人教版六年下冊(cè)品德與社會(huì)堂堂清訓(xùn)練題

1、人教版六年下冊(cè)品德與社會(huì)堂堂清訓(xùn)練題第一單元 你我同行1課、男生和女生 第一課時(shí)一、填空1、我們的學(xué)習(xí)與生活中，男女無(wú)論是（ ），還是（ ），既有（ ），又有很多（ ）。2、僅僅因?yàn)槲覀兪悄泻⒒蚺?，我們?cè)谧觯?）的時(shí)候，別人對(duì)我們的（ ）和（ ）會(huì)不一樣。3、一個(gè)班級(jí)中正因?yàn)橛辛四猩蚺?，我們的生活才?）。如果我們希望男女同學(xué)（ ）相處，就要留意異性同學(xué)的（ ），用（ ）的眼光去（看待）對(duì)方。這樣，我們會(huì)感受到被人（ ）。4、男女生在交往過(guò)程中，有許多（ ），也會(huì)（ ），少不了（ ）。5、隨著年齡增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，男女生在（ ）和（ ）上的（ ）越來(lái)越明顯。女同學(xué)變得更為（ ），男同學(xué)會(huì)

2、（ ）表現(xiàn)出像個(gè)（ ）。如果我們（ ），就會(huì)出現(xiàn)（ ）。所以，我們要學(xué)會(huì)（ ）對(duì)方。二、小小評(píng)判員。（下面的說(shuō)法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。）1、男生就應(yīng)該大咧咧的，什么都不在乎；女生就應(yīng)該羞羞答答的，像個(gè)小淑女。（ ） 2、男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，男女生最好不要在一起玩。（ ）三、連線 美麗大方 男生 英俊瀟灑 女生 聰明頑皮 溫柔可愛(ài)四、判斷1形容男孩的詞語(yǔ)是（ ）。A老成B自大C上進(jìn)2形容女孩的詞語(yǔ)是（ ） 。A瘋癲B嬌氣C善良 1課、男生和女生 第二課時(shí) 一、填空 1、隨著年齡增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越注重自己的（ ）。女孩喜歡（ ），男孩希望在女孩面前（ ），大家都想給對(duì)方留下（

3、）。 2、用自己（ ）贏得別人的好感，自然很好，但（ ）往往適得其反。 3、不要為別人一句不經(jīng)意的話背上（ ）。 4、在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都希望做一個(gè)好男孩或好女孩，不同的人有不同的看法，有的注重（ ），有的注重（ ），有的注重（ ），也有的注重品行和修養(yǎng)。 5、理想的形象當(dāng)然惹人喜愛(ài)，可是，人不可能（ ）。那些經(jīng)過(guò)（ ）人人都可以具備的（ ），我們應(yīng)該努力（ ）。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)（ ）自己，保持自己的（ ）. 6、真正能給人留下好印象，不僅僅是（ ），更取決于內(nèi)在的( ）和良好的( )。 7、男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)和（ ）會(huì)不一樣。 二、判斷：正確打“”，錯(cuò)誤的打“X”

4、。（ ）1、一個(gè)集體中正因?yàn)橛辛四猩团覀兊纳畈咆S富多彩。（ ）2、我們應(yīng)該積極地去發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的閃光點(diǎn)。（ ）3、李剛的籃球水平很高，王老師讓他幫助訓(xùn)練班里的女隊(duì)，他卻說(shuō)：“我不跟班里的任何一個(gè)女生說(shuō)話，更談不上讓我?guī)椭齻冇?xùn)練了！” 三、選擇題 1男孩和女孩交往要學(xué)會(huì)的是（ ） A厲害B敏感C理解和尊重 2好男孩好女孩最重要的是（ ）。 A外表B氣質(zhì) C品行 3、春游時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)不愿和倩倩分在一組活動(dòng)，嫌她太嬌氣。正確的做法應(yīng)該是（ ） A 、強(qiáng)強(qiáng)的做法不對(duì)，因?yàn)槟猩?、女生之間應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助 B、倩倩知道后很生氣，從此不理強(qiáng)強(qiáng)了 四、簡(jiǎn)答題 1、男女生有交往的必要嗎？ 2、（

5、1）男、女生相處會(huì)碰到哪些煩惱呢？ （2）男、女生怎樣才能和睦相處？ 五、辨析題 男女生除了生理上的不同外，還有各方面的特征差異，這些差異有優(yōu)劣之分。 2課、朋友之間 第一課時(shí) 一、填空 1、朋友不可缺少的。（ ）的朋友，會(huì)在我們不開(kāi)心的時(shí)候，帶來(lái)（ ），在我們需要幫助 的時(shí)候伸出（ ）。 2、我認(rèn)為朋友就像（ ），我每天讀著它，從中學(xué)到（ ），永遠(yuǎn)都（ ）。 3、在和朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給雙方帶來(lái)（ ），而且益于友誼的（ ）。一些不好的做法和行為。不僅會(huì)給朋友帶來(lái)（），還會(huì)傷害朋友之間的（ ）。 二、判斷題（）1、隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我們可以處理好生活和學(xué)習(xí)中的一些小矛盾

6、了。（）2、大家都不喜歡向老師打小報(bào)告的人。（）3、好朋友就應(yīng)該是無(wú)話不說(shuō)，吃喝不分，即使是當(dāng)著別人的面取笑自己，也不在意。 三、簡(jiǎn)答 在你心目中把朋友比作什么？（至少5個(gè)） 答：朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候；朋友是我們解讀美丑的一面鏡子2課、朋友之間 第二課時(shí)一、填空1、朋友之間的（ ），如同一棵樹(shù)，有些行為像（ ）一樣，滋潤(rùn)著友誼樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使它枝繁葉茂，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，而有些行為則像毛毛蟲(chóng)一樣，（ ）我們的友誼樹(shù)。 2、 二、判斷題（ ）1、真正的友誼與“講哥們義氣”是有區(qū)別

7、的。（ ）2、發(fā)生了沖突，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，能否解決好取決于雙方的態(tài)度。（ ）3、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（ ）4、李明說(shuō)：對(duì)待自己的好朋友，不能批評(píng)，只能表?yè)P(yáng)。（ ） 5、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。 三、簡(jiǎn)答題 1、在和朋友相處時(shí)：（1）、當(dāng)朋友有困難時(shí)，我應(yīng)該盡力（2）、當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)感到（3）、當(dāng)朋友有缺點(diǎn)時(shí)，我應(yīng)該（4）、當(dāng)朋友和我發(fā)生矛盾時(shí)，我應(yīng)該（5）、與朋友一起競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們應(yīng)該 2、寫(xiě)幾個(gè)有關(guān)友誼的格言： 3課、學(xué)會(huì)和諧相處 第一課時(shí) 一、填空 1、我們生活在（ ）中，離不開(kāi)與他人（ ）。我們?cè)诩?，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所，與他人

8、相處，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些（ ）。 2、人人都希望在與他人交往時(shí)，相互之間能（ ）,因?yàn)椋?）的關(guān)系會(huì)給我們帶來(lái)（ ）。 3、孔子說(shuō)：己所不欲（ ） 這句話的意思是：( )。 二、簡(jiǎn)答題 1、怎樣才能與他人和諧相處呢？ 2、“己所不欲，勿施于人”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？（ 三、辨析題 1、小強(qiáng)和小國(guó)在一塊兒足球，小強(qiáng)不小心打碎了教室的玻璃，小國(guó)幫助小強(qiáng)包庇錯(cuò)誤，還對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“請(qǐng)放心，我什么也沒(méi)看見(jiàn)?！?答：小國(guó)的做法不對(duì)，真正的友誼應(yīng)該建立在真誠(chéng)對(duì)待的基礎(chǔ)之上，應(yīng)勇于指出朋友的錯(cuò)誤。小強(qiáng)也應(yīng)該積極向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 2、小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué)，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽(tīng)，所以小明就把這件事告

9、訴了老師。 答：小明的做法對(duì)，我們應(yīng)該勇于指出朋友的缺陷，如果他還是執(zhí)迷不悟，就可以通過(guò)老師或家長(zhǎng)解決。3課、學(xué)會(huì)和諧相處 第二課時(shí)一、填空題1、人們常說(shuō)舌頭牙)也有打架的時(shí)候。在我們與人交往)時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)摩擦和矛盾，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該(學(xué)會(huì)（ )。 2、發(fā)生了沖突，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，問(wèn)題的解決肯定涉及( )，也取決于( )。不同的態(tài)度與行為，肯定會(huì)讓對(duì)方有( ) 3、當(dāng)我們面對(duì)沖突的時(shí)候,最好( )，站在( )想一想,或站在( )的角度想一想這，樣會(huì)幫助我們做出正確的決定。即使主動(dòng)（ )，也要講究（ )，選擇( )，我們會(huì)因此擁有更多的朋友。 4 、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母、長(zhǎng)輩之間

10、， 往往會(huì)成為困擾我們的難題.他們看不懂我們做的事，我們也很難( )。 5、當(dāng)與長(zhǎng)輩意見(jiàn)不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候,要學(xué)會(huì)用( ) 表述自己的想法,努力( )，增進(jìn)相互之間的( )。 二選擇題 1、（ ）行為屬于哥們義氣。 A、給好朋友輔導(dǎo)功課 B、幫好朋友打架 C、幫好朋友變煩惱為快樂(lè) 2、（ ）做法不利于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)。 A、在背后說(shuō)同學(xué)壞話 B、去看望生病的同學(xué) C、主動(dòng)把文具借給他 3、我與朋友因意見(jiàn)不一致而發(fā)生沖突，我應(yīng)該（ ）。 A、站在對(duì)方的角度再想一想 B、后悔 C、原諒他 4、孩子與家長(zhǎng)之間有了矛盾以后，可以通過(guò)（ ）等方式得到有效的解決。 A、生悶氣 B、對(duì)父母大喊大叫 C、談話

11、 5、你喜歡選擇（ ）的同伴交往。 A、有相同的興趣習(xí)慣性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自己厲害的人 6、真正的友誼是建立在（ ）基礎(chǔ)之上的。 A物質(zhì)財(cái)物，都有錢(qián)了，就可以建立友誼 B、互相幫助，真誠(chéng)對(duì)待的基礎(chǔ)上 C具有共同的愛(ài)好和生活習(xí)慣 D、有共同的遠(yuǎn)大的理想 三簡(jiǎn)答題 1、遇到下列情景你會(huì)怎樣處理？ 情景一：小剛急匆匆的走進(jìn)教室，不小心把小明的文具盒碰到地上，小明生氣了，揮手打了小剛一下，小剛該怎么辦？ 情景二：李麗和王紅約好星期天上午到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，李麗忘記了沒(méi)去，王紅生氣不理她了，李麗該怎么辦？ 2、我熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)管理班級(jí)，但有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，還說(shuō)我多管閑事，想表現(xiàn)自己。我該怎

12、么辦？ 3、與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦？4、與長(zhǎng)輩意見(jiàn)不一致發(fā)生矛盾時(shí)，怎么辦？第二單元 人類(lèi)的家園4課、只有一個(gè)地球第一課時(shí)一、填空1、地球?yàn)槿祟?lèi)的生存和發(fā)展提供了（ ）、（ ）和（ ），我們的生活離不開(kāi)地球。 2、水是（ ），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的60%，成年女性為50%。我們的生活離不開(kāi)水，當(dāng)人體內(nèi)的水份減少（ ），就會(huì)導(dǎo)致死亡。 3、森林被譽(yù)為“（ ）”，它每年吞噬著大量的（ ），又制造出大量的（ ）。 4、人們形象的把煤炭稱為（ ），把石油稱為（ ）。 5、（ ）是距離地球最近的星球，（ ）是與地球最類(lèi)似的星球。 6、美國(guó)曾建成一個(gè)再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)“（ ）”，但是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

13、最后以失敗告終。 二、我會(huì)選。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，7分） 1被稱為生命之源的是（ ） A空氣 B食物 C水 2離地球最近的星球是（ ） 。 A火星 B月球 C土星 3母親河指的是（ ）。 A伊通河 B松花江 C 黃河、長(zhǎng)江 4、在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水量為（）。 A、91%92% B、76% C、60% D、23% 5、人類(lèi)曾設(shè)想在（ B ）建立人類(lèi)的第二個(gè)家園。 A、月球 B、火星 C、金星 D、木星 三、判斷（ ）1.森林是龐大的氧氣制造場(chǎng)。（ ）2、我國(guó)的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。 二、簡(jiǎn)答 1、為什么說(shuō)森林有重要的環(huán)境價(jià)值？ 4課、只有一

14、個(gè)地球 第二課時(shí)一、填空1、隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，很多地方出現(xiàn)了（ ）的現(xiàn)象，同時(shí)也帶來(lái)了一系列的（ ）。 2、20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球森林面積以平均每年（ ）的速度縮減。 二、選擇 1、在上個(gè)世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過(guò)了（ ）億。 A、40 B、50 C、60 D、70 2、我國(guó)的荒漠化面積約占國(guó)土面積的（ ），這一比例還在擴(kuò)大。 A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%3、下列說(shuō)法正確的是（ ）。A、我國(guó)地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源B、我國(guó)的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐C、一次性筷子干凈衛(wèi)生，我們要鼓勵(lì)大家使用它 D、我國(guó)的環(huán)境狀況不容樂(lè)觀4、下列

15、行為不屬于污染環(huán)境的是（ ）。A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家里做飯時(shí)，冒出的煙霧排到大氣中 三、簡(jiǎn)答 1、自然資源日益減少，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么后果？ 2、為什么說(shuō)地球是我們惟一的家園？3、談一談自然資源日益減少的原因，及其給人類(lèi)帶來(lái)的后果。四、快速連線。3月22日 世界地球日4月22日 世界水日7月1日 世界環(huán)境日6月17日 世界人口日6月5日 世界濕地日3月23日 防治荒漠化和干旱日2月2日 世界氣象日4課、只有一個(gè)地球 第三課時(shí) 一、圍繞家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題做一個(gè)小調(diào)查。（具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況自己確定） 二、“地球只有一個(gè)”為了能夠保護(hù)好我們

16、的家園，你有什么好建議嗎？ 建議一建議二 建議三： 5課、我們能為地球做什么 第一課時(shí)一、填空1、環(huán)境好壞越來(lái)越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)樗苯樱?）到我們的生活。2、由于（ ）、（ ），水土（ ），（ ）不斷擴(kuò)大，使得地球上的綠色越來(lái)越少。二、討論：我們可以采取哪些措施，留住大自然的綠色呢？ 三、選擇題 1母親河指的是（ ）。 A伊通河 B松花江 C 黃河、長(zhǎng)江 四、簡(jiǎn)答題 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“保護(hù)母親河行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。 5課、我們能為地球做什么 第二課時(shí)一、填空1、隨著人口的（ ）和社會(huì)的（ ），人們對(duì)水的需求量越來(lái)越大，也越來(lái)越感到水資源的（ ）。目前全球的年耗水量已達(dá)7萬(wàn)億立方米，正以每年（ ）

17、的速度遞增。 2、我國(guó)雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（ ），排名在世界第110位之后。 3、我國(guó)是電池（ ）和（ ）大國(guó)，電池的年產(chǎn)量和消費(fèi)量高達(dá)140億只，占世界總量的1/3。 二、判斷題 1、一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個(gè)人一生的飲水量還多。 2、明明說(shuō)：我爸我媽掙錢(qián)多，他們總是給我買(mǎi)新文具，有的作業(yè)本我還沒(méi)有用完就扔掉了。 3、保護(hù)生存環(huán)境是全社會(huì)的問(wèn)題，我們每個(gè)人都有責(zé)任。 4、人總是生活在一定的環(huán)境當(dāng)中，人對(duì)環(huán)境的影響不大。 三、討論： 為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，在以后的生活中，你準(zhǔn)備怎么做？6課、當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候 第一課時(shí)一、填空1、地球上每年都

18、會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這些自然災(zāi)害無(wú)情地摧毀著人類(lèi)的家園。二、簡(jiǎn)答1、地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害？會(huì)造成怎樣的后果？答：地震災(zāi)害、洪水災(zāi)害、其他常見(jiàn)的自然災(zāi)害等，自然災(zāi)害給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失以及人為對(duì)植被的破壞，土地流失、土地沙漠化等等。6課、當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候 第二課時(shí)一、填空1、大自然有著自己的規(guī)律，人類(lèi)無(wú)法改變。但是，人們可以運(yùn)用各種方法，逐步認(rèn)識(shí)它的（ ），（ ），采取相應(yīng)的（ ），減少自然災(zāi)害造成的損失。2、很多時(shí)候，災(zāi)害造成人員的傷亡并不是直接來(lái)自于災(zāi)害本身，而是由于（ ）和（ ）。因此，學(xué)會(huì)（ ）是減少傷亡的必要條件。3、當(dāng)你被困，等待救援的時(shí)

19、候，除了要有逃生的技巧，還需要有（ ）。4、人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的（ ）、（ ）和（ ），它們（ ）地被排放到（ ）、（ ）和（ ）中，就會(huì)造成污染。5、今天，人們（ ）自然災(zāi)害和（ ）、（ ）的方法和途徑更加（ ），也更加（ ）了。6、（ ）時(shí)期的科學(xué)家（ ）發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的科學(xué)儀器地動(dòng)儀。7、全球荒漠化面積已達(dá)到36億公頃，占陸地總面積的（ ）。8、當(dāng)災(zāi)害到來(lái)之時(shí)，人們的第一反應(yīng)是（ ），脫離危險(xiǎn)。然而，如果驚慌失措，無(wú)知莽撞，往往會(huì)造成更大的人員傷亡。，因此，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害，保持（ ）的頭腦、（ ）的心態(tài)，并采取科學(xué)的方法自救和互救是非常重要的。9、面對(duì)大自

20、然帶給人們的災(zāi)難，當(dāng)身處絕境時(shí)，被困者堅(jiān)強(qiáng)的（ ）、對(duì)生命的（）和()，以及相互間的( )，都會(huì)給人帶來(lái)更多生的希望 二、簡(jiǎn)答題 1、請(qǐng)你搜集一些有關(guān)自然災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)或諺語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（6分） 2洪水來(lái)臨時(shí)，向什么地方跑比較安全？（6分）三、我一定要學(xué)會(huì)1、如果突然發(fā)生地震，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的是：根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，采取相應(yīng)自救措施：、如果正在高層的樓里，千萬(wàn)不要 ，應(yīng)立即切斷 ，關(guān)掉 ，暫避到洗手間等空間跨度較小的地方，或是桌子、床鋪等堅(jiān)固物品下面，迅速撤離以防強(qiáng)余震。 、如果你正在影劇院、體育館等處，遇到地震時(shí)，要沉著 ，特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不得，應(yīng)就地蹲下或躺在排椅下，注意避

21、開(kāi)、等掛物，用皮包等護(hù)住頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織的撤離。 、如果正在室外，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離，到空曠的地方，不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁、高架路下等處停留。盡量遠(yuǎn)離加油站、煤氣儲(chǔ)氣罐等有、的場(chǎng)所。 2、洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該地選擇安全的地方躲避。卷入洪水時(shí)，我們要的尋找機(jī)會(huì)逃生，保護(hù)自己，等待救援。 、洪水到來(lái)時(shí)，要就近迅速向山坡、高地、樓房、壩頂?shù)鹊剞D(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等 暫避。 、如果被卷入洪水，盡可能抓住洪水中固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì) ，等待 。 、千萬(wàn)不要 ，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔、也不要爬到泥壞房的房頂。 、避難時(shí)

22、，應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒。特別要帶上必需的飲用水，做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作，千萬(wàn)不能喝 ，以免傳染上疾病。第三單元 同在一片藍(lán)天下7課、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難 第一課時(shí)一、填空1、（2003）年（ ）月，美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。2、戰(zhàn)爭(zhēng)不僅要耗費(fèi)大量的（ ）和（ ），還會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成（ ）。3、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1914）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，持續(xù)了（6）年之久，先后有（60）個(gè)國(guó)家（20）億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。4、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（ ）。5、戰(zhàn)爭(zhēng)造成的物質(zhì)損失，可以通過(guò)重建來(lái)補(bǔ)回；但戰(zhàn)爭(zhēng)給人

23、帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷，將（ ）。二、選擇題1、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（ ）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。A、1914 B、1939 C、1921 D、1928三、簡(jiǎn)答為什么說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，兒童是最無(wú)辜的受害者？答：在戰(zhàn)爭(zhēng)中可能有孩子的父母兄弟和其他親人有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有傷亡，孩子當(dāng)然是無(wú)辜者另外孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的，戰(zhàn)爭(zhēng)除了奪走孩子的親人外還奪走了孩子美好的童年所以孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中是最無(wú)辜的。7課、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難 第二課時(shí)一、填空（ ）年（8）月（6）日，美國(guó)將原子彈投向了日本廣島。二、簡(jiǎn)答戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了什么？ 8課、放飛和平鴿 第一課時(shí)一、填空1、為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)、（ ），人們進(jìn)行了不

24、懈的努力。2、（1945）年春，50個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)舊金山舉行聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議。10月24日，聯(lián)合國(guó)憲章生效，這一天成為聯(lián)合國(guó)的誕生日。幾十年來(lái)，聯(lián)合國(guó)在維護(hù)（ ）、緩解（ ）、促進(jìn)（ ）和國(guó)際合作等方面進(jìn)行了積極的努力，取得了重要的成果。3、安理會(huì)全稱為（聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)）；5個(gè)常任理事國(guó)是（ ）、法國(guó)、俄羅斯、（ ）和（ ）。4、為了維護(hù)（ ）與（ ），聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)駐扎在世界上（ ）的地區(qū)。5、1955年，中國(guó)總理（ ）在（ ）會(huì)議上提出了處理各國(guó)事務(wù)的和平共處五項(xiàng)原則，其具體內(nèi)容是互相尊重（）和領(lǐng)土（）、互不（）、互不干涉（）、平等（）、（）共處。6、我國(guó)積極參加聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)，

25、到2004年，已先后參加了（11）項(xiàng)維和行動(dòng)。參加的人口超過(guò)（2000）多人。二、選擇題1、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)是（ ）。A、中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和日本 B、中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和美國(guó) C、加拿大、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和日本 D、美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和日本2、1955年（ ）萬(wàn)隆會(huì)議上提出了和平共處五項(xiàng)原則。A、毛澤東、 B、周恩來(lái) C 、鄧小平 D 、朱德三、簡(jiǎn)答1、說(shuō)說(shuō)聯(lián)合國(guó)會(huì)徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達(dá)了人們的什么愿望？2、聯(lián)合國(guó)圓桌會(huì)議形式表明聯(lián)合國(guó)在處理國(guó)際事務(wù)上的什么態(tài)度？3、我國(guó)政府贈(zèng)送給日本的“和平少女紀(jì)念像”表達(dá)了我國(guó)人民的什么愿望？4、我們國(guó)家現(xiàn)在是和平時(shí)期，為什么還要加強(qiáng)國(guó)防？人民解放軍在維護(hù)世界和平中起到了什么作用？8課、放飛和平鴿 第二課時(shí)一、填空1、（ ），（ ）是全世界人民的共同的心聲。2、二戰(zhàn)中的聯(lián)軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國(guó)的滅亡。3、（ ）年（ ）月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索畫(huà)了一只銜著（ ）的飛鴿。由此，鴿子