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功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才 ;優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明 握“度” ;在批評、處理學(xué)生時把握“度” 。 鼓勵、信任和厚望 ;用真情滋潤學(xué)生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該 為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型” 題講座 ;在班級管理方面邱老師用愛心傳遞真誠，用真情感化學(xué)生，以人格魅力 老師們! 剛才老師深有感觸地介紹了班級管理方法，用的豐富經(jīng)驗給我們 發(fā)展和學(xué)生成長起著重要作用，需要付出愛心、耐心和責(zé)任心 ;班主任工作是一 型校長 27 中學(xué)劉喜彥校長為 _余名中學(xué)新班主任做了題為校長眼中的優(yōu) 大家好! 子路小學(xué)的明天更美好 !我宣布：開學(xué)典禮到此結(jié)束。掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)、來賓退常 長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等 . 奇跡! 會議進行第三項：請國家心理咨詢師、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任 謝!
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