關(guān)于小學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫

1、Word 關(guān)于小學(xué)教師年終工作總結(jié)怎么寫 （總結(jié)）是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們查找工作和事物進展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律。下面是我細心整理的關(guān)于學(xué)校老師（年終（工作總結(jié)）怎么寫5篇，盼望對大家有所關(guān)心。 關(guān)于學(xué)校老師年終工作總結(jié)怎么寫篇1 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教同學(xué)活狀況，有成果也有不足。令人欣慰的是我所擔(dān)當(dāng)班級的數(shù)學(xué)成果有了明顯的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性高漲，不足的是有些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)： 一、思想方面： 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參

2、與政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要（教育）好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、教育教學(xué)： 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住

3、同學(xué)的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是我現(xiàn)在所教的班級同學(xué)已是五班級的同學(xué)了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學(xué)。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學(xué)特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學(xué)的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué)。如鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主公平的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使同學(xué)學(xué)好學(xué)

4、問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。 三、加強自身學(xué)習(xí)： 如何挖掘同學(xué)潛能，提高同學(xué)素養(yǎng)，強化老師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校樂觀學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，同時樂觀參與老師培訓(xùn)。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的（學(xué)習(xí)（方法）。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 當(dāng)然在教學(xué)中確定存在許多不足之處，在今后的教學(xué)中本人肯定將更加努力，查漏補缺，樂觀學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。 關(guān)于學(xué)校老師年終工作總結(jié)怎么寫篇2 和每個老師一樣

5、，我仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)、仔細輔導(dǎo)后進生，老狡猾實做人，踏踏實實做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)年的點滴收獲： 一、用德律己 我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。在渭小大家園里，也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶，使我更加喜愛和忠誠國家的教育事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。本學(xué)年我沒有因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課。能主動、仔細地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。 二、用功學(xué)習(xí) 教學(xué)方面，學(xué)校特別重視教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。強化教

6、學(xué)常規(guī)管理，以“四微、四平臺”為抓手，以課堂教學(xué)討論為重點，立足校本，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為渭小的一員，本學(xué)年我能樂觀參與數(shù)學(xué)組的聽課、評課活動。虛心向有（閱歷）的老師學(xué)習(xí)（教學(xué)方法），博采眾長，提高教學(xué)水平。每次講完課，我都仔細寫好教學(xué)（反思），通過一次次的反思積累，改進自己教學(xué)中的不足。特殊在微培學(xué)習(xí)上，樂觀爭取學(xué)習(xí)的機會。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)閱歷，突破自己的教學(xué)模式，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)中去。 另外，利用課外進行專業(yè)學(xué)問的閱讀，本學(xué)年我主要閱讀名師備課新思維、前行的力氣兩本書，仔細做好（讀書筆記）。教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來悄悄的思索，反思自己教育教學(xué)中消失的問題，思索

7、同學(xué)的管理問題，品嘗工作中的苦與樂。用自己笨拙的筆法仔細書寫“渭愛”、“教育札記”，用實際的行動，不斷的充實自己。 三、用愛育人 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)一班級一班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎，繁忙的，同時也是極其重要的工作。每天除了對同學(xué)的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)懷他們的身體、紀律、衛(wèi)生、平安以及心理健康等狀況。在一個學(xué)年的摸索及同事的熱心關(guān)心下，順當(dāng)完成學(xué)校組織的各項活動，并取得良好的成果。總結(jié)反思我的一些做法： 1、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。 同學(xué)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天（說說）就行的，它必需貫穿在整個管理過程中。于是我制定出具體的班規(guī)，要求同學(xué)對比執(zhí)行，使同學(xué)做

8、到有規(guī)可循，有章可依。由于低班級同學(xué)自覺性和自控力都比較差，避開不了會消失這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做急躁細致的思想工作、不能操之過急。 2、細處關(guān)愛，親近同學(xué)。 愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛同學(xué)。工作中，我努力做到于微小處見真情，真誠的關(guān)懷孩子，熱心的關(guān)心孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)老師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛! 3、詳細要求，指導(dǎo)到位。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀看事物，用孩子能聽懂的話和他們溝通。其次，要注意細節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，由于他們很想根據(jù)老師的要求去做，很想把事情做好。 4、示范帶頭，直觀引導(dǎo)。 低

9、班級的同學(xué)對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀看班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特別的信任和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻留意自身形象，事事從我做起，以良好的形象領(lǐng)先垂范，潛移默化的影響著我的同學(xué)。凡要求同學(xué)做到的，老師首先自己做到，而且做得更好。 四、專心教學(xué) 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉壍臄?shù)學(xué)教學(xué)工作。我仔細地備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細鉆研教材，力求吃透教材，上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際

10、動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維。依據(jù)學(xué)校教研支配，本學(xué)年我聽課30余節(jié)，每一次的聽課都是一次課堂理念的重新定位，在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教法，不斷完善自己在教學(xué)中的不足，收獲良多。 另外，本學(xué)年我通過培訓(xùn)歸來匯報課、王老師工作室展現(xiàn)課的磨練，收獲頗多，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。我的小課題學(xué)校低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長的培訓(xùn)討論策略，通過后期的一系列討論探究，順當(dāng)結(jié)題。現(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進行，我的數(shù)學(xué)課堂漸漸活了起來，同學(xué)普遍都樂于上數(shù)學(xué)課，教學(xué)成果也穩(wěn)步提升。 反思這一學(xué)年，我的工作雖然很努力，但仍舊還存在許多不足，如：個人力量還有待提高

11、、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還許多。同時，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲。今后，我肯定加強學(xué)習(xí)，不斷提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階! 關(guān)于學(xué)校老師年終工作總結(jié)怎么寫篇3 時間過得真快，20_-20_學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，樂觀向國家組織靠攏，并于20_年元月5日被正式批準成為國

12、家組織中的一員。自被批準為一名 共產(chǎn)國家員之后，我更是以一名國家員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我樂觀聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五班級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，樂觀參與教研活動，仔細學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意同學(xué)的全面進展。仔細，急躁的教好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班

13、會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我以一名國家員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學(xué)成果進步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階! 關(guān)于學(xué)校老師年終工作總結(jié)怎么寫篇4 光陰似箭，

14、日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作仔細負責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，（愛崗敬業(yè)），恪守職責(zé)，嚴謹治學(xué)，生活儉樸。詳細表現(xiàn)如下： 一、熱心教學(xué)，仔細負責(zé) 本人本學(xué)年來連續(xù)擔(dān)當(dāng)四、五、六班級段x個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期五、六班級x個，本學(xué)期四、六班級x個班的教學(xué)工作。一周x課時，_多位同學(xué)，其中外來民工子弟達_多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)力量差，條件差，自律力量差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。 但本人針對問題，與同學(xué)一起探討，仔細分析校內(nèi)內(nèi)外的條件，即時捕獲教學(xué)素材，以

15、網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事（熱點）為題材，仔細備課、制作課件、啟發(fā)同學(xué)學(xué)會發(fā)覺問題、思索問題、關(guān)心同學(xué)梳理問題，篩選討論性課題，鼓舞同學(xué)采納各種討論方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達標要求：方案、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎x個平安無小事和愛護環(huán)境，區(qū)二等獎x個快樂農(nóng)場農(nóng)作物大觀園區(qū)三等獎x個（文明禮儀）;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文x個，獲得區(qū)三等x人次;平常，還努力輔導(dǎo)同學(xué)參與討論性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎x人次，科技論文二等獎x人次;其他x人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。 二、后勤工作，忠誠服務(wù) 本學(xué)

16、年來，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕老師樂觀參加各類競賽活動，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次;同學(xué)參加各類競賽獲獎x多人次;老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文_區(qū)三等，讀書征文_獲省第x屆讀書征文三等獎; 三、關(guān)

17、注生活，熱忱周到 我校校內(nèi)（文化）建設(shè)常常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作氛圍和諧團結(jié)，和諧進展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在同學(xué)面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(x)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)懷組員生活，能給以關(guān)心，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。 當(dāng)然，本人存在不足，由于力量有限，教學(xué)效率

18、不怎么高，還沒有更好地鼓舞年輕老師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注，勞動基地動員同學(xué)持續(xù)觀看習(xí)慣培育做得不夠。 總之，本學(xué)年來，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表過去，盼望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成果。 關(guān)于學(xué)校老師年終工作總結(jié)怎么寫篇5 時間如梭，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及各位同事的關(guān)心下，我完好的完成了自己這一年的工作。我作為老師，本學(xué)年，我?guī)У氖菍W(xué)校三四班級的語文教學(xué)工作。當(dāng)前年度將結(jié)束，我也將對自己一學(xué)年的工作做下面的總結(jié)： 一、教學(xué)方面 本學(xué)年，我執(zhí)教三班級x班和四班級x班的語文教學(xué)。我在這學(xué)年，我努力鉆研教學(xué)方法，樂觀參加語文教研教學(xué)，跟著學(xué)校各位老師一起學(xué)習(xí)，積累好的教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，讓自己的教學(xué)有了更好的提升。我教學(xué)采納同學(xué)自主提問的方式去開展語文。我讓同學(xué)自己先預(yù)