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文檔簡介

1、Word - 3 -中班語言好消息教案 中班語言好消息教案 教學任務： 1、觀賞散文，理解作品的主題思想。2、試試用動作和表情來表述對作品的理解。內(nèi)容：好消息預備：春天的背景圖一幅，和內(nèi)容相關(guān)的小圖片若干;音樂光盤，U盤一個(內(nèi)裝幻燈圖片)，DVD一臺。重點：理解作品的主題思想。難點：能用動作和表情來表述對作品的理解。過程：1、引出主題，引領入趣今日，教師要請小伴侶來觀賞一篇很美很美的散文，觀賞以前咱們先一起來看看這篇散文的題目(逐一展示“好消息”這三個字)，瞧瞧，它們都是哪些字寶寶?(幼兒說出題目)。我猜，大家一定想知道這到底是個什么樣的好消息，現(xiàn)在，咱們快來一起聽聽這是個什么樣的好消息?2

2、、觀賞散文，感知理解。1)、播放錄音散文，讓幼兒在完整觀賞的基礎上，利用提問試著初步了解散文內(nèi)容。提問：“你們聽到這是一個什么樣的好消息”?(幼兒回答，老師展示背景圖)，那你還聽到都是誰在傳遞這個好消息嗎?(將幼兒聽到的名稱一一呈現(xiàn)在背景圖上)。2)、再一次利用看幻燈圖片和調(diào)節(jié)圖片的挨次來協(xié)助幼兒觀賞并理解散文的內(nèi)容。提問：“到底還有誰在傳遞好消息呢?還有，它們是怎樣傳遞這個好消息的呢?咱們一起在看看這里(電視)來聽一次吧!”3)、老師邊演示幻燈圖片邊有表情的朗誦散文。然后讓幼兒找一找，是誰先知道的這個好消息它又告知了誰?它是怎樣告知的呢?(鼓舞幼兒用動作表現(xiàn)出來)。老師邊調(diào)節(jié)圖片挨次邊展示相應的文字。讓幼兒初步學習在畫面和文字之間建立一定的聯(lián)系，萌發(fā)對文字愛好。3、講一講，演一演，讓幼兒試試用動作和表情來表述對作品的理解。1)、請幼兒看著排好的圖片挨次，跟著教師一起用好聽的聲音，好看的動作一起來念一念。2)、老師讓幼兒說一說，小伴侶春天能夠干些什么事情?做這些事情你們是什么樣的情緒?鼓舞幼兒用歡樂的情緒，開心的表情來向教師傳遞這個好消息。同時配上背景音樂。3)、鼓舞幼兒向伙伴相互傳遞好消息。4、結(jié)束活動“春天來了，你還想把好消息傳

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