意志品質(zhì)教案

1、課題3 課優(yōu)良的意志品質(zhì)1教學(xué)目身意志的想法；標(biāo)2課題3 課優(yōu)良的意志品質(zhì)1教學(xué)目身意志的想法；標(biāo)23、學(xué)會在日常的生活、學(xué)習(xí)中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。1、堅(jiān)強(qiáng)意志的特征；教學(xué)重2、知道意志的作用；點(diǎn)3好的意志品質(zhì)1、分析自己的意志品質(zhì)；教學(xué)難2點(diǎn)良好的意志品質(zhì)。比較法創(chuàng)設(shè)情境教法學(xué)法 討論、閱讀、合作探究講授 提問教學(xué)設(shè)安排三課時(shí)想教學(xué)程教師活動學(xué)生活動序第一課時(shí) 意志的特征聆聽結(jié)合具體案例分析各自的內(nèi)涵和表現(xiàn)，師生共同討論交流江都市雙溝中學(xué)教學(xué)案備課紙年 級初二學(xué)科思品主備人第2頁教學(xué)程教學(xué)程教師活動學(xué)生活動序不良意志品質(zhì)的特點(diǎn)（三、課堂總結(jié)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。第二課時(shí) 意志的力量一

2、、導(dǎo)入新課：學(xué)生閱讀材料討論，引入課題二、意志的力量活動一：名言賞析P29身上是如何體現(xiàn)出來的？1、意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)討論 思考意志的表評價(jià)理意志的表評價(jià)理現(xiàn)由自覺性果斷性堅(jiān)忍性自制性2 、鍵，無論從事什么活動，沒有良好的意志品質(zhì)，都是難以成功的?；顒佣洪喿x感悟閱讀課本 P30 頁內(nèi)容，思考：點(diǎn)？你還知道哪些關(guān)于人的潛能的故事？教師進(jìn)行小結(jié)思考討論江都市雙溝中學(xué)教學(xué)案備課紙年 級初二學(xué)科思品主備人第3頁教學(xué)程教學(xué)程教師活動學(xué)生活動序2、堅(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人的潛能?；顒尤河螒颍阂庵颈绕唇處燑c(diǎn)評，小結(jié)3、堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大推動力活動四：學(xué)生自己交流憑借頑強(qiáng)或堅(jiān)持意志戰(zhàn)勝困難的

3、故事學(xué)生搜集能反映堅(jiān)強(qiáng)意志力教師點(diǎn)評4、堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要 學(xué)生交流條件三、課堂總結(jié)：四、鞏固練習(xí)第三課時(shí)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意一、導(dǎo)入新課閱讀材料思考：托爾斯泰的經(jīng)歷告訴我們什么道理？智慧小語：堅(jiān)強(qiáng)的意志不是天生的，需要在生活中自覺磨礪！初中生處于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的最佳時(shí)期！導(dǎo)入課題二、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志活動一：故事感悟：臥薪嘗膽思考：“臥薪”、“嘗膽”這兩件小事與“復(fù)國” 的大事之間有什么關(guān)系？這對我們磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志有何啟示？磨礪意志的方法 一：從小事做起，持之以恒。思考討論學(xué)生活動：你還知道哪些磨礪意志的小故事？活動二：找一找生活中我們可以磨礪意志的地方學(xué)生討論，交流江都市雙溝中學(xué)教學(xué)案備課紙年 級 初二學(xué)科思品主備第4頁教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動動迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì)活動三：反思自己的生活項(xiàng) 目思 考?學(xué)生交流討論、發(fā)表見解教師點(diǎn)評，小結(jié)：磨礪意志的方法三：做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事情活動四：分析材料父子比賽，子失利的原因教師點(diǎn)評，小結(jié)：磨礪意志的方法四：有明確的目標(biāo)和計(jì)劃提問：回首成長路，在日常的學(xué)習(xí)、生活學(xué)生討論，交流中，你在哪些方面存在意志方面的困擾？三、課堂總結(jié)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法從小事做起，持之以恒。質(zhì)。做自己不感興趣但卻有長遠(yuǎn)意義的（P36 究）事制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃。結(jié)束本課：名言欣賞（課堂