中考語(yǔ)文作文指導(dǎo)-怎樣寫游記講義

1、中考語(yǔ)文作文專項(xiàng)突破（九年級(jí)通用）語(yǔ)文寫作技巧指導(dǎo)：怎樣寫游記（講義）人教版等版本均適用 游記，是對(duì)旅行進(jìn)行記錄、把自然景物和社會(huì)環(huán)境融合記敘的一種文體。山川之美，古來共談。我們偉大的祖國(guó)地大物博，從白雪皚皚的大興安嶺，到椰風(fēng)習(xí)習(xí)的海南寶島，從蒼茫云海的天山腳下，到小橋流水的古韻江南，或壯觀，或秀麗，或奇特，或清幽，均顯造化之妙。深入其中，總能使人流連忘返，引起無限情思。游記可以分為很多種。記敘型游記，以記錄行程為主；抒情型游記，以抒發(fā)感情為主；寫景型游記，以描繪景物、景觀為主；說理型游記，通過游記來說明一個(gè)道理等。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中，游記還被賦予了歷史與人文內(nèi)涵。同學(xué)們，每到一處旅游，都應(yīng)該練習(xí)

2、寫游記。這樣不僅可以提高寫作能力，而且可以提升人文素養(yǎng)。那么，怎樣寫游記呢?請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：1、交代游蹤。文章的開頭，要交代清楚旅游的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、旅游的目的地等。例：早上5點(diǎn)多鐘，列車“嗤”的一聲，緩緩?fù)Ｏ??！案魑宦每停俗牧熊囈呀?jīng)到達(dá)濟(jì)南火車站”“啊到了，到了！”從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)顛簸，我和媽媽終于到達(dá)了此次旅行的第一站濟(jì)南，這是我一直向往的泉城。選自齊魯行（萬星）2、記敘游程。要按照游覽的順序，寫清楚旅游的行程，去過哪些地方、看到哪些景物，仔細(xì)觀察，每個(gè)地方的景物有什么特點(diǎn)。例：下了的士，我們向右轉(zhuǎn)過一個(gè)巷口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了被譽(yù)為“中國(guó)園林第一門”的“趵突泉”

3、三個(gè)字。筆鋒瀟灑，龍飛鳳舞，綠匾金字，氣勢(shì)恢宏。進(jìn)了公園大門，向右走，只見兩邊怪石嶙峋，真是立石如刀，臥石如虎。怪石中間有一個(gè)大水池，石欄上刻著三個(gè)綠色大字漱玉泉。在這個(gè)大池子一側(cè)，還有一個(gè)小池子，里面隱約可見一個(gè)小窟窿冒著泡，料想便是泉眼。水多了，慢慢沿石縫流入大小池中，水池清得可見數(shù)條小魚在游動(dòng)。池旁，立有一塊石碑，上書“鳶飛魚躍”四個(gè)大字，其意可能是老鷹飛、小魚跳吧。都說泉水亦作“神水”，能清腦醒目、舒筋活血，我天真地想：若是能置身其中，一定更爽。雖不是“云霧潤(rùn)蒸華不住，波濤聲震大明湖”，但此景已令我流連忘返了。選自齊魯行（萬星）3、細(xì)描游景。要在旅游的行程中，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住重

4、點(diǎn)景物，進(jìn)行具體描寫，寫出這處景物與別處景物的不同之處。例：轉(zhuǎn)過亭閣，只見在遠(yuǎn)處石縫中“突突”往外冒水，一群群小氣泡慢慢散開。我看見在冒水的地方上面有一塊石頭，上書三個(gè)綠色大字：“無夢(mèng)泉”。這里的水在垂柳的映照下，顯得綠汪汪的。但綠泉中還透著藍(lán)，藍(lán)里還星星點(diǎn)點(diǎn)有綠，綠得讓人清爽，藍(lán)得讓人愉快。我拿著瓶子站在一塊大石頭上，慢慢蹲下，把瓶子伸到石頭下面的泉眼處，一會(huì)兒一瓶泉水就接滿了。我倒在嘴里一點(diǎn)兒，品品什么味道，像品什么山珍海味似的。我咽下去，覺得和白水沒什么區(qū)別?？蛇^了一會(huì)兒，才覺得有一股甘泉在嘴里，哎呀!太舒服了！我感覺嗓子、嘴唇、舌頭、連牙齒都那么得勁兒，麻麻的，好像沒有了重量，輕松極了

5、。我戲曰：“此乃神水也?！庇稳硕荚诤热蚨嗷蛏?。宋曾鞏有詩(shī)贊神泉：“潤(rùn)澤春茶味更真?！敝豢上覀儧]帶茶葉。選自齊魯行（萬星）4、抒發(fā)游感。結(jié)合自己看到的自然景色、人文景觀，展開豐富的聯(lián)想，抒發(fā)自己在旅游中的感受。例：至此，我和媽媽的齊魯行就算告一段落了。在這短短的幾天里，我們穿梭于山東半島幾大城市的多個(gè)久負(fù)盛名的景點(diǎn)間，無論是崢嶸峻美、廣博浩瀚的自然景觀，還是古香古色、歷史悠久的人文景觀，都讓我涌出無限的激情與愉悅、興奮與酣暢。穿過船艙，來至船頭，我手扶桅桿，迎著海風(fēng)，告別齊魯，憧憬前方，家鄉(xiāng)已經(jīng)在望選自齊魯行（萬星）佳作欣賞紹興行 “悠悠鑒湖水，濃濃古越情”。江南典型的水鄉(xiāng)紹興，是一座擁

6、有2500年歷史的文化古城，被稱為“沒有圍墻的歷史博物館”。紹興，是魯迅先生的故鄉(xiāng)，因魯迅先生的文章而馳名。寒假，我和媽媽走進(jìn)紹興。漫步街頭，仔細(xì)觀看，?。◆斞赶壬闹械囊恍┤宋镄蜗蠖急蛔龀傻袼芰?，孔乙己、閏土、祥林嫂靜靜地立在街頭的廣場(chǎng)上，默默地點(diǎn)綴著這座古老的小城。我一直對(duì)魯迅小說故鄉(xiāng)中的百草園和三味書屋，充滿了好奇心，對(duì)魯迅先生充滿了景仰和敬重，所以，我和媽媽首先去參觀魯迅先生的故居。走進(jìn)黑色的油漆大門，穿過深宅大院的天井，我們直奔百草園。這是一個(gè)很大的園子，四周種著很多樹木，靠著墻邊有幾塊菜園，中間有一座小假山，山下有一個(gè)小魚池，旁邊還有一個(gè)小花壇。因?yàn)槭嵌?，樹木凋零，百草枯黃，顯得

7、有點(diǎn)荒涼。我想：如果是夏天，這里一定像魯迅先生描述的一樣，有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了?！边@里無疑是一個(gè)兒童的樂園，難怪魯迅先生小時(shí)候那么喜歡百草園了。 魯迅故居和三味書屋比鄰而居。穿過一條馬路，我們來到了三味書屋。聽說這里是晚清時(shí)期，紹興城內(nèi)一所著名的私塾，老師壽鏡吾是一位正直、質(zhì)樸、博學(xué)的人，在這里坐館教學(xué)長(zhǎng)達(dá)60年之久，魯迅從12歲至17歲一直在三味書屋求學(xué)。我們走進(jìn)三味書屋，正如魯迅先生在文中描述的一樣：“從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房，中間掛著一塊匾道：三味書屋?！蔽疑祛^張望

8、，看到書屋里一共有11個(gè)學(xué)生座位，魯迅先生的座位排在北墻邊，是一張長(zhǎng)方形的帶抽屜的桌子，后面放著一把木制的椅子。魯迅的書桌右角，至今還刻有一個(gè)大約一寸見方的“早”字。我曾在課本上讀過：有一天，魯迅因?yàn)榻o父親抓藥遲到了，受到老師的嚴(yán)厲責(zé)備。事后，魯迅悄悄地用小刀刻了這個(gè)“早”字，來督促、提醒自己。從那以后，魯迅再也沒有遲到過。三味書屋，已經(jīng)顯得陳舊，魯迅的故事，也已久遠(yuǎn)，但是魯迅先生的“民族魂”精神，卻早已深深地印在了我們的心底。紹興素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)。紹興的每一處景觀，都滲透著燦爛的文化，都書寫著華夏的文明。告別紹興，我還在回味：魯迅先生筆下“趣味橫生”的百草園、“沉悶無聊”的三味書屋；詩(shī)人陸游筆下“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”的沈園；書圣王羲之筆下“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍”的蘭亭那是一座名城的文化，更是紹興永遠(yuǎn)的坐標(biāo)。 評(píng)語(yǔ)：這是一篇紹興的游記。紹興，是魯迅先生的故鄉(xiāng)，因魯迅先生的文章而馳名。小作者走進(jìn)紹興的第一感覺就是：魯迅先生文中的一些人物形象都被做成雕塑了，孔乙己、閏土、祥林嫂靜靜地立在街頭的廣場(chǎng)上，默默地點(diǎn)綴著這座古老的小城。接下來，小作者把筆鋒轉(zhuǎn)向魯迅的故居，重點(diǎn)描述了魯迅筆下的“趣味橫生”的百草園，“沉悶無味”的三味書屋，在描寫景觀中，小作者