開展金秋助學活動總結(jié)

1、第 頁開展金秋助學活動總結(jié)一、開展社區(qū)防災減災學問宣揚周活動 通過展板、宣揚欄等形式面對轄邊居民進行防災減災科普學問宣揚。面對不同人群進行了宣揚，司機摯友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區(qū)居民開展關(guān)于地震的一些相關(guān)學問。通過宣揚，使居民不斷增加防災意識，提高自救、互救實力;動員廣闊居民信任科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)覺異樣，剛好上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。 二、建立防災減災長效機制 防災減災工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必需在集中開展宣揚教化活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、常常化，建立健全防災減災，及其宣揚教化的長效機制。

2、 我社區(qū)通過此次宣揚教化活動，增加群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)切和參加防汛減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設(shè)，建立健全預警機制建設(shè)，為防災減災工作做好了打算。 三、存在問題 這次“防災減災日”活動是比較勝利的，但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。 1、居民防災減災意識不強。通過調(diào)查、宣揚，我們發(fā)覺一般群眾的防范意識和自救實力都有待大幅度提升。 2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。這意味著在往后的時間里，我們除了主動宣揚，更要提高當危機來臨時我們的應變實力及自我愛護實力，帶領(lǐng)居民多做模擬練習。 總體來說，通過此次的宣揚活動，使居民的防災減災

3、學問進一步得到了普及，達到了讓大家進一步提高抵擋風險實力，增加憂患意識的目的。 開展金秋助學活動總結(jié)2 為幫助每一位優(yōu)秀的貧困學子都能順當踏入高校校內(nèi)，xx鎮(zhèn)關(guān)工委依據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府和縣關(guān)工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。 一是深化摸排調(diào)查。今年，xx鎮(zhèn)提前謀劃，頂住洪澇災難帶來的壓力，摸清貧困高校生的家庭狀況、高考狀況等，確保助學金的發(fā)放有的放矢。二是加強宣揚報道。發(fā)動村居宣揚“金秋助學”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，并通過新聞媒體報道助學活動中涌現(xiàn)的典型事跡，爭取社會各界的廣泛參加。三是嚴格助學程序。嚴格根據(jù)“調(diào)查摸底、建立檔案、審核舉薦、實施救助、記錄歸

4、檔”的程序，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。 今年，xx鎮(zhèn)關(guān)工委通過企業(yè)幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困高校生29人，合計金額8.9萬元。四年來，xx鎮(zhèn)關(guān)工委共籌資26.8萬余元，資助貧困高校生101人次。 愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是xx鎮(zhèn)關(guān)工委幫扶工作的一項重要內(nèi)容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的詳細體現(xiàn)，愛心助學活動讓學子們感受到社會的暖和，傳播了主動向上的正能量，起到了良好的社會效果。 開展金秋助學活動總結(jié)3 為進一步搞好我縣“金秋助學”工作，縣總工會根據(jù)安工發(fā)文件精神，把工會“惠民行動”、“民生工程”落到實處，切實幫助困

5、難職工、農(nóng)夫工子女解決上學難問題，在促進教化公允、維護社會和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會組織的作用?，F(xiàn)將開展“金秋助學”和陽光就業(yè)活動狀況總結(jié)如下： 1、領(lǐng)導重視，仔細部署 “金秋助學”活動是工會不斷完善幫扶體系的一個重要方式，是工會組織深化實施送暖和工程，切實為困難職工辦好事、解難事的一項重要舉措;是各級工會組織為黨政分憂，為職工解難的詳細體現(xiàn)，我會領(lǐng)導高度重視“金秋助學”和困難職工子女就業(yè)工作，七月初，就主動做好打算工作，落實分管領(lǐng)導及詳細經(jīng)辦人員負責此項工作，工作得以順當開展。 2、細心組織，廣泛宣揚 為使金秋助學活動正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業(yè)生得到的

6、就業(yè)實惠政策服務，真正履行對困難職工第一責任人的職責，要求各基層工會結(jié)合實際，據(jù)實確定資助對象，盡力為困難職工、農(nóng)夫工子女就學供應資助。并號召在全縣范圍內(nèi)開展了今年有高考學生的困難職工、農(nóng)夫工家庭助學和就業(yè)座談會。為把活動開展好，我們還通過總工會網(wǎng)站進行廣泛宣揚，公開了申請“金秋助學”活動的條件、申請的程序和陽關(guān)就業(yè)活動指南等等。 3、仔細打算，夯實工作 我會對困難職工、農(nóng)夫工家庭及子女上學和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，進行了自下而上的“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、舉薦審核、實施救助、記錄歸檔”的工作程序。對困難職工子女的家庭收入狀況、父母就業(yè)狀況、學生學習狀況做到提前了解，駕馭狀況，仔細審核，經(jīng)

7、審核符合助學標準和就業(yè)條件的，由幫扶中心統(tǒng)一將助學和就業(yè)信息剛好錄入幫扶系統(tǒng)。為金秋助學和陽光就業(yè)活動做好打算工作。 4、實行措施，嚴格把關(guān) 活動中尤其對資助學生的條件、標準、程序做了明確的規(guī)定，即：被資助的必需是工會會員子女;必需是得才兼?zhèn)涞南聧?、失業(yè)、困難職工子女;城鎮(zhèn)低保戶職工子女;單親困難職工子女;困難勞模子女;，困難農(nóng)夫工子女等。通過層層把關(guān)，反復核實，經(jīng)主席辦公會審核確定資助人員，整個過程真正做到了公允、公正、公開、透亮、真實。今年對“金秋助學”活動的資助對象做了嚴格的限定：對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，具體填寫“金秋助學活動審批表”，由基層工會通過家訪調(diào)查核實狀

8、況，確定無誤后才予以申報。 開展金秋助學活動總結(jié)4 金秋助學，成就幻想。8月16日，同煤漳電同華發(fā)電有限公司組織開展了年“金秋助學”活動，公司領(lǐng)導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品，送到19名年高考金榜題名的職工子女手中，同時也把企業(yè)的關(guān)懷和暖和送到了職工心中。 該公司領(lǐng)導向年考入高校的莘莘學子們表示慶賀，并對學生家長表示敬意，叮囑學子們珍惜進入高等學府深造的機會，努力駕馭學問，熬煉解決問題的實力，適應社會的快速發(fā)展;主動進取，開拓創(chuàng)新，立志在所學專業(yè)中有所建樹;心懷感恩，回報社會，力爭早日成才。受助學生紛紛表示，肯定會好好學習，以優(yōu)異的成果回報企業(yè)、回報社會、回報家鄉(xiāng)。 同華發(fā)電公司堅持每

9、年開展“金秋助學”活動，這是該公司構(gòu)建春送祝愿、夏送涼爽、金秋助學、冬送暖和“關(guān)愛四季”民心工程的重要內(nèi)容之一。今年，同華發(fā)電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。 開展金秋助學活動總結(jié)5 為了進一步做好學校防震減災學問進校內(nèi)活動，增加全校師生的防震減災的平安意識，提高廣闊師生在地震中的逃命自救、互救實力和抵擋、應對緊急突發(fā)事務的實力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校仔細貫徹縣教化局文件精神，在防震減災日來臨之際，我校開展了地震應急疏散演練活動?，F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導小組 1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員： 組長：xx 副組長：xx 現(xiàn)

10、場指揮：各班主任 2、召開防震減災專題會議，由教育處制定了“防震減災工作應急預案”，并剛好組織全體老師仔細學習，領(lǐng)悟精神。 3、成立學校防震減災科普宣揚領(lǐng)導小組，由政教處、教務處負責主抓這項工作。結(jié)合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣揚教化工作。 二、“防震減災”主題教化活動內(nèi)容 1、大力宣揚 學校打出了“加強防震減災學問，提高抗震救災實力!”、“加強防震減災，關(guān)注生命平安”等宣揚標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣揚，增加人們的重視。 2、班級召開“防震減災”主題班會 全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震學問，切實提高應急避險實力。為做好此項工作，政教處還給

11、班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教化、宣揚。 3、團委會利用黑板報的形式宣揚防震減災的有關(guān)學問。 4、在全校進行“防震減災”專題講座 利用廣播和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座，提高廣闊教職工、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下： 一是：不要急 破壞性地震，從人感覺振動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚惶，應依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應馬上切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。 二是：人多先找藏身處 學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應馬上躲在課桌，椅子或

12、堅實物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。 三是：遠離危急 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。 四是：被埋要保存體力 假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力找尋水和食物，創(chuàng)建生存條件，耐性等待救援。 這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣揚了防災自救學問。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急狀況如何去應對。 5、開展全校性應急疏散演練 由后勤、教務處聯(lián)手依據(jù)

13、學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。仔細落實責任分工，各班班主任為本班主要詳細疏散責任人。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有依次地跑到室外的空地上，并且遠離電線。 在學校領(lǐng)導支配下，全校用了5分鐘的時間到達指定平安地點，在本次活動中提高了學生主動參加的主動性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的.平安自護自救實力。 6、學生編出“防震減災”順口溜 通過這次“防震減災”主題教化活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不驚慌，頭腦醒悟不焦急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，快速遠離樓房處，假如不幸

14、被埋壓，保持冷靜要自救，耐性等待來救援。 今后，將接著開展校內(nèi)防震減災宣揚活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事務、自救互救、疏散救援的實力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度。 開展金秋助學活動總結(jié)6 為切實發(fā)揮金秋助學活動在社會救助體系中拾遺補缺的主動作用，確?！盁o遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學費而輟學”目標的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學活動。 金秋助學活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學體系短暫沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還須要進一步救助的困難職工和困難農(nóng)夫工上學子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點核查、確定人選

15、、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。依據(jù)困難職工和困難農(nóng)夫工家庭經(jīng)濟狀況及子女入學的實際狀況，原則上幫扶助學資金10103000元不等。 本次助學活動分兩個階段：7月2日8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段;8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金、活動總結(jié)階段。縣總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際狀況，主動行動起來，開展好“金秋助學”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進行廣泛宣揚動員，通過不同形式的宣揚報道，擴大工會助學的社會影響，達到典型引路，行動促進，社會各界共同參加的目的。 開展金秋助學活動總結(jié)7 為幫助每一位優(yōu)秀的貧困學子都能順當踏入高校校內(nèi)，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委依

16、據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府和縣關(guān)工委的要求，多舉措開展“金秋助學”活動。 一是深化摸排調(diào)查。今年，樅陽鎮(zhèn)提前謀劃，頂住洪澇災難帶來的壓力，摸清貧困高校生的家庭狀況、高考狀況等，確保助學金的發(fā)放有的放矢。二是加強宣揚報道。發(fā)動村居宣揚“金秋助學”活動的目的、意義和申報條件，確保家庭貧困學子不因貧困而輟學，并通過新聞媒體報道助學活動中涌現(xiàn)的典型事跡，爭取社會各界的廣泛參加。三是嚴格助學程序。嚴格根據(jù)“調(diào)查摸底、建立檔案、審核舉薦、實施救助、記錄歸檔”的程序，依檔施助，確保助學金真正用在貧困學生身上。 今年，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委通過企業(yè)幫扶、個人捐助、向上級部門申請等方式多方籌資，資助貧困高校生29人，合計金額8.9萬

17、元。四年來，樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委共籌資26.8萬余元，資助貧困高校生101人次。 愛心助學活動是一項功在當代、利在千秋的事，是樅陽鎮(zhèn)關(guān)工委幫扶工作的一項重要內(nèi)容，是“急黨政所需，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的詳細體現(xiàn)，愛心助學活動讓學子們感受到社會的暖和，傳播了主動向上的正能量，起到了良好的社會效果。 開展金秋助學活動總結(jié)8 根據(jù)自治區(qū)總工會和市總工會的總體要求，20 xx年金秋助學活動在xx市已全面綻開，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導重視，組織保證、措施得力，效果顯著的大好局面。達到了區(qū)總助學活動發(fā)動社會化，捐助常常化的要求，據(jù)初步統(tǒng)計目前全市已有184名大、中、小學生得到捐助，捐助資金28.58萬元。 一、主動發(fā)動

18、，細心組織，實行多種形式開展助學活動 1、“金秋助學”是工會幫扶困難職工的工作延長，是落實“組織起來，切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，基于對“金秋助學”政治意義的高度重視，滿洲里市總工會在開展這項活動中，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過幾年的實踐和總結(jié)，現(xiàn)已將“金秋助學”活動與我市“弱勢群體脫貧”工程有機的結(jié)合起來，形成了幫扶困難職工的長效機制。助學活動不僅僅面對個別貧困戶，而是將整個扶持弱勢群體脫貧統(tǒng)籌考慮統(tǒng)一支配。由貧找官變?yōu)楣僬邑殻儽粍訛橹鲃?。首先，完善助學網(wǎng)絡(luò)，為助學活動的開展供應有效保障，經(jīng)過仔細細致的調(diào)查摸底，工會建立了較為完善的困難職工

19、動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系包保制度、建立了直面對接、快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工長效機制更加完善，使最須要幫助的困難職工子女順當完成學業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學。 2、把助學活動納入工作重要議事日程，市總工會和全市基層工會在助學活動中做到了發(fā)動社會化，捐助常?；瑒偤昧私夂婉{馭被助對象的狀況，同弱勢群體脫貧和送暖和活動緊密結(jié)合，同步進行。乃至有的基層工會主動向總工會提出要助學對象。連續(xù)幾年開展助學活動，如今已成為全社會的自覺行動。 3、助學活動措施得力。一是總工會與相關(guān)部門上下聯(lián)動、快捷助學。我們與市扶貧辦、民政局、市婦聯(lián)、團市委和紅十字協(xié)會等部門親密協(xié)作，做到對每

20、一名困難職工家庭狀況底數(shù)清晰，子女上學狀況清晰，幫助最困難的職工子女順當完成學業(yè)。二是“一助一”、“群助一”實名助學。正是因為我們?nèi)骜{馭了困難職工的家庭狀況，駕馭了最須要助學幫扶的子女狀況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)、個人等社會各界供應完整的、實名的助學對象，并做到了助學對象明確，資金運用明白。三是定期捐資助學。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學”專項基金，專用于對困難職工子女助學。助學專項基金管理實行公開、透亮方式，隨時接受查詢，定期向社會公布運用狀況。四是集合社會力氣，關(guān)愛身心健康助學。我們與合作公司和市第一醫(yī)院聯(lián)合開展了“救助肢體殘疾小學生崔嫻”活動，在外省請來外科專

21、家為孩子做髖關(guān)節(jié)歸位手術(shù)。并以不同形式籌集資金為小崔嫻同學免去一切醫(yī)療、手術(shù)費用。讓她感受到了黨和政府的關(guān)懷與暖和。 二、全市開展的“弱勢群體脫貧”工程帶動了助學活動，而金秋助學活動有力的推動了弱勢群體脫貧工程 “金秋助學”不僅僅是在幫助困難職工家庭的今日，而且是在幫助困難家庭托起明天的希望，更是在構(gòu)架中華民族的希望，今年的金秋助學活動呈現(xiàn)出以下特點： 1、“金秋助學”活動受到了各級領(lǐng)導及工會干部的高度重視。各相關(guān)單位全部納入全市的弱勢群體脫貧工程一盤棋中，形成了長效工作機制，定期召開會議，剛好駕馭助學活動的動態(tài)，加強針對性的指導和解決存在的詳細問題。 2、“金秋助學”活動有了組織保證做為工作

22、基礎(chǔ)。市政府的扶貧辦，統(tǒng)籌支配指揮，市總工會、婦聯(lián)、團委、紅會、殘聯(lián)、工商聯(lián)、民政局等部門親密協(xié)作，使社會各個層面對貧困群體都充溢了社會的關(guān)愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學生184名。共投入資金28.58萬元。其中，大專以上學生：民政部門資助底保家庭學生53人，各級工會資助困難職工家庭學生31人，紅十字會資助困難家庭學生28人，婦聯(lián)“愛心助學工程”資助14人，殘聯(lián)資助殘疾人家庭學生10人，團委介紹企業(yè)資助3人;社會各界資助外來務工家庭的中小學生45人。 3、“金秋助學”活動措施得力。市總工會利用工會的組織網(wǎng)絡(luò)，利用完善的困難職工檔案，當好助學第一知情人。發(fā)揮工會組織的聯(lián)系面廣，協(xié)調(diào)性強的

23、優(yōu)勢，當好助學第一協(xié)調(diào)人。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發(fā)揮工會的組織作用，當好助學第一幫助人。加大助學活動的宣揚力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學活動。 開展金秋助學活動總結(jié)9 依據(jù)公司工會的部署，我分局于近日開展了“金秋助學”活動，本著切實幫助職工解決困難的原則，對由子女就學的困難職工進行了幫助。 一、領(lǐng)導高度重視、黨政大力支持 為開展好此次“金秋助學”活動，分局工會編制下發(fā)了困難職工助學檔案，全面統(tǒng)計和駕馭了分局職工的子女就學狀況、年收入狀況和年學費支出狀況，并主動主動向分局黨政領(lǐng)導匯報，形成了黨委重視、行政支持的有利格局。分局黨

24、政領(lǐng)導對此次活動賜予了高度的重視，親自過問活動開展狀況，特地召開了會議探討部署職工困難狀況和救助相關(guān)事宜，通過各種渠道從肯定程度上解決困難職工子女的就學問題。 二、工會主動運作，切實幫助職工解決困難 分局工會將切實幫助職工解決實際困難作為困難救助工作的首要標準，為了能夠真正為困難職工生活供應助力，將“金秋助學”活動作為困難職工救助系列活動的一項主要內(nèi)容列入統(tǒng)籌，在分局工會的努力下，分局拿出資金解決了某某項目部三個月的未發(fā)工資，在職工子女就學的關(guān)鍵時期，解決了燃眉之急;某地區(qū)地震發(fā)生后，分局職工踴躍為 災區(qū)困難職工捐款，考慮到盡努力幫助受災職工度過難關(guān)，確保職工子女不因困難和遭遇災難而上不起學，

25、分局從困難救助基金中拿出30000元，加上捐款共發(fā)放救助金60000元，救助困難職工35戶。 三、活動開展的主要成效和閱歷 1、主要成效 通過“金秋助學”活動的開展，從肯定程度上幫助了子女就學的職工度過難關(guān)，在“金秋助學”活動中，分局工會將活動作為困難職工救助的一個系列活動開展，在助學的同時對困難職工、遭遇地震災情職工進行了救助，擴大了活動的深度和廣度;活動開展過程中，剛好于分局黨政領(lǐng)導溝通狀況，形成了黨委重視、行政支持的良好格局，充分發(fā)揮了工會組織的紐帶作用，提升了公司、分局在廣闊職工中的整體形象，增加了公司、分局黨組織的向心力和凝合力，為穩(wěn)定職工隊伍、推動生產(chǎn)經(jīng)營工作開拓了新的途徑。 2、

26、主要閱歷 一是做好狀況收集、建立檔案。分局工會在下半年工作支配中對建立健全困難職工檔案工作提出了要求，此次活動中更加完善了困難職工檔案的內(nèi)容，較為全面的駕馭了困難職工的基本狀況，為做好工作供應了基礎(chǔ);二是主動溝通，獲得支持。分局工會在開展困難職工救助系列活動中，主動主動與分局黨政領(lǐng)導溝通，引起高度重視，獲得了黨政領(lǐng)導的大力支持，保證了活動的順當開展和困難職工獲得救助;三是結(jié)合時機、做好宣揚發(fā)動。依據(jù)公司開展的各項活動，結(jié)合分局各階段工作中的時機，利用報紙、簡報等形式，做好宣揚發(fā)動工作、使群眾清晰工會在為了什么事情進行那些工作，并說明此項工作將對大家產(chǎn)生什么幫助，獲得群眾的支持，將群眾的被動參加

27、變成主動參加，這是活動取得勝利的關(guān)鍵因素。 3、存在的不足 活動主要存在以下幾點不足：一是狀況收集不充分;二是督促檢查力度不夠;三是資料上報不剛好。分析其主要緣由是：分局從事工會工作的人員較少，項目部工會工作人員往往身兼數(shù)職，在工會工作方面缺乏閱歷和思索。 在下一步工作中，分局工會將對從事工會工作的人員進行培訓，并加強對項目部工會工作的督促和幫助，提高整體工作實力，力爭將工會工作開展的更好。 開展金秋助學活動總結(jié)10 一、活動意義 本次參觀xx教化基地，使支部每一位黨員對抗日歷史進行了再相識，增加了大家的歷史責任感與使命感，同時進一步增加了愛國愛民意識;通過參觀xx及xxx紀念博物館，每一位黨

28、員及主動分子明確了個人努力對祖國發(fā)展的重要性，充分意識到黨員在保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用中的重要性;通過對中共中央16號文件的學習與溝通，支部每一位黨員進一步強化了高校生思想政治教化工作的重要作用意識，并努力為促進我校評優(yōu)工作順當進行及各項改革穩(wěn)定發(fā)展而做出自己的貢獻;本次活動進一步增加了本支部的凝合力，提升了支部的整體覺悟水平與理論涵養(yǎng)。 二、活動內(nèi)容 本次活動主要有以下幾個方面的內(nèi)容：參觀聞名的道教圣地xx道院，參拜我國聞名的思想家、哲學家老子，陶冶和升華了每一位同學的理論素養(yǎng)和理論涵養(yǎng);參觀xxxx博物館，再次相識到抗日斗爭期間日軍侵華罪行，同時激發(fā)大家的愛國熱忱，樹立報效祖國、為國奮

29、斗的決心;參觀天下第一洞、喜客泉等景點，使每一位同學的心情得到放松、緩解了平常學業(yè)驚慌的壓力;學習中共中央16號文件和就兩岸關(guān)系及對日看法的講話，進一步激發(fā)了大家對黨員先進性教化重要作用的相識，時刻樹立黨員先鋒模范帶頭作用的必要性，黨員及主動分子之間的相互溝通，增進了黨組織的凝合力、促進了大家的友情，并可借鑒外校及外院黨支部的閱歷與優(yōu)點。 三、活動效果 本次活動起到了以下的成效：切實增加了本支部每一位黨員對歷史的深刻相識，激發(fā)了大家愛國愛民意識，并以此活動切實促進其發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在四周同學心目中樹立良好的形象;提升了本支部黨員的理論修養(yǎng)與綜合素養(yǎng)，增加了大家的集體感與組織的凝合力;汲

30、取了一批主動分子加入到黨組織活動中來，樹立了黨組織在同學心目中的良好形象，也展示了我院黨支部在xx景點及xxxx博物館的風采;為我院及我校的各項發(fā)展起到主動的促進和推動作用。 本次活動是一次志愿服務之旅，宣講黨支部很好地服務了xx、xx等地干部群眾。期間就江浙地區(qū)與黑龍江在人的理念、精神狀態(tài)和工作方式方面的差異、思想文化觀念與市場經(jīng)濟的發(fā)展、中國構(gòu)建法制政府的最新進展與最新發(fā)展趨勢 開展金秋助學活動總結(jié)11 一、仔細研討，確定活動主題 在政務中心黨組的支持和指導下，政務中心黨支部召開支部黨員會議，先后多次對開展主題黨日活動進行了研討，集思廣益，廣泛征求大家的看法。大家認為，開展主題黨日活動，既

31、要有思想教化意義，又要緊密結(jié)合工作實際，使活動開展真正收到實效。經(jīng)過探討，黨支部確定以“緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨”為主題，以主題黨日活動為載體，充分調(diào)動廣闊黨員的主動性和創(chuàng)建性，豐富黨日活動內(nèi)容，增加中心黨組織的內(nèi)在活力，樹立良好形象。 同時提出了開展活動的任務目標。通過開展主題黨日活動，一方面使廣闊黨員牢記黨的宗旨，增加學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅決性，在工作崗位上主動進取，奮勉有為，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用;另一方面激勵黨員干部的工作熱忱和創(chuàng)新實力，達到提升服務水平，提高辦事效率，建設(shè)灞橋區(qū)政務服務第一窗口的目標。 二、細心組織，主動開展活動 中心黨支部依據(jù)確定的主題，制定了具體

32、和可行的活動方案。該方案包括四個系列活動，于202x年x月中下旬起先實施。 主動組織開展學習溝通活動。x月中旬黨支部組織全體黨員召開研討會，學習先進共產(chǎn)黨人的事跡，暢談革命志向。 組織黨員參觀革命依據(jù)地，緬懷革命先烈活動。x月x日，藍天白云，艷陽高照，政務中心黨支部組織全體黨員干部前往銅川新區(qū)陜甘邊照金革命依據(jù)地紀念館參觀學習。期間，同志們仔細記錄革命先烈的英雄事跡，摘抄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并宣誓。最終在紀念館前集體留影紀念，結(jié)束此次紅色之旅。 組織開展心得體會溝通活動。從照金革命依據(jù)地參觀回來后，政務中心黨支部剛好召開活動總結(jié)會，支配近期開展照金紅色之旅心得體會溝通活

33、動，要求全體黨員參與。 政務中心黨支部還確定在六月底至七月初，利用政務大廳宣揚板牌進行為期一周的慶“七一”主題黨日活動宣揚周。展覽心得體會文章和主題黨日活動剪影，擴大宣揚效果。 三、求真務實，活動效果明顯 這次主題黨日活動人員參加面廣，形式活潑，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，效果明顯。具有春風化雨，潤物無聲的作用，使支部全體黨員黨性修養(yǎng)得到進一步提升，黨員干部群眾的思想素養(yǎng)和業(yè)務實力得到了顯著提高，真正達到了“在活動中學習，在活動中提高的”效果。 一是活動范圍廣，本次主題活動除一名黨員同志休產(chǎn)假外，其余黨員全部參與。 二是形式活潑，內(nèi)容豐富。既有黨務相關(guān)的學習溝通，更有融理論性和實踐性于一體的革命依據(jù)地

34、的參觀學習。 三是信息報送剛好。從照金回來上班第一天就剛好向有關(guān)部門報送了信息。 四是黨員素養(yǎng)明顯提高，通過本次黨日活動的開展，黨員干部的思想理論素養(yǎng)和工作熱忱有了很大提高。 五是對政務中心的宣揚起到了有力的推動作用。這次參觀照金革命依據(jù)地，特殊受到了銅川市耀州區(qū)相關(guān)領(lǐng)導的熱忱接待。對外宣揚了灞橋區(qū)政務服務中心，擴大了我區(qū)的影響，也加強了與相關(guān)單位之間的聯(lián)系。 開展金秋助學活動總結(jié)12 打造社區(qū)減災平臺，構(gòu)建和諧美妙社區(qū)。在“防災減災日”來臨之際，依據(jù)區(qū)委、街道辦事處的要求，結(jié)合我社區(qū)工作實際，從防災搶險演練活動、開展社區(qū)防災減災學問宣揚、建立防災減災長效機制三方面進行入手，現(xiàn)將活動開展狀況匯

35、報如下： 一、開展火災現(xiàn)場搶險演練 為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關(guān)注，進一步增加災難風險防范意識，廣泛普及災難自救互救學問，結(jié)合本地防災減災工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性地制定火災現(xiàn)場搶險實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法;假定演練背景，依據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及駐街單位在活動中的詳細職責。 我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設(shè)一居民樓發(fā)生險情，演練起先：報警器響起、社區(qū)的擴音喇叭播放、敲鑼報警，緊急通知居民進行疏散轉(zhuǎn)移，通知消防隊進行救援，派出所實施交通管制，開展應急搶險工作。演練總體狀況良好，群眾順當轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些詳細問題，如群眾和搶險隊伍協(xié)

36、作默契差影響轉(zhuǎn)移速度等。 二、開展社區(qū)防災減災學問宣揚周活動 為進一步深化開展防災減災學問宣揚工作，提高社會公眾防災減災意識、心理承受實力和自救互救實力，營造良好的社會輿論氛圍。我社區(qū)通過展板、宣揚欄等形式面對轄邊居民進行防災減災科普學問宣揚。 面對不同人群進行了宣揚，司機摯友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區(qū)居民開展關(guān)于地震等災難的相關(guān)學問。 通過宣揚，使居民不斷增加防災意識，提高自救、互救實力;動員廣闊居民信任科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)覺異樣，剛好上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。 三、建立防災減災長效機制 防災減災工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)平安的

37、重要民生工作，必需在集中開展宣揚教化活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、常?；⒔∪罏臏p災，及其宣揚教化的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學問宣揚，增加群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)切和參加防汛減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設(shè)，建立健全預警機制建設(shè)，為防災減災工作做好了打算。 四、存在問題 這次“防災減災日”活動是比較勝利的，但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。 1、居民防災減災意識不強。通過調(diào)查、宣揚，我們發(fā)覺一般群眾的防范意識和自救實力都有待大幅度提升。 2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。 開展金秋助學活動

38、總結(jié)13 近期，陜州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位主動行動，踴躍開展“金秋助學”活動，為貧困學子獻愛心。 為弘揚“扶貧濟困、助學育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地幫助困難高校生完成學業(yè)，7月12日晚，觀音堂鎮(zhèn)舉辦了“金秋助學”捐款活動，該鎮(zhèn)機關(guān)干部踴躍捐款，為貧困學生獻上一份愛心。 日前，區(qū)財政局主動響應區(qū)工會倡議，用實際行動投入到扶貧助殘助學捐贈活動中去。捐款現(xiàn)場，該局全體干部職工踴躍盡責任，送真情，獻愛心，共捐善款6050元，以實際行動弘揚博愛理念。 近日，區(qū)商務局開展了專項捐獻活動。該局領(lǐng)導領(lǐng)先垂范，全體職工主動參加，使捐獻活動成為表達愛心、凈化心靈、弘揚社會正能量的過程。據(jù)悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛心助殘”和“金秋助學”等活動中，累計捐款近萬元。 7月11日，區(qū)法院實行“金秋助學”