2022春季課前操練培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

1、第 第 頁2022春季課前操練培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 *春季課前操練培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 這兩天觀看視頻學(xué)習(xí)，感受頗深并談點自己的感想。一、理解課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“在有效的學(xué)習(xí)活動中，老師要把基本理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，處理好老師講授與同學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，著重啟發(fā)同學(xué)積極思索，發(fā)揚教學(xué)民主，當(dāng)好同學(xué)英語活動的組織者、引導(dǎo)者、合?！睘榇?，老師要深入、全面地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，掌控課程標(biāo)準(zhǔn)的思想內(nèi)涵，通曉課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，才能目的明確、方向集中地鉆研教材，詳細(xì)、精確地把握教材的重點、難點，制造性地設(shè)計教學(xué)過程，分散難點、突破疑點，從而得心應(yīng)手地駕弩教材，敏捷自如

2、地選擇教法。因此在平常的教學(xué)中，我要力求領(lǐng)悟教材的編寫意圖，把握教材的知識要求，讓同學(xué)多動手，手腦并用，培育技能、技巧，發(fā)揮同學(xué)的制造性。我教學(xué)時留意緊密聯(lián)系實際，從同學(xué)實際生活閱歷入手。培育同學(xué)觀測、認(rèn)識四周事物，用英語的概念與語言去反映和描述社會生產(chǎn)和生活中的實際問題，能讓生感受到英語就在身邊，生活中充斥了英語，從而以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中。二、教學(xué)中老師要正確把握自己的角色定位，有利于同學(xué)主動進展的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。英語活動的教學(xué)，是師生之間、同學(xué)之間交往互動與共同進展的過程。英語教學(xué)應(yīng)從同學(xué)的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于同學(xué)自主學(xué)習(xí)的問題情境，引導(dǎo)同學(xué)通過實踐、思索、探究、溝通，獲得知識，形成技能，

3、進展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使同學(xué)在老師指導(dǎo)下的生動活潑地、主動地、富有性格地學(xué)習(xí)。要擅長激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新與實踐。它事實上是一種探究性的學(xué)習(xí)，老師是探究性學(xué)習(xí)的組織者，在學(xué)習(xí)中對同學(xué)提供閱歷和援助，做好組織協(xié)調(diào)工作。老師要想方設(shè)法開闊同學(xué)的視野，啟發(fā)同學(xué)的思維，要擅長發(fā)覺同學(xué)思維的閃光點，適當(dāng)?shù)赜枰砸恍┙ㄗh，老師要向同學(xué)提供閱歷，援助他們進行判斷、檢查自己想法的正確性，提示他們留意探究中可能涌現(xiàn)的問題和困難，要深思熟慮地、周全地統(tǒng)籌同學(xué)活動。教學(xué)中可讓同學(xué)充分爭論，在這個過程中，同學(xué)思維會變得開闊，富有獨特性和制造性，同時也提高了他們的認(rèn)識水平和口頭表達技能，逐步由過去的“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。實踐證明，小組合作互動學(xué)習(xí)更是一種有效的學(xué)習(xí)形式，通過合作學(xué)習(xí)不僅可以學(xué)到課本上的知識，更重要的是培育同學(xué)的合作意識和參加意識，使同學(xué)學(xué)會與他人合作的方法，進而認(rèn)識自我、進展自我，充分體驗合作探究勝利的喜悅。同學(xué)在合作、溝通、碰撞中掌控了探究的方法。不但確立了同學(xué)的主體地位，還培育了他們自主學(xué)習(xí)的技能，滿意了他們的勝利欲，從而讓同學(xué)享受學(xué)習(xí)英語的歡樂。總之，面對挑戰(zhàn)，我們需要多動腦筋，需要以同學(xué)進展為本，多想方法援助同學(xué)打好基礎(chǔ)，著重英語與實際生活的聯(lián)系，進展同學(xué)技能和應(yīng)用意識，