校園安全知識主題活動方案優(yōu)秀范文一覽

1、校園安全知識主題活動方案優(yōu)秀范文一覽活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：我班全體學生活動地點：教室一、導(dǎo)入班會同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?二、展示大屏幕學生合作探究1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)

2、言)3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 D、叫家長到學校來教訓對方。4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。5、遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 B、不管他C、去勸阻 D、告訴老師6、遇到火災(zāi)時，撥打()A、110 B、119 C、120 D、1217、在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧

3、 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行8、判斷題：(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()(4)用沙子或泥土打仗。 ()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操

4、作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。四、班會尾聲同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

5、校園學雷鋒活動策劃方案范本（一）雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的養(yǎng)成，校學生處、校團委根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定了我校2021年學雷鋒活動方案。方案如下：一、活動主題爭做新時代雷鋒傳人二、活動要求1、全校師生在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，積極參與各級各類學雷鋒活動。2、號召同學們從身邊小事做起，向陋習告別，養(yǎng)成健康的生活習慣，把文明帶進家庭和校園。3、

6、全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，結(jié)合疫情防控工作需要，適時開展學雷鋒活動，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。三、活動安排活動：“手拉手”獻愛心募捐活動1、活動意義：通過愛心募捐，籌集物資，傳遞愛心，幫助貧困學生走出困境，提高校園凝聚力。2、活動時間：3月1日 （第二周周一）升旗儀式3、活動地點：操場主席臺4、活動流程：各班提前在班內(nèi)組織募捐，3月1日升旗儀式上由班長作為代表上臺募捐。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐和總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和

7、實際行動相結(jié)合，使同學們自覺弘揚雷鋒精神，爭做新時代雷鋒傳人。校園學雷鋒活動策劃方案范本（二）一、活動目的針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點奉獻是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準備1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學習雷鋒好榜樣和愛的奉獻；2、發(fā)動全班同學分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與，并做成電腦小報或 ；3、在搜集資料的同時布置學生

8、進行專題討論：我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序1、主持人宣布班會課開始；2、小合唱學習雷鋒好榜樣3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲愛的奉獻7、小報評比8、活動結(jié)束五、活動過程（一）、整隊中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？合：是雷鋒，是我

9、們身邊的少年隊員們。甲：下面請聽歌曲：學習雷鋒好榜樣。（三）、小組合唱：學習雷鋒好榜樣（四）、請聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報學雷鋒事跡甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事小組輪流交流乙：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？同學請教問題諸多借口，不愿解答；早上值日遲歸其它同學不愿幫忙，班集體被扣分

10、；好朋友上課違紀睜一只眼閉一只眼；班干部履行職責其它同學不配合甚至搞破壞；同學的課本不見袖手旁觀“看好戲”.（七）、合唱愛的奉獻乙：主持人：實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽合唱愛的奉獻。（八）、中隊輔導(dǎo)員講話：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。（九）、退旗、敬禮主持人宣布活動結(jié)束。校園學雷鋒活動策劃方案范本

11、（三）一、指導(dǎo)思想雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，為切實貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，切實加強全校師生的思想道德建設(shè)，促進學校精神文明建設(shè)。貫徹計劃落實我校的“傳統(tǒng)文化教育”，落實學?！拔拿鞫Y儀教育”的實施計劃，學校組織廣大師生深入廣泛開展學雷鋒、弘揚雷鋒精神活動，讓雷鋒活在新世紀的今天，永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據(jù)實際特制定學雷鋒 活動計劃。二、具體安排（一）、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。1、學校在3月6日那天利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒

12、同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。要求各班團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。（二）、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。1、在三月份，在每節(jié)課中進行學習雷鋒的思想教育。2、學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。（三）、學校積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。本學期，學校根據(jù)各班實際情況，大隊部制訂了以下學雷鋒活動安排：1、各班根據(jù)學校教學實際，制定出學雷鋒活動計劃，召開學雷鋒動員大會，全面發(fā)動，做好動員；設(shè)立好人好事登記本，組織開展我身邊的活雷鋒等各具特色的活動；營造學雷鋒活動氛圍。2、組織部分師生去學校校內(nèi)和周邊等公共場所開展環(huán)境整

13、潔、綠地養(yǎng)護等公益活動，以及組織慰問敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻愛心。3、各班成立學雷鋒活動小組，要經(jīng)常幫助學習和生活上有困難的同學，使她們感受到班集體的溫暖與關(guān)心。4、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學生收集和演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使學生認識雷鋒、學習雷鋒，在生活中做爭做雷鋒。5、評選學雷鋒先進集體、個人，樹立典型激勵廣大師生。6、深化“五愛”教育。（3月18日-3月28日）（一）“愛自己”教育：班主任向?qū)W生介紹“愛自己”的意義和方法；學生每人寫一篇贊揚自己的文章（最得意的事情、最閃光的一刻、最得意的作品、最驕傲的特長等），寫一篇剖析自己的文章（存在的不足、在學生中開展以敬畏生命、尊重生

14、命、熱愛生命、保護生命、提升生命為內(nèi)容的“生命教育”。（2）“愛父母”教育：每班開一個故事會，講述他人或自己愛父母、孝敬父母的故事；寫一篇命題周記；結(jié)合“三？八”婦女節(jié)、五月八日“母親節(jié)”，開展“我為媽媽做件事”的活動。（3）“愛班級”教育：開展“我為班級多做事”活動，實行班級事務(wù)承包制，責任到人。（4）愛學校”教育：結(jié)合“ 創(chuàng)文明和諧校園”活動，開展“清潔校園、愛護校園”的系列活動；開展“我愛我?！睂W生征文、繪畫比賽，組織相關(guān)學生向社會宣傳學校。（5）“愛祖國”教育：與“愛學?！苯逃嘟Y(jié)合，開展學生征文、繪畫比賽。（6）開展好“關(guān)愛身邊的同學”的活動。在我們身邊，有學習困難的、有生活困難的、

15、有身體殘疾的等等，所有這些，都需要我們的關(guān)心和幫助。為此，各班同學可廣泛開展好“關(guān)愛身邊的同學”的活動，和他們談一次心，為他們做一件好事，向他們送出永遠的溫暖，與他們結(jié)成永遠的朋友，讓他們共同生活在我們溫暖的大家庭里，讓他們與我們共同享受學習的快樂。（7）召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)和表彰。和潤書香樂滿校園讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想以深化課程改革和推動素質(zhì)教育為目的，以情勢多樣的讀書活動為載體，以激起學生讀書愛好和培養(yǎng)讀書習慣、把握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生翱翔書海，增強文化底蘊，塑造內(nèi)涵更豐富、特點更鮮明的校園文化，增進全校師生綜合素養(yǎng)的全面進

16、步。二、活動目標通過讀書節(jié)活動，讓每個學生暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，用瀏覽引領(lǐng)成長，讓學生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博學多才的好習慣。讓每位學生愛讀書、會讀書，增進學生個性*發(fā)展。三、活動主題：“和潤書香 樂滿校園”四、活動口號：“書香潤童年，好書伴成長”五、活動時間：20XX年10月2月六、活動具體步驟：第一階段：活動策劃（10月中旬）第二階段：啟動階段（10月下旬）1、國旗下講話讀書節(jié)啟動儀式2、宣傳發(fā)動， 修建氛圍，做好環(huán)境布置。（1）班級讀書角的書香文化建立與評比。（全年級參與）（2）辦一期以讀書為主題的手抄報，并進行評比。（3到6年級參與）第三階段：活動階段（1

17、1月1月）重點展開四項活動：（一）經(jīng)典朗誦指導(dǎo)（11月1月）加強天天早上讀書課的管理，在活動期間班主任和語文老師對本年段規(guī)定的采蜜手冊/書香手冊古詩必背篇目進行瀏覽指導(dǎo)，定期檢查背誦情況。學校將分階段對學生的背誦情況進行檢測。針對一、二年級學生展開“賽讀古詩”活動，評選出“朗誦小能手”。（二）課外瀏覽管理（11月1月）利用中午和課外時間讓學生進行課外瀏覽。班級和學生制定好讀書計劃，并依照其計劃進行課外瀏覽。學生瀏覽要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊/書香手冊）上。同時展開師生共讀、親子共讀活動。（教師瀏覽上交讀書筆記、隨筆等。）活動展評階段將選取“最好手冊”進行全校展評。（三）展開“ 小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽（11月-1月）充分利用課余時間，對一、二年級進行鉛筆字練習，三、四年級進行鋼筆字練習。每2周進行一次全班書寫活