作業(yè)寫錯檢討書(合集)

1、Word 作業(yè)寫錯檢討書(合集) 我為你整理了多篇作業(yè)寫錯檢討書(合集)范文，盼望對您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：抄作業(yè)檢討書 老師： 我錯了，我不應(yīng)當抄同班同學(xué)的作業(yè)，這樣對我不好也對那個同班同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到學(xué)問，那個同班同學(xué)也會被我交作業(yè)的時間，我由于貪玩所以不做作業(yè)卻抄同班同學(xué)的，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后肯定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師、家長的期望，考個好中學(xué)報答父母，報答老師。 尊敬的老師原諒我吧! 檢討人 20 xx年xx月xx日 其次篇：沒寫作業(yè)檢討書 敬重的老師： 您好！ 今日，我懷著非常的愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感

2、到愧疚，我認為，我不寫作業(yè)，是對老師的不敬重，又是鋪張了老師辛苦預(yù)備的課后作業(yè)的心愿。 這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當不交作業(yè)，我不應(yīng)當違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有仔細完成作業(yè)。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，我下次肯定會留意的。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很

3、深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再不交作業(yè)的名單上消失我的名字，也肯定不會不仔細完成作業(yè)。作業(yè)是肯定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。 學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會鋪張不必要的時間。 寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的，同學(xué)不寫作業(yè)其后果是非常嚴峻的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成果，甚至嚴峻阻礙了正常的教學(xué)工作。成果的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生擴散才是可怕的。 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學(xué)，沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是