齊齊哈爾市克東縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、我會(huì)選。1同學(xué)們，看下圖列出的算式，其中正確的是（ ）。A421148B421421148C4211481482與80.80元相等的是( )A80元8角B8080角C80元8分3元旦商場(chǎng)打折，媽媽給寧寧買了一件大衣和一雙鞋，收銀員收了600元，寧寧馬上發(fā)現(xiàn)錢收錯(cuò)了。錢收錯(cuò)了嗎？下面幾種計(jì)算方案不合理的是（ ）。A318269587，錢收多了。B，錢收多了。C318269，個(gè)位上“8”“9”，尾數(shù)應(yīng)該是“7”，計(jì)算錯(cuò)了，錢收錯(cuò)了。D元，正好600元。4兩根繩子，第一根用去它的，第二根用去它的，兩根繩子剩下的長(zhǎng)度相比，( )A第一根剩下的長(zhǎng)B第二根剩下

2、的長(zhǎng)C同樣長(zhǎng)D不能確定誰更長(zhǎng)5一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)15米，寬10米，四周圍上竹籬笆，要圍（ ）A50分米B25米C50米D40米二、我會(huì)判斷。6一塊巧克力，小紅吃了它的，小芳吃了它的，還剩下半塊巧克力。（_）7長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的四邊形。 （_）8兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。（_）9周長(zhǎng)相等的圖形，形狀也一定相同。（_）10每年都有366天。（_）三、我能填。11實(shí)驗(yàn)小學(xué)為每個(gè)新生編號(hào)，設(shè)定為七位數(shù)，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生若1325432表示2013年入學(xué)的二（5）班43號(hào)同學(xué)是女同學(xué)，則2018年入學(xué)的六（2）班8號(hào)男生的編號(hào)是_12在日常生產(chǎn)、生活中，經(jīng)常把同

3、樣大小的圓柱管捆扎起來（接頭處忽略不計(jì)），每根圓柱管的直徑都是10厘米，捆扎后的橫截面如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)圖示，探索發(fā)現(xiàn)求繩子長(zhǎng)度的方法，并完成下表：圓柱管的根數(shù)123410繩子長(zhǎng)度（cm）（_）（_）（_）（_）（_）13看圖，說一說。（1）鉛筆先向_平移_格，再向_平移_格，到達(dá)圖的位置。（2）三角尺先向_平移_格，再向_平移_格，到達(dá)圖的位置。14分針從1走到6經(jīng)過（_）分，秒針從4走到8經(jīng)過（_）秒。15 “5000克、5噸、50千克”中最重的是（_）。16一節(jié)課40分鐘，某學(xué)校開始上第一節(jié)課，第一節(jié)課下課的時(shí)間為（_）。17下面是裁判員記錄的三年級(jí)學(xué)生200米賽跑的成績(jī) 跑道1234

4、5時(shí)間52秒46秒1分39秒49秒（1）按用時(shí)長(zhǎng)短將時(shí)間排序：_（2）獲得第一名的是第_跑道的運(yùn)動(dòng)員，獲得最后一名的是第_跑道的運(yùn)動(dòng)員（3）最慢的運(yùn)動(dòng)員用了_秒跑完200米18小巧2分鐘做了42道口算題，小胖30秒做了12道口算題，（_）做得快。19一輛自行車608元，買5輛這樣的自行車大約要（_）千元。20要使832的積是三位數(shù)，最大是（_），要使107的積是四位數(shù)，最小是（_）21風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)是（_）現(xiàn)象，打開車窗是（_）現(xiàn)象。22在括號(hào)里填上“”“”或“”。（_） 3486（_）3846 （_）四、我會(huì)計(jì)算。23直接寫得數(shù)。704 6005 2703 963 2400 8067 81（16

5、7） 15488 0.8元0.5元 3.5元1.2元24用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。 *509-238= *704+198= 4508=2083= 1275= 329+174+204=五、動(dòng)手操作。25請(qǐng)你把下面軸對(duì)稱圖形的一半涂上自己喜歡的顏色。26下面方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，請(qǐng)你畫出一個(gè)四邊形，它的周長(zhǎng)是16厘米。27下面的方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，請(qǐng)按要求作圖。畫出一個(gè)周長(zhǎng)為12厘米的正方形。畫出一個(gè)周長(zhǎng)是18厘米的長(zhǎng)方形。七、我能解決下面各題。28三年級(jí)有7個(gè)班，平均每班41人，三年級(jí)一共有多少人？29這個(gè)月的第一個(gè)星期六是幾日？第二個(gè)星期六呢？30下面是

6、某書店一周圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)表。文學(xué)類科普類藝術(shù)類歷史類355本77本5本7本（1）文學(xué)類圖書銷售的本數(shù)是藝術(shù)類的多少倍？（2）科普類圖書銷售的本數(shù)是歷史類的多少倍？31一段鐵絲長(zhǎng)1米，李叔叔做了一個(gè)邊長(zhǎng)是18厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？32小麗今年6歲，爸爸的年齡是小麗的6倍，爸爸今年多少歲？去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？參考答案一、我會(huì)選。1、B【分析】讀圖可知，一種物品共421個(gè)，另一種物品比這種物品少148個(gè)，則另一種物品共421148個(gè)。再將這兩種物品的數(shù)量加起來，即為物品的總數(shù)量?！驹斀狻恳筮@兩種物品的總數(shù)量，應(yīng)列式為421421148。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先理

7、清量與量之間的關(guān)系，再根據(jù)要求的問題列式計(jì)算。2、A【詳解】略3、D【分析】根據(jù)題意可知，一件大衣的價(jià)格是318元，一雙鞋的價(jià)格是269，根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的加法與估算進(jìn)行計(jì)算，估算時(shí)將數(shù)估成整十?dāng)?shù)或整百數(shù)解答即可?！驹斀狻緼.318269，這種方法是直接計(jì)算較為準(zhǔn)確，方案合理；B.把318估成320，把269估成270，320270這樣計(jì)算比較快，方案合理；C.是驗(yàn)證個(gè)位數(shù)字的和，計(jì)算方案合理；D.把318估成300，269估成300，差距太大，估算不合理；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)數(shù)的加法估算，關(guān)鍵注意估算要合理。4、D【詳解】要想判斷剩下的長(zhǎng)度，必須知道繩子原來的長(zhǎng)度，不知道繩子原來

8、的長(zhǎng)度，只根據(jù)用去的分率是無法確定剩下長(zhǎng)度的5、C【詳解】（1510）250（米）故選C二、我會(huì)判斷。6、【分析】用減法求出剩下的巧克力看看是不是半塊即可。【詳解】1-=故答案為：。7、【解析】略8、【分析】0乘任何數(shù)都得0，舉例證明即可。【詳解】例如：13201320兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相加的和。原題說法錯(cuò)誤，故答案為：?！军c(diǎn)睛】找一些較特殊的數(shù)，用賦值法能比較容易解決此類問題。9、【分析】假設(shè)正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)均為24厘米。正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2，據(jù)此可知，正方形的邊長(zhǎng)為6厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以為8厘米，寬可以為4厘米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳鐖D所示，正方形的

9、周長(zhǎng)是24厘米，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，但它們的形狀不同。故答案為：?！军c(diǎn)精】熟練掌握正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，靈活運(yùn)用公式解決問題。10、【解析】略三、我能填。11、1862081【詳解】略12、10 10+20 10+40 10+60 10+1 【分析】如圖，把繩子的長(zhǎng)度分解：1個(gè)圓柱體時(shí)，繩子的長(zhǎng)度就是底面圓的周長(zhǎng)；2個(gè)圓柱體時(shí)，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上2個(gè)圓的直徑；3個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上4個(gè)圓的直徑；4個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上6個(gè)圓的直徑；10個(gè)圓柱體，繩子的長(zhǎng)度就是一個(gè)底面圓的周長(zhǎng)加上18個(gè)圓的直徑【詳解】10=10（厘米）；10

10、+20（厘米）；10+202=10+40（厘米）；10+203=10+60（厘米）；10+20（101）=10+1（厘米）；統(tǒng)計(jì)表如下：圓柱管的根數(shù)123410繩子長(zhǎng)度（cm）1010+2010+4010+6010+1故答案為：10；10+20；10+40，10+60，10+113、下 2 右 5 上 2 右 3 【分析】根據(jù)平移的特征，鉛筆從圖平移到圖的位置，可以分別找出圖的關(guān)鍵點(diǎn)以及圖的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷兩個(gè)點(diǎn)的位置關(guān)系和距離，進(jìn)而判斷鉛筆是如何平移的。同理明確三角尺是如何從圖平移到圖的?！驹斀狻浚?）鉛筆先向下平移2格，再向右平移5格，到達(dá)圖的位置。（2）三角尺先向上平移2格，再向右平移3格，

11、到達(dá)圖的位置?！军c(diǎn)睛】此題考查平移問題，關(guān)鍵是弄清楚平移前后的圖形的位置關(guān)系，以及對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離。14、25 20 【分析】鐘面上有12個(gè)數(shù)字，把鐘面平均分成12大格，分針走1大格是5分，從1走到6走了5大格，經(jīng)過5525分；秒針走1大格是5秒，從4走到8走了4大格，經(jīng)過5420秒?！驹斀狻糠轴槒?走到6經(jīng)過25分，秒針從4走到8經(jīng)過20秒。【點(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、5噸【分析】換算成統(tǒng)一單位再比大小?！驹斀狻?000克5千克50千克；5噸5000千克50千克。“5000克、5噸、50千克”中最重的是（5噸）?！军c(diǎn)睛】熟悉質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。16、9

12、：30【分析】用開始上課的時(shí)間點(diǎn)加上一節(jié)課經(jīng)過的時(shí)間，就是下課的時(shí)間?！驹斀狻?0分9時(shí)30分【點(diǎn)睛】計(jì)算的時(shí)候相同單位的數(shù)進(jìn)行相加，滿60分換算成1小時(shí)。17、39秒 46秒 49秒 52秒 1分 4 3 60 【詳解】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較18、小胖【詳解】略19、3【分析】總價(jià)單價(jià)數(shù)量，據(jù)此求出購(gòu)買5輛自行車需要6085元。將608估成600，再進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?08560053000（元）3（千元）則買5輛這樣的自行車大約要3千元?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí)，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或者幾百幾十?dāng)?shù)，再

13、進(jìn)行計(jì)算。20、4 5 【詳解】略21、旋轉(zhuǎn) 平移 【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答?！驹斀狻匡L(fēng)車的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，打開車窗是平移現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的應(yīng)用，注意平移與旋轉(zhuǎn)的不同點(diǎn)，平移不改變圖形方向，旋轉(zhuǎn)改變圖形方向。22、 【分析】（1）將噸換算為千克，乘進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較；（2）比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，由此比較；（3）先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。【詳解】7000千克， 34863846 31，

14、0，【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，注意掌握不同數(shù)量間的比較方法，單位不統(tǒng)一時(shí)，要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較。四、我會(huì)計(jì)算。23、280；3000；90；32800；122；99；1.3元；2.3元【詳解】略24、271 902 3600624 635 707【詳解】 五、動(dòng)手操作。25、見詳解【分析】五角星是軸對(duì)稱圖形，每個(gè)角的平分線所在的直線就是它的對(duì)稱軸，它有5條對(duì)稱軸，其中1條對(duì)稱軸把它平均分成2份，每份是它的一半（涂法不唯一）；等腰梯形上、下底中點(diǎn)所在的直線就是它的對(duì)稱軸，對(duì)稱軸把它平均分成2份，每份是它的一半?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題主要是考查確定軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的條數(shù)及位置。每個(gè)

15、軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸都會(huì)把這個(gè)軸對(duì)稱圖形平均分成2份。26、【詳解】略27、見詳解（答案不唯一）【分析】周長(zhǎng)是12厘米的正方形邊長(zhǎng)是1243（厘米），根據(jù)正方形的特征，四條邊長(zhǎng)相等，四個(gè)角都是直角，即可在網(wǎng)格圖中畫一個(gè)周長(zhǎng)12厘米的正方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式C（ab）2，只要長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和為9厘米，其周長(zhǎng)就是18厘米，畫法不唯一，如可畫長(zhǎng)6厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：先分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬、正方形的邊長(zhǎng)的值，即可作出符合要求的圖。七、我能解決下面各題。28、287人【解析】三年級(jí)一共有的人數(shù)=平均每班的人數(shù)班級(jí)的個(gè)數(shù)。【詳解】417287（人）答：三年級(jí)一共有287人。29、4日，11日【詳解】這個(gè)月的第一個(gè)星期六是4日（由日歷查出）4+711（日）答：這個(gè)月的第一個(gè)星期六是4日，第二個(gè)星期六是11日30、（1）71倍（2）11倍【分析】（1）根據(jù)題意，用文學(xué)類圖書的本數(shù)除以藝術(shù)類圖書的本數(shù)即可。（2）根據(jù)題意，用科普類圖書的本數(shù)除以歷史類圖書的本數(shù)即可?！驹斀狻浚?）355571答：文學(xué)類圖書銷售的本數(shù)是藝術(shù)類的71倍。（