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文檔簡介

1、西師大版六年級數(shù)學下冊概率與統(tǒng)計教學目標1.通過復習使同學們能進一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2.通過復習使同學們能用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3.通過復習使同學們進一步感受、了解數(shù)學在生活中的實際應用，以提高同學們學數(shù)學、用數(shù)學的意識。123412猜一猜：如果分別在每個袋子里摸40次球，摸出哪種球的次數(shù)會多一些呢？2.每次摸球前，先把桶搖一搖。3.把每次摸球的結(jié)果在紙上記錄下來。摸球規(guī)則1.在小組里，每次任意摸一個球，再放 回桶里，一共摸40次。 有一些紅球和綠球，按要求在袋子里一共放8個球。1.任意摸一個，不可能是紅球。3.每次任意摸一個，摸50次，摸到紅球和綠球的次

2、數(shù)差不多。2.要使摸出紅球的可能性大。小游戲放球 這個正方體的6個面上分別是1、1、2、2、3、3。 拋起這個正方體，落下來時，可能是哪個數(shù)字朝上？哪個數(shù)字朝上的可能性大呢？為什么？ 這個正方體的6個面上分別是1、2、2、3、3、3。拋起這個正方體落下來時，可能是哪個數(shù)字朝上？哪個數(shù)字朝上的可能性大呢？為什么？ 文具店進行優(yōu)惠活動，一次消費滿20元，可以在“快樂大轉(zhuǎn)盤”上摸獎一次，以此類推。 小亮在這家店買了23元錢文具，就有了一次摸獎機會。 快樂大轉(zhuǎn)盤 快樂大轉(zhuǎn)盤 想一想： 摸到什么獎品的可能性最大？ 摸到什么獎品的可能性最小？ 摸到哪幾樣獎品的可能性相等？ 快樂大轉(zhuǎn)盤 想一想： 如果你去摸獎，最想得到什么獎品？ 文具店老板為什么這樣設計大轉(zhuǎn)盤呢？ 游戲規(guī)則： 用一個小正方體，6個面上分別是1、2、3、4、5、6如果拋到1、2、3、4、5中的一個數(shù)字，老師就向前一格；如果拋到6，學生就向前一格。 游戲規(guī)則要怎樣訂，對雙方才公平呢？ 同學們今天都表現(xiàn)

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