2022年關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文四篇

1、2022年關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文四篇加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的育人管理水平。利用校內(nèi)外各種資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任意識(shí)，提高工作效率；下面是小編為您推薦的2022年關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃范文四篇，希望大家能夠喜歡！本學(xué)期我校德育工作將以20 xx年版中小學(xué)生守則及中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓班主任隊(duì)伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情

2、況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。全年安全無(wú)事故，將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的xx人。重點(diǎn)是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進(jìn)一步養(yǎng)成和持續(xù)進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別生轉(zhuǎn)化。1.德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完善管理機(jī)制，綜合素質(zhì)評(píng)定工作平臺(tái)深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊(duì)為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步發(fā)揮，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)起到應(yīng)有作用。2.營(yíng)造更好德育氛圍。（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。（2）以創(chuàng)文明校為平臺(tái)，開(kāi)展校園文化建設(shè)。（3）加強(qiáng)環(huán)保教育，綠

3、化教育，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開(kāi)始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實(shí)開(kāi)展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)xx省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。（4）同時(shí)結(jié)合開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，爭(zhēng)創(chuàng)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。（5）以各種紀(jì)念日為平臺(tái)開(kāi)展德育活動(dòng)。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、孔子誕辰日、“12.9”運(yùn)動(dòng)及各種紀(jì)念日。（6）推進(jìn)德育課程化，繼續(xù)開(kāi)發(fā)xx文化、國(guó)學(xué)系列校本課程，抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。3.學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求

4、，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查，進(jìn)一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)生安裝3個(gè)全球眼，對(duì)全校公共范圍、中學(xué)教室走廊進(jìn)行全覆蓋）.4.學(xué)校宣傳方面：加強(qiáng)宣傳氛圍，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。出好、管好校刊和校園網(wǎng)。積極向上級(jí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道。1.堅(jiān)持每周舉行升旗儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。2.堅(jiān)持值日導(dǎo)師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、管理效率意識(shí)，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航。3.開(kāi)展規(guī)范禮儀主題活動(dòng)。以小學(xué)生日

5、常行為規(guī)范、新版中小學(xué)生守則為行為準(zhǔn)則，通過(guò)參加升旗儀式、開(kāi)展“新學(xué)期新打算”等主題班會(huì)、每日早會(huì)、常規(guī)評(píng)比、“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)、學(xué)校著想，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級(jí)，并力爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生，并且貫穿整個(gè)學(xué)期。4.定期搞好班主任培訓(xùn)工作。每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)教育、班級(jí)管理中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。預(yù)計(jì)每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。1.本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組

6、織學(xué)生學(xué)習(xí)新版中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容。開(kāi)展“學(xué)新規(guī)范，揚(yáng)新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育。從開(kāi)學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。尤其對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)起始年級(jí)更要加大教育力度。2.認(rèn)真做好每周一及重大節(jié)日舉行的升國(guó)旗儀式及國(guó)旗下的講話工作。利用國(guó)旗下演講培養(yǎng)師生愛(ài)國(guó)情感，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，促進(jìn)良好校風(fēng)。3.結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立66周年、少先隊(duì)建隊(duì)66周年、紀(jì)念“129”等開(kāi)展主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。4.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)

7、懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)開(kāi)展慶祝第31個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)、感恩節(jié)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。5.通過(guò)學(xué)生誦讀并在日常行為中踐行弟子規(guī)等國(guó)學(xué)內(nèi)容，從中汲取博大精髓，將中華傳統(tǒng)美德、倫理內(nèi)化為自覺(jué)行為，踐行到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，營(yíng)造一個(gè)積極、和諧、向上的教學(xué)氛圍。6.建立“學(xué)校-家庭-社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學(xué)期召開(kāi)1次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長(zhǎng)互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管機(jī)制，使學(xué)生的管理始終不

8、游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門(mén)配合，治理校園周邊環(huán)境。7.強(qiáng)力推行全員德育制。加強(qiáng)班主任隊(duì)部建設(shè)，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹(shù)立師德典型，創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。8.每班每?jī)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次主題班會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會(huì)的教育功能。主題班會(huì)做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實(shí)，材料存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí)。9.狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，禁止學(xué)生亂花錢(qián)，禁止亂扔垃圾

9、現(xiàn)象，杜絕說(shuō)臟話的現(xiàn)象。在綜合評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練，檢查。并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。10.加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。11.9月份開(kāi)展學(xué)校環(huán)境文化節(jié)活動(dòng)，規(guī)定教室前方應(yīng)懸掛國(guó)旗，班級(jí)內(nèi)張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有班級(jí)公約、學(xué)習(xí)園地等，并由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，將校園環(huán)境文化建設(shè)工作落到實(shí)處，以加強(qiáng)我校班容和宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)德育管理走向規(guī)范化、制度化。1.開(kāi)設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(zhǎng)的作用，針對(duì)當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況

10、，結(jié)合一些實(shí)際案例講授法律常識(shí)，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。2.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1-2次法制教育報(bào)告。3.利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，心理咨詢(xún)室面對(duì)廣大師生全年開(kāi)放。我們?cè)敢鉃槊恳粋€(gè)需要幫助的人開(kāi)啟一扇窗，灑進(jìn)陽(yáng)光，創(chuàng)造溫馨與和諧。4.加強(qiáng)不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。1.將安全教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。開(kāi)學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為學(xué)校工作計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中，安全工作實(shí)行“一票否決制”。2.利用好升旗儀式、班會(huì)和專(zhuān)題的法

11、制教育報(bào)告搞好安全教育、珍愛(ài)生命教育。強(qiáng)化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。3.加強(qiáng)空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要?jiǎng)?wù)。4.配合相關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園附近地段的巡邏。5.加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。6.按照上級(jí)要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí)。本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)

12、，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度；加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí)；結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母

13、親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心；繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展（1）在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項(xiàng)課題以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題普通高中的幸福德育的分層次研究的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。（2）繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)

14、幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。（3）有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。（4）編印德育校本教材，打造三

15、中德育特色品牌編印幸福讀本、班主任工作指南、三中學(xué)生指南、高中班會(huì)課課程教材，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干

16、部素質(zhì)除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí)；觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得；定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.加強(qiáng)公民意識(shí)教

17、育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。（1）認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。（2）完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)福州三中德育考核細(xì)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)

18、生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。（3）充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。（4）依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（5）充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，

19、引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無(wú)。5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作（1）將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天

20、微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè)，有愛(ài)心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容。（2）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工

21、作開(kāi)展完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座；積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與xx市的社會(huì)實(shí)踐基地資源，使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育加強(qiáng)與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)邀請(qǐng)xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安

22、全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。8.抓好學(xué)生心理健康教育工作依托陽(yáng)光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)

23、生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。9、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng)；組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)；教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源，充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀體驗(yàn)、專(zhuān)題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。認(rèn)真貫徹黨的十八大以來(lái)各次會(huì)議精神，堅(jiān)持培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以創(chuàng)建“文明校園”為契

24、機(jī)，切實(shí)落實(shí)“立德樹(shù)人”的育人目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，文明意識(shí)，著力抓好學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，修改班主任量化考核細(xì)則及年級(jí)考核條例；全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中。建構(gòu)“小活動(dòng)大德育”的主題班會(huì)模式；建立健全心理工作機(jī)制，構(gòu)建心理教育網(wǎng)絡(luò)；開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，重視家校共建共育；重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育，重視好人好事的宣傳，弘揚(yáng)正能量，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育

25、隊(duì)伍的育人管理水平。利用校內(nèi)外各種資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任意識(shí)，提高工作效率；完善師徒評(píng)價(jià)體系，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、小活動(dòng)大德育主題活動(dòng)分享等形式加快對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多且充滿活力的德育工作者隊(duì)伍。（二）進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制及年級(jí)考核條例，嚴(yán)格量化管理；加強(qiáng)工作檢查與反饋，注重工作實(shí)效，做到事事有依據(jù)，評(píng)價(jià)客觀公正，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮年級(jí)主任、班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。（三）積極開(kāi)展德育科研，建構(gòu)小活動(dòng)大德育主題班會(huì)模式。鼓勵(lì)班主任開(kāi)展德育課題研究，用好德育校本教材禮儀素養(yǎng)走進(jìn)八

26、中，著手設(shè)計(jì)好德育親情作業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生榮譽(yù)申請(qǐng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)作用，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)和公民責(zé)任意識(shí)；努力讓學(xué)生在參與活動(dòng)中形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（四）狠抓常規(guī)管理，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。細(xì)化和完善學(xué)生會(huì)、值周班管理制度，引導(dǎo)學(xué)生在參與管理中自我規(guī)范、自我監(jiān)督、自我體驗(yàn)、自我發(fā)展。（五）重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育。充分發(fā)揮利用校廣播站、校電視臺(tái)、年級(jí)報(bào)紙、宣傳欄宣傳身邊的好人好事；通過(guò)“八中好少年”、“文明禮儀之星”等多種形式的評(píng)比對(duì)學(xué)

27、生進(jìn)行全方位的引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)；設(shè)立“最美瞬間”專(zhuān)欄，開(kāi)展“最美瞬間”抓拍活動(dòng)，倡導(dǎo)賞識(shí)教育，讓表?yè)P(yáng)成為習(xí)慣，主體性喚醒與激勵(lì)，讓文明禮儀成為生命自覺(jué)。（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校建設(shè)，共創(chuàng)育人新模式。建立家長(zhǎng)資源庫(kù)，搭建起學(xué)校與家長(zhǎng)的交流平臺(tái)，通過(guò)微信和QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供國(guó)內(nèi)外家教信息等，聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家進(jìn)行講座，使家長(zhǎng)逐步掌握科學(xué)的家庭教育方法；舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課，給學(xué)生講課，組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，做學(xué)校教育教學(xué)的參與者，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)；繼續(xù)開(kāi)展好“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成家訪工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，力爭(zhēng)每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家庭家訪一次。（七）積極開(kāi)展心理健康教育

28、，加強(qiáng)師生心理健康意識(shí)。加強(qiáng)心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室的管理，用好心理咨詢(xún)師室與名師聊天室；開(kāi)設(shè)心理課程及心理信箱，積極開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)與輔導(dǎo)；繼續(xù)做好揚(yáng)舤起航心理成長(zhǎng)小組團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)；建立學(xué)生心理健康檔案，做好與家長(zhǎng)溝通記錄、心理預(yù)警記錄等，為合力教育積累資料。（八）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造德育工作氛圍。利用校園網(wǎng)、QQ群、微信等新媒體平臺(tái)加強(qiáng)德育工作宣傳，引導(dǎo)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”輿論導(dǎo)向，努力創(chuàng)造“人人德育，全員育人”的良好局面。二月份1、召開(kāi)年級(jí)主任及班主任會(huì)，布置新學(xué)期德育工作安排；2、做好開(kāi)學(xué)典禮各項(xiàng)工作；3、進(jìn)行儀容儀表檢查；寒假德育作業(yè)評(píng)比；4、家訪宣傳及總結(jié)；5、最美瞬間宣傳欄；6、根據(jù)評(píng)

29、優(yōu)情況，組織獲獎(jiǎng)師生照片，制作校園表?yè)P(yáng)牌；7、收集年級(jí)、班主任工作計(jì)劃；8、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；三月份1、建立家長(zhǎng)資源庫(kù)；2、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；3、成立校心理委員會(huì)、年級(jí)心理委員會(huì)及班級(jí)心理委員會(huì)4、開(kāi)展心理健康知識(shí)講座及心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；5、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；7、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；8、學(xué)生會(huì)干部會(huì)；四月份1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集整理家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議。2、感恩主題教育系列活動(dòng)；3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；4、心理健康教育；5、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；6、最美瞬間宣傳欄；五月份1、修改班主任量化考核條例及年級(jí)評(píng)比條例；2、做好素質(zhì)教育月（科技節(jié)）的各項(xiàng)工作；3、開(kāi)展健康知識(shí)講座及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)；4

30、、開(kāi)展班主任技能考試；5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì)；六月份1、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；2、組織班主任及科任老師填寫(xiě)學(xué)生的我的成長(zhǎng)記錄；3、進(jìn)行理想信念教育系列活動(dòng)；4、收集班主任工作手冊(cè)；5、布置暑假德育作業(yè)，發(fā)放我的成長(zhǎng)記錄。學(xué)校德育工作計(jì)劃2022精選四以中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“全面育人”的宗旨，落實(shí)“以學(xué)校安全為重點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線”的工作思路，重點(diǎn)抓好安全防范和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。政教工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)重點(diǎn)（學(xué)校安全、文明習(xí)慣養(yǎng)成）”、“三個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀）

31、”、“四個(gè)場(chǎng)所（操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室）”、“五個(gè)渠道（課堂教育、主題班會(huì)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“六種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束）”、“七步程序（了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。對(duì)學(xué)校政教處年級(jí)組班主任科任教師班干部；教導(dǎo)處教研組教師（科研課題）；衛(wèi)生管理員勞動(dòng)委員值日生；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部班干部自愿者；家庭學(xué)校社區(qū)；教室食堂操場(chǎng)綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，

32、人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)教育方法、措施、程序，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師

33、參與到德育工作中來(lái)。繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，一周一累計(jì)、一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。、抓好學(xué)生干部培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。、落實(shí)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)制度。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)

34、校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，逐漸形成文化積淀，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。公平、公正、公開(kāi)、合理、認(rèn)真做好“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡

35、，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食

36、品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，上好法制、安全、心理健康教育課并做好上課記錄。1、七年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)

37、合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育，對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、交往、守法、責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)

38、生愛(ài)國(guó)主義情感。4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。5、利用教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施思想教育。通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道德建設(shè)綱要等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文

39、化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校校打下基礎(chǔ)。3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按班主任考核評(píng)比辦法及政教處、年級(jí)組的安排

40、開(kāi)好主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。（1）政教處、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)學(xué)校紀(jì)律處分條例給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，勸其轉(zhuǎn)學(xué)六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是：政教處、所在班主任共同商議確定處分等級(jí)后報(bào)校長(zhǎng)室審批將處分決定分成一式二份，一份寄給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處。（對(duì)

41、警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期受留校察看處分的，只發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)）。（2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤管理。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。取消處分決定的仍要經(jīng)校長(zhǎng)室審批后復(fù)印成一式二份，一份給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該生談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、理解；尊重、關(guān)懷、信任；寬容”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情