部編版三年級(jí)語文下冊(cè)：7鹿角和鹿腿(課件)

1、7.鹿角和鹿腿第一課時(shí)情景導(dǎo)入：看到題目，你有哪些疑問？（1）本文講了關(guān)于鹿角的什么故事？（2）什么事情改變了小鹿對(duì)自己角的看法？自讀課文 4.想想文中寫了關(guān)于鹿角的什么故事。1. 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊在文中框出生字，給生字表里的生字注音。2.標(biāo)出不理解的詞句。 3.標(biāo)出小節(jié)號(hào)，并作讀后感悟的批注。我會(huì)讀：勻稱 不禁 皺眉 配得上 抱怨 逼近 撒開 掙脫 獅子 稱chn ( 勻稱)chng( 稱贊)禁jn ( 禁止)jn ( 不禁)掙zhng (掙扎)zhng ( 掙脫)撒s ( 撒種)s ( 撒開)一開始，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的腿，當(dāng)獅子撲來時(shí)，鹿有力的長腿

2、幫助他死里逃生，而美麗的角卻險(xiǎn)些使他喪了命。從此，鹿改變了對(duì)自己角和腿的看法。課文主要寫了一件什么事情？討論交流寫字有方鹿配致勻賞欣映塘哎傳嘆獅第二課時(shí)池塘 倒映 欣賞 勻稱 別致 不禁 皺眉 配得上抱怨 獅子 逼近 撒開 掙脫 嘆氣我來讀：小鹿是怎樣贊美自己的角的？重點(diǎn)講解“我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”重點(diǎn)講解小鹿把自己的角比作什么？珊瑚鹿角你從哪些地方可以看出它特別不滿意自己的腿？重點(diǎn)講解“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”他嘆了口氣，說:“唉，兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”重點(diǎn)講解 在生活中，任何事物都不可能完美無缺，正所謂，

3、“尺有所短，寸有所長” 。不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎裾J(rèn)它的長處。不要光圖美麗，而要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。老師小結(jié)：25.寶葫蘆的秘密（節(jié)選）第一課時(shí)看，這是什么？對(duì)，一個(gè)葫蘆，它可不是一個(gè)普通的葫蘆，它可是有故事的寶葫蘆。課文導(dǎo)入張?zhí)煲?19061985)，中國當(dāng)代作家。學(xué)名張?jiān)?，字漢弟，號(hào)一之，筆名張?zhí)靸簟㈣F池翰等。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京，在杭州讀完小學(xué)和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大學(xué)。1929年正式開始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯(lián)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動(dòng)。解放后歷任中央文學(xué)講習(xí)所副主任、中國文聯(lián)

4、委員、中國作協(xié)書記處書記、人民文學(xué)主編等職。代表作有童話大林與小林寶葫蘆的秘密禿禿大王，小說華威先生鬼土日記等。他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要位置。作者簡(jiǎn)介妖怪 規(guī)矩 乖巧 攆上 腳丫 拽住 沖著 又瘦又長 燙著 溜開 幸福 舔手 向日葵 罷了 字詞樂園注意讀準(zhǔn)：翹舌音“拽 瘦 紹”，前鼻音“攆 舔”，后鼻音“燙”。字詞樂園沖chng（沖著)chng（沖動(dòng)）“舔”左右結(jié)構(gòu)，注意右邊的部分，注意筆畫的穿插避讓，上面的“天”的撇注意不要寫太長，下面是“小”多一點(diǎn)點(diǎn)。書寫指導(dǎo)“瘦”半包圍結(jié)構(gòu)，注意病字框里面的部分，筆順依次是是：撇 豎 橫折 橫 橫 橫 豎 橫撇 捺。添瘦“葵”上窄下寬，注意第四筆是

5、橫撇，第六、七筆都是撇?？榻B：溝通使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。妖怪：除人類和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)難以以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣劈面：迎面，正對(duì)著臉。可憐巴巴：非常令人可憐的樣子。聲明：指公開表態(tài)或說明。字詞樂園脈絡(luò)梳理第一部分（1-4自然段）：講寶葫蘆的主人王葆的自我介紹。第二部分（5-18自然段）：奶奶從小給我講了許多寶葫蘆的故事。第三部分（19-21自然段）：我非常想得到一個(gè)寶葫蘆的原因。整體感知這篇文章主要講了什么？本文主要講了寶葫蘆的主人王葆在得到寶葫蘆之前，經(jīng)常聽奶奶講許多關(guān)于寶葫蘆的故事，非常希望自己也有

6、這么一個(gè)寶葫蘆。新知講解因?yàn)樗蛯毢J有故事，是傳說中的那種寶葫蘆和王葆發(fā)生過一些故事。“我姓王，叫王葆。”為什么不說“我叫王葆”？這樣說，比較正式，有儀式感。“可是我要聲明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人?！睘槭裁凑f王葆說“我不是什么神仙，也不是什么妖怪”？課題練習(xí)一、讀拼音，寫漢字。 有一位叫阿f（ ）的小y（ ）頭種了一棵向日 ku（ ），但是它長得又shu（ ）又小，她多么想要一個(gè)寶葫蘆能幫助她把向日 ku （ ）養(yǎng)得棒棒的。二、寫出下列詞語的近義詞。規(guī)矩（ ） 普通（ ） 劈面（ ） 省心（ ） 幻想（ ）福丫葵瘦葵準(zhǔn)則空想通俗迎面放心課堂練習(xí)三、連一連，把詞語和相應(yīng)的意思連一連。規(guī)矩 溝通使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系；引入;推薦；使了解。介紹 除人類和神以外存在于天地中的超自然生命，即由 于認(rèn)知限制，人們暫時(shí)以科學(xué)解釋的現(xiàn)象或事物。妖怪 一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。