小學(xué)低年級(jí)組織教學(xué)口令

1、小學(xué)低年級(jí)老例訓(xùn)練及習(xí)慣養(yǎng)成口令1、課前準(zhǔn)備兒歌：上課xx，叮當(dāng)響，我們快步進(jìn)課堂，不擠不碰不喧華，坐在座位上。書本文具放整齊，等待老師把課上。2課堂調(diào)控口令：值日生：起立xx生：老師，您好！用眼看，用耳聽，動(dòng)腦筋，坐得端。（師）小小手（生）放放好。（師）小眼睛（生）看老師。（師）嘴巴（生）閉緊了。（師）小腰板（生）挺直了。眼睛看老師，腰板挺直了。豎起耳朵好好聽。或：1/6小腰板挺直點(diǎn)！兩個(gè)肩膀放松點(diǎn)！小眼睛瞪大點(diǎn)！兩手放好坐正啦?。ㄒ陨掀綍r(shí)用于集中學(xué)生精力）第一在哪里第一在這里?。ㄆ綍r(shí)用于引導(dǎo)學(xué)生趕忙完成教師部署的任務(wù)，如：整理學(xué)慣用具）誰的眼睛最最亮我的眼睛最最亮！（平時(shí)指提示學(xué)生看黑板）

2、快快快，動(dòng)作快我是第一坐好啦！（平時(shí)指學(xué)生下座位活動(dòng)）師：一二三;生:坐得端師：仰頭挺胸；生：看黑板師:小眼睛;生:看黑板；師：誰坐好？；生：2/6我坐好。師：小手；生：放好。師：誰最棒？生：我最棒！一二三，請坐端，七八九，閉xx。請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。（平時(shí)體態(tài)語示范學(xué)生坐好）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？身坐正，腳放平，眼看老師守紀(jì)律。誰來幫幫他我來幫幫他?。ㄆ綍r(shí)用于學(xué)生回答以下問題需要幫助）小火車開起來，一開開到我這里來。誰來修火車我來修火車！（平時(shí)指開火車時(shí)遇學(xué)生卡殼情況）師：小火車，開起來。生：咕嚕開起來師：火車頭在哪里？生：火車頭在這里3/6師：這排火車開起來（橫、豎都

3、可）1）小老師在哪里小老師在這里。我是x老師，請你跟我讀（小老師領(lǐng)讀）2）小老師接力棒，一傳傳到誰那處？小老師接力棒，一傳傳到我這里。（以此循環(huán)）拍拍手你真棒。你真棒，我們?yōu)槟愎墓恼?。Xxx再想想，我們?yōu)槟慵蛹佑汀＃ㄒ陨掀綍r(shí)用于議論激勵(lì)）3、讀書口令：師：讀書時(shí)；生：腳放平。師：頭不歪來；生：身要直。師：雙手捧書；生：稍傾斜。師：眼睛離書；生：4/6有一尺。生讀完課文、寫完字師：書回原位（本子回原位、筆回原位）生：回原位（生邊說邊做動(dòng)作）師：翻到xx頁生：頁（邊說邊翻）一年級(jí)：二年級(jí)：師：左手按書師：雙手捧書生：左手按書，右手指字師：雙手捧書，背挺直讀到哪里，指到哪里讀到哪里，看到哪里4、寫字口令：1）師：寫字時(shí)；生：5/6腳放平。師：頭不歪來；