_第3頁(yè)
山西省靈丘縣小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)3 分類與整理質(zhì)量評(píng)估_第4頁(yè)
山西省靈丘縣小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)3 分類與整理質(zhì)量評(píng)估_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山西省靈丘縣人教數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)3.1數(shù)據(jù)整理與收集期末質(zhì)量評(píng)估一選擇題1某班的班主任想買一些書送給小朋友們,你認(rèn)為他最需要收集的信息是()A大家喜歡的書的種類B同學(xué)們讀書的時(shí)間C同學(xué)們喜歡讀書的地點(diǎn)D同學(xué)們閱讀的速度2小林用畫“正”字的方法,統(tǒng)計(jì)自行車的輛數(shù):正正正正一,結(jié)果是()A20輛B5輛C21輛3李老師要為圖書館購(gòu)置一批圖書,他需要先調(diào)查()。A同學(xué)們每天閱讀多長(zhǎng)時(shí)間B同學(xué)們?cè)诩視?huì)閱讀嗎C同學(xué)們喜歡哪幾類課外書D同學(xué)們本學(xué)期讀了幾本課外書44月23日是“世界讀書日”,校長(zhǎng)需要了解全校學(xué)生年閱讀量情況。以下信息()對(duì)他最有幫助。A603班去年借閱1003本書B三年級(jí)6個(gè)班總閱讀量1505

2、本C全校閱讀冠軍一年閱讀達(dá)50本D去年全校人均閱讀17.6本5同學(xué)們想幫助學(xué)校圖書室解決“買什么書”的問(wèn)題,你認(rèn)為他們最需要收集的信息是()A調(diào)查看書的地點(diǎn)B調(diào)查學(xué)生喜歡看什么書C調(diào)查看書的時(shí)間二填空題6淘淘用平面圖形設(shè)計(jì)了下面的一幅圖,看圖完成下面各題(1)數(shù)一數(shù)上圖中每種圖形的數(shù)量,填入表中圖形種類個(gè)數(shù) (2)如圖中,使用的 形最多,使用的 形最少(3)算一算,一共用了 個(gè)平面圖形(4)淘淘如果還要設(shè)計(jì)3棵和圖中一樣的樹,需要添加 個(gè)三角形和 個(gè)長(zhǎng)方形7下面是淘淘記錄的11月份的天氣情況(1)用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)出各種天氣的天數(shù) (2)把整理的結(jié)果填在下表中 天氣天數(shù) (3) 的天數(shù)最多

3、, 的天氣數(shù)最少(4)陰天和雨天一共有 天,晴天比雨天多 天8課外實(shí)踐小組統(tǒng)計(jì)了一個(gè)停車場(chǎng)停放車輛的情況小轎車面包車大客車(1)這個(gè)停車場(chǎng)停放的小轎車比面包車多 輛(2)這個(gè)停車場(chǎng)一共停放了 輛車9調(diào)查本班同學(xué)最喜歡吃的海鮮情況,填在統(tǒng)計(jì)表中種類帶魚蝦花蛤牡蠣人數(shù) 10投球游戲小朋友們投球,每次投中的畫“”,沒投中的畫“”(1)依依第4次 (填“投中”或“沒投中”)(2)四個(gè)人都投中的是第 次和第 次(3)投中次數(shù)最多的是 (4)按投中次數(shù)的多少排名第一名是 ,第二名是 ,第三名是 ,第四名是 三判斷題11用寫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)三月份的天氣情況,一個(gè)“正”字代表一天。 (判斷對(duì)錯(cuò))12在調(diào)查統(tǒng)計(jì)三(1)班同學(xué)們最喜歡的小動(dòng)物情況時(shí),可以用畫“”的方法記錄 (判斷對(duì)錯(cuò))13用正字法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),“正”字的每一筆都代表5個(gè)數(shù)據(jù)。 (判斷對(duì)錯(cuò))參考答案與試題解析1A2C3C4D5B68457長(zhǎng)方正方2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論