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1、第 頁(yè)感恩老師+演講稿精選感恩老師+演講稿四篇1 敬重的老師,同學(xué)們: 大家好! 感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)不由自主地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我誠(chéng)心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教育,祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锶A蜜、健康、歡樂(lè)! 老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事;老師是我們的摯友,敬?/p>
2、、理解、關(guān)切我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益 老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都靜默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。 老師,感謝你們,感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告知我們學(xué)問(wèn);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉
3、,承載著我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們! 時(shí)間匆忙如流水,轉(zhuǎn)瞬我們已到了初三。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過(guò)去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們學(xué)問(wèn)、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教化了我們做人的道理,培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和樂(lè)觀(guān)向上,主動(dòng)進(jìn)取的精神,使我們?cè)趯?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗。 3年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,許多事情隨著時(shí)間的消逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)遺忘、以后更不會(huì)遺忘,我們會(huì)恒久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這
4、群渴求學(xué)問(wèn)的少年的初中的老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)恒久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級(jí)臺(tái)階。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去找尋和發(fā)覺(jué),讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的海洋遨游,使生活充溢驚喜! 感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們訓(xùn)誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘,但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久
5、保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。 感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬闊,而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)覺(jué),讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。 尊敬的老師們,你們的訓(xùn)誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開(kāi)心,年年快樂(lè)。 感謝大家! 精選感恩老師+演講稿四篇2 敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟識(shí)不過(guò)了,她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照射著我們,照射著祖國(guó)的希望,大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是
6、報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師態(tài)度溫和地上課,課后,老師的喉嚨難過(guò)至極,喝口水,下堂課接著上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師牽強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得嘶啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那嘶啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多,我
7、是說(shuō)不完的!老師?。∧銥槲覀兎瞰I(xiàn)了太多,也多數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們莫非就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那早晨的陽(yáng)光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,可要是沒(méi)了您的教育和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。今日是老師節(jié),是老師的節(jié)日,也是全部老師的生日,在今日,在恒久,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的勸慰吧! 老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟識(shí)不過(guò)了,她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照射著我們,照
8、射著祖國(guó)的希望,大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師態(tài)度溫和地上課,課后,老師的喉嚨難過(guò)至極,喝口水,下堂課接著上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師牽強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得嘶啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻
9、子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那嘶啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多,我是說(shuō)不完的!老師??!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也多數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們莫非就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師??!你就是那早晨的陽(yáng)光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,可要是沒(méi)了您的教育和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂(yōu),為我們病痛!我們要體恤老師。今日是老師節(jié),是老師的節(jié)日,也是全部老師的生日,在今日,在恒久,我們要用我們的實(shí)際行
10、動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的勸慰吧! 感謝大家! 精選感恩老師+演講稿四篇3 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好! 老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子好像漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當(dāng)鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)歌頌,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳動(dòng),它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。 老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的老
11、師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有蜂擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家,卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。 每個(gè)老師都有苦惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必需裝著全部的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他苦惱的學(xué)生,但他知道教化須要等待、須要耐性。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力肯定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,肯定是來(lái)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。 老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆
12、耕耘,用辛苦澆灌,專(zhuān)心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您勞碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“感謝有您一路陪伴?!?感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在用心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。 鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感
13、恩老師! 感謝大家! 精選感恩老師+演講稿四篇4 敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! “感恩”,是一種生活看法,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國(guó),老師是帆。從入學(xué)的第一天起先,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。 萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷
14、的贊美。在我們的心目中,老師是漂亮、淳樸、和善的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親,用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。 人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您宏大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般暖和,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而暖和;您的愛(ài),高潔而宏大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感謝,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)! 愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的歡樂(lè)和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说?5個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特別的日子里,向我們敬重的老師深深的鞠上一躬,誠(chéng)心地對(duì)我們
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