C語言-電子《教案》5

1、章節(jié)或工程名稱第二章C語言數(shù)據(jù)與運(yùn)算2. 4本次授課類型團(tuán)理論 口實(shí)驗(yàn) 口理實(shí)一體 口實(shí)訓(xùn) 口實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度350191J2-226七13、413符合 口超前 口滯后320191J2-206七33、4回符合 口超前 口滯后350197J2-2I4八21、20符合 口超前 口滯后教學(xué)目標(biāo)1、掌握算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式2、掌握賦值運(yùn)算符與賦值表達(dá)式3、了解逗號(hào)運(yùn)算符與逗號(hào)表達(dá)式教學(xué)重點(diǎn)1、算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式2、賦值運(yùn)算符與賦值表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn)自加自減運(yùn)算、及合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法 與手段時(shí)間 分配新課引入數(shù)學(xué)課程中運(yùn)算符種類案例法5分鐘新課介紹算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表

2、達(dá)式知識(shí)講授引導(dǎo)啟發(fā)30分鐘賦值運(yùn)算符與賦值表達(dá)式知識(shí)講授 引導(dǎo)啟發(fā)25分鐘逗號(hào)運(yùn)算符與逗號(hào)表達(dá)式知識(shí)講授 引導(dǎo)啟發(fā)20分鐘總結(jié)歸納重點(diǎn)掌握算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式、賦值運(yùn)算符與 賦值表達(dá)式，盡量了解逗號(hào)運(yùn)算符與逗號(hào)表達(dá)式。歸納法5分鐘作業(yè)布置P29： （3、4、8、10）、二（1、3、6）、三（1）知識(shí)講授5分鐘教學(xué)效果及改進(jìn)思路教案確，蟲&豌r/行號(hào)用HUAULN COLLEGE OF INFORMATBOM TECMMOtOGY教案一、新課引入算術(shù)運(yùn)算符：+、-、X、-T關(guān)系運(yùn)算符：=、*、2、W邏輯運(yùn)算符：并且、或者、相反二、算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式.基本算術(shù)運(yùn)算符(1)加法運(yùn)算符“ +

3、”，或正值運(yùn)算符，如2+9=11, +6。(2)減法運(yùn)算符或負(fù)值運(yùn)算符，如9-5=4, -5。(3)乘法運(yùn)算符“*“，如4*8=32。(4)除法運(yùn)算符“/，如7/2=3,兩個(gè)整數(shù)相除結(jié)果為整數(shù)，舍去小數(shù)， 只取商。(5)求模運(yùn)算符“”，或稱求余運(yùn)算符，要求兩側(cè)均為整數(shù)，如9%2=1。優(yōu)先級(jí)別：()*、/、 +, -.自加自減運(yùn)算符(1)作用：自增運(yùn)算使單個(gè)變量的值增1 ,自減運(yùn)算使單個(gè)變量的值減1。(2)用法與運(yùn)算規(guī)那么：自增、自減運(yùn)算符都有兩種用法：前置運(yùn)算一運(yùn)算符放在變量之前：+a、一一a,先使變量的值增(或 減)1 ,然后再以變化后的值參與其它運(yùn)算，即先增減、后運(yùn)算。 后置運(yùn)算運(yùn)算符放在

4、變量之后：a+ +、a,變量先參與其它運(yùn)算，然后再使變量的值增(或減)1 ,即先運(yùn)算、后增減。3.算術(shù)表達(dá)式算術(shù)表達(dá)式是用算術(shù)運(yùn)算符和括號(hào)將運(yùn)算對(duì)象(也稱操作數(shù))連接起來的、 符合C語法規(guī)那么的式子，其中運(yùn)算對(duì)象可以是常量、變量、函數(shù)等。例如:a*b/cT.5+ a是一個(gè)合法的算術(shù)表達(dá)式。C語言算術(shù)表達(dá)式的書寫形式與數(shù)學(xué)表達(dá)式的書寫形式有一定的區(qū)別。C語言規(guī)定了求值過程中，各運(yùn)算符的“優(yōu)先級(jí)”和“結(jié)合性”。三、賦值運(yùn)算符與賦值表達(dá)式.賦值運(yùn)算符符號(hào)“二”為賦值運(yùn)算符，作用是將賦值運(yùn)算符右邊的表達(dá)式的值賦給其左 邊的變量。例如:x=12;作用是執(zhí)行一次賦值操作，將12賦給變量X。a=5+x;作用

5、是將表達(dá)式5+x的值賦給變量a0注意：在賦值號(hào)“二”的左邊只能是變量，而不能是常量或表達(dá)式，如不能 寫成：2=x;或 x+y=a+b;7至7至42嫉烹乂行號(hào)用HUA1AN COLLEGE OF INFORMATION TECHMOLOGY7至427至42嫉烹乂行號(hào)用HUA1AN COLLEGE OF INFORMATION TECHMOLOGY.復(fù)合賦值運(yùn)算符在賦值符“二”之前加上其它二目運(yùn)算符可構(gòu)成復(fù)合賦值符。如十二,-二,*二, / =, %=c構(gòu)成復(fù)合賦值表達(dá)式的一般形式為：它等效于變量二變量例如：a+=5X*它等效于變量二變量例如：a+=5X*=y+7 r%=p3.賦值表達(dá)式運(yùn)算符表達(dá)

6、式等價(jià)于等價(jià)于等價(jià)于a=a+5 x=x*(y+7) r=r%p由賦值運(yùn)算符組成的表達(dá)式稱為賦值表達(dá)式。一般形式：變量二表達(dá)式例如：x=5x=7%2+ (y=5)a+=a*(a=5)賦值表達(dá)式x=5的值為5, x的值也為x=5x=7%2+ (y=5)a+=a*(a=5)賦值表達(dá)式的值為6, x的值也為6, y的值為5。相當(dāng)于5+5*5,賦值表達(dá)式的值為30。賦值表達(dá)式的功能是計(jì)算表達(dá)式的值再賦予左邊的變量。賦值運(yùn)算符具有右 結(jié)合性，因此a=b=c=5可理解為a=(b=(c=5)。四、逗號(hào)運(yùn)算符與逗號(hào)表達(dá)式C語言提供一種用逗號(hào)“，”運(yùn)算符，逗號(hào)運(yùn)算符又稱順序求值運(yùn)算符。連 接起來的式子，稱為逗號(hào)表達(dá)式。一般形式 表達(dá)式1 ,表達(dá)式2 ,表達(dá)式n說明：逗號(hào)表達(dá)式的求解過程為：先求解表達(dá)式1,再求解表達(dá)式2,依次類 推。結(jié)合性自左向右。表達(dá)式n的值就是整個(gè)逗號(hào)表達(dá)式的值。逗號(hào)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)是所有運(yùn)算符中最低的。五、總結(jié)歸納所學(xué)知識(shí)為：算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式、賦值運(yùn)算符與賦值