六一活動贊助方案

1、Word 六一活動贊助方案篇一：六一活動贊助方案 一、活動主題：“金色童年，飄舞幻想” 二、活動內(nèi)容準(zhǔn)時間支配 20_年5月31日上午： 活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩) 活動二：書畫展覽觀賞活動 活動三：游園活動 游園活動項目：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子 20_年5月31日下午 活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式 活動五：慶“六一”文藝匯演 三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室 四、活動組織 活動總指揮：_ 活動協(xié)調(diào)：_ 活動總策劃：_ 活動各場所總負(fù)責(zé)人：_ 各項活

2、動場所同學(xué)秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員 活動平安：_ 活動器材：各項活動負(fù)責(zé)人自備 寫邀請函：_ 場地布置：_ 音響設(shè)備：_ 主持人輔導(dǎo)：_ 主持稿：_ 獎品預(yù)備：_ 領(lǐng)獎人員指揮：各班主任 禮儀隊員：_ 入場指揮：體育組 演員化妝：全體老師 活動攝影：_ 五、活動要求： 1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。 2、游園活動時，同學(xué)在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持寧靜，同學(xué)從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出相互關(guān)心良好氛圍，高校生讓學(xué)校生，不擁擠不奔跑不推搡。 3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。 4、每項活動詳細(xì)由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師

3、要組織好各項活動在室內(nèi)順當(dāng)開展的同時，更要負(fù)責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有組織講秩序，依據(jù)時間地點及現(xiàn)場狀況做出合理支配和協(xié)調(diào)。 5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的寧靜。 6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊員。 7、各中隊參與節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員支配便利出入的座位，并提示隊員上臺候場。 8、傾聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱鬧。 篇二：六一活動贊助方案 一、指導(dǎo)思想： 親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增加家校間

4、的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 2、關(guān)心家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。 3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長. 4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。 三、參與對象：學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長。 四、活動時間：20_年6月1日上午8：3010：10親子活動嬉戲同時進(jìn)行。 五、親子活動嬉戲： 1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行嬉戲，老師記時，以時間短為

5、勝出。 2、二人三足跑嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 3、運球接力嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。 5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大

6、腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊打算勝敗。 六、發(fā)獎：一等獎3名;二等獎5名;三等獎8名 篇三：六一活動贊助方案 一、活動時間：20_年6月1日(詳細(xì)時間另行通知)。 二、活動地點：中心校。 三、活動主題：展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。 四、活動組織： 總策劃：熊正所 副總策劃：仲秋 執(zhí)行策劃：楊成功盛磊董自廣仲啟云 項目負(fù)責(zé)： 仲濟(jì)順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報幕等; 肖增傳：獎品的預(yù)備、頒發(fā)等。 張志鴻：攝像、錄像。 徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。 韋學(xué)余：校內(nèi)

7、平安、同學(xué)平安。 五、活動內(nèi)容： 以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮(zhèn)匯演。 A、節(jié)目形式： 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。 語言類：詩朗誦、三句半等。 器樂類：獨奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評比時降格。 B、節(jié)目支配： 本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小預(yù)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2

8、個優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個，幼兒園1個，完小校長要仔細(xì)落實指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時預(yù)備一臺節(jié)目，中心校評比6個節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報楊校特長。 C、節(jié)目評獎： 由學(xué)校邀請評委，對參與匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，依據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。 篇四：六一活動贊助方案 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全班級同學(xué)過一個歡樂的“六一”國際兒童節(jié)，二班級討論打算，進(jìn)行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案細(xì)心組織，慶祝活動總體要求是簡潔而隆重，激勵廣闊少年兒童樂觀進(jìn)取、奮勉向上。 一、活動支配 1、總體規(guī)劃。(班級組) 2、

9、文藝表演、唱歌競賽組織。(班主任、配班) 3、班級文化布置。(班主任) 4、宣揚(yáng)發(fā)動、組織。(班級組各科老師) 5、后勤保障。(班級組) 6、攝影。(各班班主任、班級主任) 8、趣味運動會。(班級體育老師) 二、時間支配 1、_月_日預(yù)備醞釀。 2、_月_日各班級對比活動方案仔細(xì)組織活動。 3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、匯總報到班級主任處。 4、6月1日班級進(jìn)行慶?；顒印?三、主要活動設(shè)想 1、表彰班級各類優(yōu)秀同學(xué)。 2、班級內(nèi)文藝活動表演。 (1)開展班級唱歌競賽，_月_日至_日著手預(yù)備，_月_日至_日班內(nèi)開展評比活動。_月_日選出一名選手參與班級競賽。 (2)器樂表演。 (3)

10、兒童合唱隊表演。 4、趣味運動會 (1)運球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組; (2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組; (3)凳子運人：班級每班男女各五人; (4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人; (5)拔河競賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。 5、看電影(各班依據(jù)實際條件打算是否觀看) 四、留意事項 1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動。 2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃潔凈活動場所。班級將組織檢查評比。 4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅

11、領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 篇五：六一活動贊助方案 一、活動目的： 一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)們在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)、喜愛祖國的情感，歡慶一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校討論，特打算在“六一”之際進(jìn)行“展現(xiàn)自我風(fēng)采、放飛童年幻想”主題系列慶?；顒印?二、活動時間、地點： 1、時間：20_年5月27、28、29號(若有變動另行通知) 2、地點：學(xué)校體育館內(nèi) 3、出場挨次：依據(jù)抽簽挨次出場 三、活動要求及形式： 1、

12、本次活動分低年組(一、二班級)、中年組(三、四班級)、高年組(五、六班級)不同形式進(jìn)行。 低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi)) 中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi)) 高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。) 2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。 3、各班隊必需做到全員參加，著裝整齊。 4、各班主任在活動前樂觀調(diào)動同學(xué)，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌國家、唱歌歡樂童年、體現(xiàn)少年兒童樂觀向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。 四、活動過程： 第一階段：預(yù)備階段。 1

13、、時間：20_年3月-5月，為班級演練時間。 2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動同學(xué)參加、練習(xí)，音樂老師幫助協(xié)作，各位老師肯定要相互協(xié)作，高度重視，細(xì)心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。 其次階段：競賽階段 1、時間：5月27號下午低年組，14:00預(yù)備入場，14:30開頭。 5月28號下午中年組，14:00預(yù)備入場，14:30開頭。 5月29號下午高年組，14:00預(yù)備入場，14:30開頭。 2、地點：學(xué)校體育館內(nèi) 五、評分標(biāo)準(zhǔn)及嘉獎方法： (一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分) 1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強(qiáng)。 2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以1

14、5分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。 3、音樂表現(xiàn)(35分)精確把握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。 4、協(xié)作效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。 (二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分) 1、儀表形象：(10分) 服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。 2、語言表達(dá)：(30分) 一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、精確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能精確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心動聽，娓娓悅耳。 3、態(tài)勢神情：(20分) 姿勢、動作、手勢、表情、眼神能精確、鮮亮、自然、形象地

15、表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增加表達(dá)效果。 4、朗誦效果：(30分) 朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 5、時間要求：(5分) 時間為5分鐘內(nèi)。 6、創(chuàng)意：(5分) 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。 (三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)依據(jù)各自競賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進(jìn)行著裝。 2、表演(55分)：參賽同學(xué)基本素養(yǎng)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮精彩，包括參賽曲目的嫻熟程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。 3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。 (四)嘉獎方法： 低年組

16、評比出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。 中年組評比出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 高年組評比出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。 六、其他事項支配： 1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前 (各節(jié)目負(fù)責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)老師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居公共文檔科室暫存資料音樂組文件夾20_六一文藝匯演節(jié)目(_負(fù)責(zé)匯總) 2、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長_主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。) 3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男老師參加，于5月25號前完成。 4、主持人確定及訓(xùn)練：吳_、王_、趙_(5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在競賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。) 5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員(工作人員除外) 6、音響掌握、場地支配、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)支