小班主題我自己教案

1、Word - 4 -小班主題我自己教案小班主題我自己教案1設(shè)計(jì)意圖：以往幼兒學(xué)習(xí)歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學(xué)習(xí)歌曲的第一課時(shí)，幼兒都不大會(huì)唱。本次活動(dòng)，我轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌小狗乖乖，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎(chǔ)上，很自然地學(xué)會(huì)歌曲。而且傳統(tǒng)教育認(rèn)為：小班幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀看，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為老師，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)慕滩模?yīng)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲機(jī)會(huì)，以免錯(cuò)過良好音樂制造性進(jìn)展階段?；顒?dòng)目的：1.在熟識(shí)歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符。2.體驗(yàn)、表現(xiàn)小狗興奮、歡快的心情和動(dòng)態(tài)。3.讓幼兒初步學(xué)習(xí)

2、創(chuàng)編歌曲。4.有感情地學(xué)唱歌曲。5.情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。活動(dòng)預(yù)備：1.小狗玩具一個(gè)、音樂設(shè)備、小狗頭飾2.幼兒會(huì)按節(jié)奏朗誦歌詞活動(dòng)過程：1.幼兒以律動(dòng)小狗入場(chǎng)。2.練聲大公雞要求幼兒第一遍唱出動(dòng)物在哪里，其次遍師說出班上小伴侶的名字，幼兒回答。3.復(fù)習(xí)歌曲與律動(dòng)：(1)歌曲不再麻煩媽媽(2)歌表演洗手帕4.幼兒學(xué)習(xí)歌曲小狗乖乖(1)幼兒復(fù)習(xí)兒歌小狗乖乖要求幼兒按節(jié)奏朗誦兒歌小狗乖乖。(2)師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動(dòng)作。(3)師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進(jìn)一步熟識(shí)曲調(diào)。(4)幼兒漸漸熟識(shí)曲調(diào)后，大聲演唱。(5)幼兒歌表演小狗乖乖5.幼兒學(xué)

3、習(xí)創(chuàng)編歌曲(1)師出示各種小動(dòng)物的玩具，引導(dǎo)幼兒依據(jù)動(dòng)物的名稱創(chuàng)編。(2)師示范，幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編。6.幼兒歌表演小豬睡覺結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：幼兒的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，但在幼兒爭(zhēng)論的這個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。小班主題我自己教案2主題目標(biāo)：1.熟悉自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我愛護(hù)意識(shí)。2.愿意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。5.考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。主要內(nèi)容：我的身體我的小手可愛的小腳丫身體變

4、變變男孩女孩捏攏放開什么樂器在唱歌讓我來聽一聽聞聞看比比看衣服和身體頭發(fā)肩膀膝蓋腳環(huán)境和材料：1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。2.在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。3.在各個(gè)活動(dòng)去供應(yīng)相應(yīng)的材料，觀看幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自我熟悉的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步供應(yīng)材料的依據(jù)。區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。語言類：有關(guān)人體學(xué)問的圖片和書籍。音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟識(shí)的歌曲磁帶。角色區(qū)：連續(xù)培育幼兒的角色意識(shí)，能夠根據(jù)安排的角色進(jìn)行嬉戲，產(chǎn)生嬉戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。家長(zhǎng)工作：1.家長(zhǎng)非常自然地向孩子介紹性別的特征。2.議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培育幼兒地自