教師教育心得體會(huì)

1、第 頁教師教育心得體會(huì)一、注意職業(yè)道德 真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；酷愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和敬重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教化的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位老師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，主動(dòng)做高尚師德的踐行者。 二、使我充分相識(shí)到了學(xué)法用法的重要性 作為人民老師，要做到依法施教、依法育人，必需自覺學(xué)習(xí)法律學(xué)問、宣揚(yáng)法律學(xué)問、貫徹法律學(xué)問。當(dāng)然，前提是要增加自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。知法、懂法，在教化教學(xué)過程中，仔細(xì)履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，

2、自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，明哲保身，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象 三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事 這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有 將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必需嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理制度進(jìn)行教化和處理，對學(xué)生進(jìn)行教化，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。 四、加強(qiáng)法制教化，增加青少年法律意識(shí)尤為重要 我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和

3、心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充溢著獨(dú)立性、依靠性、自覺性、抗拒性的沖突，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我限制實(shí)力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又特別困難，社會(huì)上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。所以假如沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很簡單走上歧途，甚至違法犯罪。 作為老師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康歡樂的成長，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強(qiáng)法制教化，增加青少年法律意識(shí)，使學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)遵守法律的公民。 好用的老師教化心得體會(huì)三篇2 我們教化工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)

4、兒童看到人的心靈美，珍惜愛惜這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美到達(dá)應(yīng)有的高度。蘇霍姆林斯基 雖說國家興亡匹夫有責(zé)，但百年大計(jì)、教化為本，教化大計(jì)、老師為本。當(dāng)前，我國教化事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教化質(zhì)量的新階段、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的新階段。教書育人是老師的基本職責(zé)。作為學(xué)校，要提高教化質(zhì)量，在抓教化培育目標(biāo)的落實(shí)，辦學(xué)條件的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還要著力抓老師教書育人水平的提高，這樣才能出人才、出成果，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)服務(wù)。 老師之所以要堅(jiān)持教書育人，是培育新世紀(jì)建設(shè)人才的客觀要求，是學(xué)生成長過程的客觀要求，也是教學(xué)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)恒久具有教化性，但要真正做到既教書又育人，是很不簡單的。

5、這就要發(fā)揮我們老師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使教書育人工作成為老師的自覺行動(dòng)。 為使教書育人工作做到實(shí)處，歷來高度重視提高老師工資待遇。在20 xx年全國優(yōu)秀老師代表座談會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，“要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高老師待遇，依法保障老師收入水平”?！耙晟坪吐鋵?shí)老師工資、津貼補(bǔ)貼制度”。從20 xx年1月1日起，在全國義務(wù)教化學(xué)校領(lǐng)先實(shí)施績效工資制度。這項(xiàng)政策的實(shí)施，對加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教化發(fā)展，辦好讓人民滿足教化至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)、好處重大，廣闊老師深受鼓舞、誠心擁護(hù)、普遍歡迎。 教書育人，首要的一條就是要把愛國主義的教化和熏陶作為老師最大的職責(zé)。作為一名一般老師，我們或許不能變更國家經(jīng)濟(jì)

6、社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，不能變更整個(gè)社會(huì)潮流和輿論，但我們能變更學(xué)生，只要我們不推卸、不躲避、不畏難，在心底里對自己說：“教書育人，我的職責(zé)?！蔽覀兪紫茸约阂涀∥沂翘锰谜闹袊?，要有深厚的愛國情感。三人行，必有我?guī)熝伞?、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等至理名言都是我們中國教化的精髓。我們有職責(zé)繼承良好的教化傳統(tǒng)，并透過教化實(shí)踐，不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們向?qū)W生灌輸?shù)?首先就應(yīng)是我們自己的禮貌傳統(tǒng)，我們的唐裝，我們的京戲，我們的漢語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是我們的禮貌。 作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本事；更新教化觀念，專心探究教化教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，激勵(lì)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和

7、實(shí)踐潛力；專心投身教化教學(xué)改革，做全面實(shí)施素養(yǎng)教化的努力踐行者和專心推動(dòng)者。首先須要有愛心。而在教化中，愛更是教化的靈魂和生命。對學(xué)生進(jìn)行愛的教化，是教化的關(guān)鍵，也是教化的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的特性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到勝利的歡樂，學(xué)習(xí)的歡樂，成長的歡樂。其次，教書育人須要耐性。內(nèi)心如火一般炙熱，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對學(xué)問渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不行少的，給他們樹立信念，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教化”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。 好用的老師教化心得體會(huì)三篇3 20 xx年6月17日20日

8、，我很榮幸地參與了市教化局組織的體育骨干老師技能培訓(xùn)為期4天的體育老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn)、體能訓(xùn)練方法、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)賜予了我們體育老師劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和駕馭了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平。 此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參與的。我們每一位學(xué)員都特別珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)實(shí)力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階。在培訓(xùn)中，瓊州學(xué)院體育學(xué)院副院長邵顯明教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育老師多才多藝的一面，也讓技

9、術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)供應(yīng)了新的方法。還傾聽了瓊州學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教化教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我常常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教化教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來說明自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還時(shí)常的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地相識(shí)如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新學(xué)問、新思路、新方法。 四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思索與學(xué)習(xí)才剛剛起先。當(dāng)我來參與這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)料的設(shè)想。如何將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出高效率的課？只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們的追求的”讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”。 通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教化是充溢才智的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本事，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)導(dǎo)航