部編版小學語文一年級下冊期末《語文園地七識字加油站字詞句運用》省級優(yōu)質(zhì)課教學設計3

1、文檔編碼 : CW7S4B6C7T3 HB4B6N1N9K2 ZM7H7T9K5G6語文園地七第一課時 教學目標： 1,熟識“票,交”等 8 個生字；把握“加一加,減一減”的識字方法,并運用； 2,學習通過比一比, 填一填的方法區(qū)分形近字； 開放想象,能挑選幾個詞語說一句話或 者幾句話完整的話； 教學重點 : 1,熟識 8 個生字,學會運用“加一加”,“減一減”的識字方法； 教學難點： 1,區(qū)分形近字；學會用幾個詞語說一句或者幾句完整的話； 教學預備：多媒體 教學課時：一課時 教學過程： 一, 激趣導入： 1, 今日我們到語文園地七去學習游玩,你們預備好了嗎？我們一起坐著火車動身吧！ 2, 瞧

2、,小火車開來了,我們先到識字加油站給火車加滿油吧！ 二,識字加油站： 1,出示：口,少,山,夕,月,半,王,見, 師：請同學們自由的讀一讀,要求把字音讀準；指名讀； 2, 老師先來給小火車加點油,師示范出示：口少,變成了一個新字：吵；注上拼音； 3, 師：口少：吵吵吵 什么吵？（組詞）接著出示其他三組新字,方法一樣； 4, 你能像老師這樣自己動手加一加嗎？拿出字卡,請和同桌一起加一加,把加好的新 字放在桌子的正中間； 5, 我想請同學上來試著加一加；同學拿出口和少,我拿出：吵字,進行粘貼黑板； 6, 這是加法變新字,加油站里仍要有減法變新字呢！ 1, 出示：飄,張,校,甜四個字,生讀,你能用減

3、法把這些字變成另外的新字嗎？ 2, 出示 ppt ：飄 - 風- 票（我出示“飄”這個字,同學自己往后說） 3, 玩耍識字真輕盈,老師把這些字都放到了氣球上,趕忙自由的讀一讀； 4, 小結：我們熟識了這么的新字寶寶,我們都用了哪些識字方法呢？我們分組把這 第 1 頁,共 3 頁些新字讀一讀；（復習） 5, 我們能不能用這些方式識更多的字呢？考考你； 三,字詞句運用： 師：小火車油加滿了,嗚嗚嗚,一開開到漢字游樂園；漢字游樂園里來了許多雙胞 胎寶寶,小伴侶要有“火眼金睛”喲,不然這些字就會記錯啦；出示：午牛 已己 刀力 人入 第一關：讀準字音：午牛 已己 刀力 人入 （讀的方法多樣：自由讀,指名

4、讀正音） 其次關：區(qū)分形似字：小伴侶們,這些字長得太像了,我老是把他們記錯了,你們有什 么好方法嗎？快來幫幫我吧！ 第三關：填一填； 1,師：當我們遇到形似字時,我們可以從字音,字形區(qū)分,老師現(xiàn)在把難讀加大；我們 把這字寶寶送回家吧！翻開書 98 頁,請完成填一填； 2,寫字律動： 一個手指點點點, 兩個手指敲敲敲, 三個手指捏捏捏, 四個手指撓撓撓, 五個手指拍拍拍； 3,請同學來完成,反饋檢查； 1,填完了師領讀：午 什么午 生答：中午的午； 師：出了漢字游樂園,我們就到了漂亮的詞語大花園； 2,出示詞語：小花上的詞語您能讀準嗎？請自由的讀一讀吧！ 3,師：誰來讀讀這些詞語？ 4,請 挑選

5、你寵愛的詞語說話； 師配樂：太陽公公出來了,陽光灑在草地上暖烘烘的；聽,不遠處傳來了一陣陣笑聲, 哦,原先是小伴侶們在跑步,可真輕盈呀！我們的花朵妹妹也不甘示弱的高歌一曲,它 唱歌著, 它的歌聲告知大地媽媽, 春天來了, 春天來了, 我最寵愛的就是春天, 你們呢？ 5,這節(jié)課我們收成確定不少,你有什么收成？期望我們能在學問的海洋中輕盈漫游！ 第 2 頁,共 3 頁真理惟一牢靠的標準就是永久自相符合； 歐文 土地是以它的肥沃和收成而被估價的； 才能也是土地, 不過它生產(chǎn)的不是糧 食,而是真理；假如只能滋生瞑想和幻想的話,即使再大的才能也只是砂地 或鹽池,那上面連小草也長不出來的； 別林斯基 我需要三