幼兒園中班小船去旅行教案

1、Word 幼兒園中班小船去旅行教案 幼兒園中班小船去旅行教案 作為一名人民老師，編寫(xiě)教案是必不行少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼兒園中班小船去旅行教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 嬉戲目標(biāo) 在觀(guān)看和操作中感知不同材質(zhì)的紙的吸水性，學(xué)會(huì)用比較的方法觀(guān)看、記錄。 嬉戲預(yù)備 不同的紙折成的小紙船、水盆、擦手毛巾、記錄紙。 嬉戲過(guò)程 1引起愛(ài)好：老師帶來(lái)幾只小伴侶做的小紙船，假如把它們放到水盆里，你們猜，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？ （幼兒有的說(shuō)會(huì)在水里游，有的說(shuō)會(huì)濕的，有的說(shuō)會(huì)飄在上面） 2猜想：小伴侶想想，這些小船里哪只能浮在水上最久？請(qǐng)小伴

2、侶把自己的想法記錄在猜想記錄紙上。認(rèn)為那只船浮的最久就在旁邊貼上標(biāo)記。 （由于幼兒有肯定的生活閱歷，許多幼兒猜是畫(huà)報(bào)紙做的小船能在水上游的時(shí)間最長(zhǎng)，但也有的幼兒猜想報(bào)紙會(huì)在水上游的時(shí)間最長(zhǎng)。） 3玩一玩做一做：幼兒動(dòng)手試驗(yàn)，將小船放在水盆里觀(guān)看，并做好記錄。要求幼兒將四種紙質(zhì)的小船同時(shí)放在水盆里，然后觀(guān)看，在記錄表上給浮在水上時(shí)間最久的小船旁邊貼上標(biāo)記。 （在動(dòng)手操作這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的愛(ài)好最深厚，探究欲望也最強(qiáng)。他們紛紛把小紙船放到水盆里，看到小船吸水后的變化都能主動(dòng)的和老師和小伴侶進(jìn)行溝通。但操作的過(guò)程中老師問(wèn)他們：小紙船怎么沉到水底下去了？孩子們的回答很生動(dòng)形象，他們說(shuō)：紙船都濕透了。餐巾紙做

3、的小紙船都糟了。水都跑到紙里面去了。） 4溝通爭(zhēng)論，并做集體記錄。提問(wèn)為什么畫(huà)報(bào)紙做的小船浮在水上最久？餐巾紙做的小船最先沉下去？總結(jié)出紙的材質(zhì)影響吸水的速度 （在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子通過(guò)自己的試驗(yàn)發(fā)覺(jué)與自己從前的猜想有了一個(gè)對(duì)比，兩種認(rèn)知沖突使幼兒更信任自己動(dòng)手做的結(jié)果。在對(duì)幾種紙船吸水的觀(guān)看中，幼兒了解了不同材質(zhì)的紙吸水的速度是不一樣的。） 5延長(zhǎng)活動(dòng)：那么再來(lái)看看用掛歷紙做的小船究竟會(huì)不會(huì)沉下去，幼兒進(jìn)行觀(guān)看。 活動(dòng)思路： 在傳統(tǒng)的科學(xué)教育中，我們更多的是實(shí)行從“聽(tīng)”中學(xué)，即由老師講授某些科學(xué)學(xué)問(wèn)再通過(guò)一些考核方式讓孩子記住這些學(xué)問(wèn)，而不是讓孩子直面真實(shí)的科學(xué)，在探究的過(guò)程中理解科學(xué)。 這個(gè)

4、活動(dòng)重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)合理的科學(xué)環(huán)境，供應(yīng)孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)去探究自然的和機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的奇怪 心和求知欲，使之在直接觀(guān)看、親自操作的科學(xué)探究過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。做中學(xué)”就是要讓兒童在自然和真實(shí)現(xiàn)象面前，感到驚異，嘗試去做，反復(fù)去做，仔細(xì)觀(guān)看，大膽假設(shè)，當(dāng)心求證。首先要讓兒童對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行樂(lè)觀(guān)的觀(guān)看，引起他們的奇怪 心和求知欲；其次，要求兒童對(duì)觀(guān)看到的事物進(jìn)行初步的描繪，得出結(jié)論，獲得對(duì)世界的客觀(guān)熟悉。 建議家長(zhǎng) 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩是他們的天性，觀(guān)看是他們熟悉世界的窗戶(hù)，動(dòng)手做是思維的觸角。孩子只有愛(ài)好被調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能主動(dòng)的去獵取更多的學(xué)問(wèn)和閱歷，同時(shí)對(duì)于開(kāi)發(fā)智力也是特別重要的。家長(zhǎng)要為孩子制造玩玩做做的條件，啟動(dòng)孩子的主動(dòng)性，培育孩子的操作、觀(guān)看愛(ài)好。孩子天生的奇怪 心強(qiáng)，求知欲旺盛，家長(zhǎng)應(yīng)很好地利用孩子這一天性。樂(lè)觀(guān)的制