安徽省六安市霍邱縣宏志實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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安徽省六安市霍邱縣宏志實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、 填空題。 (20 分)1觀察圖1,天平保持平衡,在圖2天平的右盤中需放入_個(gè)才能使其平衡2工人叔叔將一根圓木鋸成3段需要6分鐘,照這樣計(jì)算,要將這根圓木鋸成20段,需要(_)分鐘3在一張正方形紙中,剪去一個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,奇思想出三種方法(如下圖),方法(_) 剩下部分的周長(zhǎng)與原來的一樣長(zhǎng),方法(_) 剩下部分的周長(zhǎng)最長(zhǎng)。4在橫線里填上“”、“”或“=”_ _ _1_ _ _5在橫線上填“”、“”或“”。3千克_2000克 296_415 085_085 _6在橫線上填上合適的單位名稱。一棵大樹高20_ 航母每小時(shí)航行55_李華體重75_ 教室地面

2、長(zhǎng)7_7用兩個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)一共減少了6分米。原來每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是(_)分米。8在計(jì)算56-(17+25)時(shí),應(yīng)先算_法,再算_法,其結(jié)果是_。9在( )里填上“”“”或“”。(_) 2分米(_)170毫米2時(shí)10分(_)130分 4973(_)150010聰聰7:05從家出發(fā)去上學(xué),30分鐘到學(xué)校,聰聰?shù)綄W(xué)校時(shí)間是(_)。二、 選擇題。 (把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。 每題 2 分, 共 10 分)11在、這四個(gè)分?jǐn)?shù)中,最大的分?jǐn)?shù)是( )。ABCD12下圖中涂色部分大約占整個(gè)圓形的是( )。ABCD13把10張身份證摞起來的厚度大約是( )。A1分米B1厘米C1毫米14

3、下面說法正確的是( )。A把一個(gè)正方形分成4份,每份是它的。B兩個(gè)數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)數(shù)大。C小強(qiáng)壘球扔了16毫米。D三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。15把一個(gè)大長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形后,周長(zhǎng)之和比原來的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)( )A增加B減少C相等三、 判斷題(對(duì)的打“ ” , 錯(cuò)的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16兩個(gè)杯子各裝了的水,將它們倒在一起剛好是一杯水。(_)17鐘面上秒針走一圈的時(shí)間和分針走一大格的時(shí)間一樣。 (_)18在乘法里,兩個(gè)因數(shù)都乘1,積也要乘1_199個(gè)大于6個(gè)。(_)20全班人數(shù)的 的 就是全班人數(shù)的 (_)四、 計(jì)算題。 (28 分)21直接寫出

4、得數(shù)。8150 6832 827 63728080 760160 540460 18322列豎式計(jì)算(帶的要驗(yàn)算)368+197915318440108336840586506五、 作圖題。 (8 分)23畫一條長(zhǎng)4厘米5毫米的線段。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24請(qǐng)你當(dāng)小老師講一講:學(xué)校要為五位英語(yǔ)老師各買一臺(tái)錄音機(jī),共花了840元,每臺(tái)錄音機(jī)多少元? 我會(huì)估每臺(tái)錄音機(jī)最高不超過: 元,最低不少于: 元我會(huì)講8405=168(元)25小朋友們來站隊(duì),每排站16人,正好站了3排。接著,全部小朋友平均分成4組展開游戲,每組有幾人?26育才小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班,每班都有46位同

5、學(xué),“六一”兒童節(jié)前夕,3個(gè)班一起開聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校準(zhǔn)備了可坐150人的大教室,開聯(lián)歡會(huì)夠用了嗎?27一塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)是36米,如果寬不變,長(zhǎng)增加2米,那么擴(kuò)建后這塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)是多少米?28工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)是140米的路,第一周修了這條路的,第二周修了這條路的,修完了嗎?你是怎樣知道的?29三年級(jí)一班有50人租車去參加實(shí)踐活動(dòng)。如果每輛車最多坐4人,至少需要租多少輛車?參考答案一、 填空題。 (20 分)1、1【詳解】觀察圖1,天平保持平衡,在天平左右兩邊同時(shí)去掉兩個(gè),=,+=;即在圖2天平的右盤中需放入 1個(gè)才能使其平衡故答案為:12、57【詳解】6(31)623(分鐘)(201)31

6、9357(分鐘)答:鋸成20段需要57分鐘。故答案為:57?!军c(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系:鋸的次數(shù)鋸的段數(shù)1。3、二 三 【詳解】略4、 【詳解】略5、 【詳解】略6、米 千米 千克 米 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長(zhǎng)度單位、重量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí):計(jì)量一棵大樹的高度,結(jié)合數(shù)據(jù)20可知:應(yīng)用“米”做單位。計(jì)量航母每小時(shí)航行的距離,結(jié)合數(shù)據(jù)55可知:應(yīng)用“千米”做單位。計(jì)量李華的體重,結(jié)合數(shù)據(jù)75可知:應(yīng)用“千克”做單位。計(jì)量教室地面的長(zhǎng)度,結(jié)合數(shù)據(jù)7可知:應(yīng)用“米”做單位?!驹斀狻恳豢么髽涓?0米 航母每小時(shí)航行55千米李華體重75千克 教室地面長(zhǎng)7米【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情

7、景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。7、12【分析】把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí),拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來兩個(gè)正方形的8條邊減少了2條邊(如圖所示);而這兩條邊的和正好是減少的6分米,所以正方形的邊長(zhǎng)是623(分米),原來一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是3412分米。【詳解】6243412(分米)【點(diǎn)睛】求組合圖形及一些特殊圖形的周長(zhǎng)與面積,一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)其中內(nèi)在的聯(lián)系,找出未知與已知的關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化,從而得到解決。8、加 減 14 【詳解】略9、 【分析】(1)同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母大的分?jǐn)?shù)小。(2)分米和毫米之間的進(jìn)率是100,時(shí)和分之間的進(jìn)率是6

8、0,據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位,再比較大小。(3)根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,求出4973的積,再和1500比較大小。【詳解】 2分米200毫米,200毫米170毫米,則2分米170毫米;2時(shí)10分130分 497350031500,將497估成500,估大了,則49731500?!军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的數(shù),再進(jìn)行比較。三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí),將三位數(shù)估成與其接近的幾百幾十?dāng)?shù)或者整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。10、7:35【分析】結(jié)束時(shí)間開始時(shí)間經(jīng)過時(shí)間,據(jù)此可知,用從家出發(fā)的時(shí)間加上從家到學(xué)校經(jīng)過的時(shí)間,求出到達(dá)學(xué)校的時(shí)間?!驹斀狻?時(shí)5分30分鐘7時(shí)35分則聰聰?shù)綄W(xué)校時(shí)間是7:

9、35。【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算,關(guān)鍵是熟記公式結(jié)束時(shí)間開始時(shí)間經(jīng)過時(shí)間。二、 選擇題。 (把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。 每題 2 分, 共 10 分)11、D【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小,可直接比較分子大小,分子大的分?jǐn)?shù)就大;異分母分?jǐn)?shù)比較大小,則需要找出分母的最小公約數(shù),然后將分?jǐn)?shù)通分,將分母變相同,再將分子進(jìn)行大小比較。【詳解】題目中的分母有9,5,3,這三個(gè)數(shù)的最小公約數(shù)為45,將分?jǐn)?shù)都通分為分母為45 的分?jǐn)?shù),所以,所以最大的分?jǐn)?shù)是。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)大小的比較,關(guān)鍵是將異分母分?jǐn)?shù)通分后進(jìn)行大小比較。12、D【詳解】略13、B【分析】一張身份證的厚度大約是1毫米,10張身份證摞起來

10、的厚度大約是1厘米?!驹斀狻堪?0張身份證摞起來的厚度大約是1厘米。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位,主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。14、D【分析】知道分?jǐn)?shù)的意義,明確積與兩個(gè)因數(shù)的關(guān)系,掌握長(zhǎng)度單位的使用。【詳解】答案A:應(yīng)該是把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的;答案B:兩個(gè)數(shù)相乘的積不一定比這兩個(gè)數(shù)大,比如02=0;答案C:小強(qiáng)壘球扔了不可能是16毫米,應(yīng)該更遠(yuǎn)一些;故答案為:D。15、A【詳解】略三、 判斷題(對(duì)的打“ ” , 錯(cuò)的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16、【分析】結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義,因?yàn)閮蓚€(gè)杯子的大小不確定,所以無法判斷倒在一起是多少,據(jù)此判斷?!驹斀狻咳?/p>

11、果是兩個(gè)相同大小的杯子各裝了,將它們倒在一起剛好是一杯水;如果是兩個(gè)大小不同的杯子,就不確定,原題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),“平均分”的概念很重要。17、【詳解】略18、【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知,在乘法里,兩個(gè)因數(shù)都乘1,積也要乘1、再乘1,即積要乘2所以原題說法錯(cuò)誤故答案為:19、【詳解】略20、【詳解】略四、 計(jì)算題。 (28 分)21、31;100;75;9200;600;1000;6【詳解】略。22、565;597;332;2688;3240;3900【詳解】368+197565915318597440108332驗(yàn)算:336826884058324

12、065063900五、 作圖題。 (8 分)23、見詳解【分析】直線上任意兩點(diǎn)之間的一段叫做線段。線段有兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng)。據(jù)此畫出線段即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)線段的認(rèn)識(shí)和掌握,注意線段有兩個(gè)端點(diǎn)。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24、200 150【詳解】略25、12人【分析】根據(jù)題意,每排站的人數(shù)站的排數(shù)=小朋友總?cè)藬?shù),小朋友總?cè)藬?shù)平均分成的組數(shù)=每組的人數(shù),代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】小朋友總?cè)藬?shù);163=48(人) 每組人數(shù):484=12(人)答:每組有12人。26、夠【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義,用46乘3先求出3個(gè)班共有的人數(shù),然后再和150比較即可。【詳解】463138(人)138150答:開聯(lián)歡會(huì)夠用?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法應(yīng)用題,解答的依據(jù)是:求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算。27、40米【分析】由題意可知此題是求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)2長(zhǎng)2寬,本題中長(zhǎng)不變,那么只要求出寬的變化即可解答【詳解】362236440(米)答:擴(kuò)建后這塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)是40米。【點(diǎn)睛】本題主要考察的是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式,理解長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的變化對(duì)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的影響是解答本題的關(guān)鍵。28、沒有修完;理由見詳解【分析】根據(jù)題意,第一周修了這條路的,第二周修了這條路的,先計(jì)算出兩周一共修了這條路的幾分之幾,再進(jìn)行比較即可?!驹斀狻看穑簺]有修完?!军c(diǎn)睛】本

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