四年級語文上冊期末試卷

1、故人西辭黃鶴樓，孤帆遠影碧空盡，。四年級語文上學(xué)期期末測試題（）（2）這首詩是（ ）代詩人（3 分）（3）這首詩共有 4 2 分）分一、基礎(chǔ)知識（52 分）6、口語交際（3）你看到同學(xué)在教室的墻壁上亂寫亂畫，你想委婉地對他說：lng ozho ochng dinng sh zhng zhng二、閱讀（18分）（一）課內(nèi)閱讀（9 分）它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。h yngpn hngm fndn chlin xgg在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂

2、尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。2、填充詞語（51+2+2=9分） （ 它負責(zé) 慈愛 勇敢 辛苦 一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。 （ ）選兩個詞語寫句子：1、給文中第 3 2 分）2、雞母親的特點是什么？（2 分）3、仿寫詞語（9 分）話中有話（學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)（4、按要求寫句子（12 分）32 分）伏在地上（）頂尖銳（）、4感情色彩有什么不同的地方?（3 分）、（1（二）課外閱讀（9 分）我愛花城（2我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。 當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有

3、幾分寒意的春季時，花白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。（3）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）（4）霧鎖山頭山鎖霧 （補充后半部分）（5秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)?。。?5、古詩積累（9 分）(1) 4 分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺

4、上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1、本文是按_ 的順序來寫的。 （1 分）2、本文的中心句是。 （1 分）3、把“在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？這句話改為陳述句。 _ （1 分）4、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。 （3 分）（1（2）形容可看的東西太多，看不過來。 （3）4、第三自然段，作者寫了菊花的 _ 和 _ 。 （2 分）5、用“_1 分）三、作文（30分）在生活中，我們經(jīng)歷過或看到過或聽到過許許多多的故事?；蛴淇?，或難忘，或傷心

5、寫出自己的真情實感。（3）這首詩共有 4 2 分）老朋友與我在黃鶴樓告別，在柳絮如煙、繁花似錦的三月去揚州遠游。6、口語交際（3）一、基礎(chǔ)知識（52分）你看到同學(xué)在教室的墻壁上亂寫亂畫，你想委婉地對他說：1、看拼音寫詞語二、閱讀（18分）籠罩 照耀 重疊 凝視 鄭重呼應(yīng) 平衡 模范 洞察 聯(lián)系2、填充詞語（51+2+2=9分）（一）課內(nèi)閱讀（9 分）1、給文中第 3 2 、勇敢、屏息（凝）視（暇）（理）所當(dāng)然耀（ 武 ）揚威（畫）龍點晴應(yīng)接不2、雞母親的特點是什么？ 2 分）32 分）選兩個詞語寫句子：伏在地上（ 趴的意思）頂尖銳（ 很，非常 ）4感情色彩有什么不同的地方？（3 分）3、仿寫詞

6、語（9 分）話中有話（ 數(shù)不勝數(shù) 、 日復(fù)一日 、 神乎其神 、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)（ 考慮考慮 、 商量商量 、 討論討論 、 龍飛鳳舞 、 守株待兔 、 鶴立雞群 、4、按要求寫句子（12 分）我不再討厭母雞了。句中的感情色彩很平淡，就是說不討厭了。我不敢再討厭母雞了。表明了老舍感情的變化，此時不但喜歡母雞，而且很敬佩母雞。（二）課外閱讀（9 分）（1小鳥唱著歌。1、本文是按 時間 的順序來寫的。 （1 分）2 1 分）（2春天來了，小草探出了頭。3、把“在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？這句話改為陳述句。1 分）4、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。 （3 分）（1 眼花繚亂 ）（2）形容可看的東西太多，看不過來。 （ 目不暇接 ）（3 亭亭玉立 ）4、第三自然段，作者寫了菊花的 顏色 和 姿態(tài) 。 （2 分）5、用“_1 分）應(yīng)該畫這一句：菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。（3）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（4）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天 （補充后半部分）（5課文貓的作者是老舍。 或：課