幼兒園八月十五中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、Word 幼兒園八月十五中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 月是家鄉(xiāng)明，人是家鄉(xiāng)親。中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，作為我國(guó)最重要的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)不僅承載著濃濃的家鄉(xiāng)情，也體現(xiàn)著中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。在幼兒園，老師可以帶領(lǐng)孩子們開展哪些活動(dòng)來(lái)熟悉這個(gè)節(jié)日呢？我為大家預(yù)備了嬉戲、手工、集體活動(dòng)方案，既好玩又有意義，趕快保藏起來(lái)吧！ 集體活動(dòng)：八月十五真好玩 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。 2.喜愛過(guò)中秋節(jié)，體驗(yàn)與老師、同伴一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備 1.閱歷預(yù)備：幼兒和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗的資料；近期與家長(zhǎng)共同觀看月亮的變化。 2.材料預(yù)備：老師收

2、集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的圖片，預(yù)備春江花月夜音樂(lè)，以及各種月餅。 春江花月夜 純音樂(lè) - 傳統(tǒng)古曲珍藏版 純樂(lè)古箏 活動(dòng)過(guò)程 1.猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒的愛好。 老師：有時(shí)像圓盤，有時(shí)像小船。只在晚上見，有時(shí)不出來(lái)。小伴侶們猜一猜是什么？我們立刻要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2.了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 老師：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？中秋節(jié)有許多漂亮的傳奇和故事，誰(shuí)情愿來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 小結(jié)：每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來(lái)最大最亮。人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有許多美妙的想象，無(wú)論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄予了人們對(duì)月圓人團(tuán)聚的渴望。

3、 3.了解中秋節(jié)的習(xí)俗。 老師：中秋節(jié)這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個(gè)小伴侶情愿和大家共享一下？ 小結(jié)：除了賞月、吃月餅外，很多地方在中秋節(jié)這天還有著特別的習(xí)俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺?shù)取?4.引導(dǎo)幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。 老師：小伴侶們都知道中秋節(jié)要吃月餅，今日老師就帶來(lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)覺(jué)這些月餅都是什么外形的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？ 5.品嘗月餅。 師幼邊觀賞樂(lè)曲春江花月夜，邊品嘗月餅，引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)祝愿的話，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 活動(dòng)延長(zhǎng) 1.請(qǐng)幼兒在中秋之夜與

4、家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美妙。 2.請(qǐng)幼兒將賞月的情景畫出來(lái)，帶到幼兒園與同伴共享。 手工活動(dòng)：我做的月餅香噴噴 活動(dòng)目標(biāo) 1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁的方法制作月餅，并用幫助工具印出花紋。 2.感受參加手工活動(dòng)的愉悅。 活動(dòng)預(yù)備 1.閱歷預(yù)備：幼兒熟悉了月餅。 2.材料預(yù)備：預(yù)拌粉，月餅餡、模具、小盤子若干。 活動(dòng)過(guò)程 1.引起幼兒制作月餅的愛好。 2.幼兒溝通和爭(zhēng)論月餅的做法。 老師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的？它是怎么做出來(lái)的呢？需要哪些原材料？ 3.老師示范制作月餅過(guò)程，了解月餅的制作方法，為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程。 4.幼兒嘗試制作月餅。 幼兒制作月餅，老師指導(dǎo)幼兒把握?qǐng)F(tuán)聚和壓扁的方