吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院礦物學(xué)巖石學(xué)

1、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，誠實守信，實事求是，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和良好的學(xué)風(fēng)，追求新知、勇于創(chuàng)新，積極為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作、組織解決重大實際問題的能力，并在科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀外文資料，具備用外文撰寫學(xué)術(shù)論文和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。二、研究方向構(gòu)造地質(zhì)學(xué)專業(yè)是地質(zhì)學(xué)一級學(xué)科（學(xué)科代碼： 0709）下設(shè)的二級學(xué)科（學(xué)科代碼： 070904），設(shè)以下 4 個研究方向

2、。大陸巖石圈形成與演化以地質(zhì)、地球物理、地球化學(xué)的多學(xué)科綜合作為研究基本手段，探討大陸巖石圈三維結(jié)構(gòu)、物質(zhì)組成與時空演化。造山帶演化與盆地構(gòu)造通過區(qū)域構(gòu)造解析、同位素年代學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、盆地動力學(xué)等多學(xué)科交叉手段，研究盆地和造山帶的形成過程及盆山耦合機(jī)制。構(gòu)造解析與構(gòu)造模擬以天然變形巖石的構(gòu)造分析和高溫高壓實驗為基礎(chǔ)，研究地殼不同環(huán)境中巖石的變形行為、變形機(jī)理和構(gòu)造表現(xiàn)，探討早期地殼形成和演化。成礦構(gòu)造以不同尺度地殼構(gòu)造研究為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代成礦理論，探討內(nèi)生金屬礦床形成的構(gòu)造環(huán)境和就位機(jī)制。三、學(xué)習(xí)年限1. 全日制脫產(chǎn)博士生的基礎(chǔ)學(xué)制為3 年。在職博士生的基礎(chǔ)學(xué)制為 4 年。對于提前

3、達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)、完成學(xué)業(yè)并做出創(chuàng)造性成果的博士研究生，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師同意，學(xué)院審批后報研究生院批準(zhǔn)，允許提前答辯并申請學(xué)位；由于客觀原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由博士研究生本人提出申請，導(dǎo)師同意，學(xué)院審批，報研究生院批準(zhǔn)，可延長學(xué)習(xí)年限，但延長時間一般不得超過 2 年。未提出延長報告或申請延長期滿仍未完成博士論文答辯者，均按結(jié)業(yè)處理。具體事宜詳見“吉林大學(xué)關(guān)于研究生提前或延期進(jìn)行學(xué)位論文答辯的暫行規(guī)定”。四、課程設(shè)置（ 附表）1博士研究生的課程設(shè)置分為必修課（學(xué)位課）和選修課兩類。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于 16 學(xué)分。其中，必修課不少于 12 學(xué)分。1. 必修課：包括公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專

4、業(yè)課。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的最低學(xué)分為6 學(xué)分，其中專業(yè)基礎(chǔ)課不低于4 學(xué)分。第一外國語（英、日、俄）不安排課堂教學(xué)，經(jīng)自學(xué)通過博士學(xué)位外語水平考試即可。專業(yè)課為“研究方向?qū)ｎ}與文獻(xiàn)綜述報告”，博士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成以下之一者即可（本項需在第二學(xué)年內(nèi)完成）：（ 1）根據(jù)研究方向參考60 篇以上專業(yè)文獻(xiàn)（其中外文文獻(xiàn)20 篇以上），完成2 萬字以上的讀書報告，并在校內(nèi)做公開學(xué)術(shù)報告；（ 2）參加全國性及國際學(xué)術(shù)會議并在會上作公開報告。選修課：學(xué)生根據(jù)研究的需要自由選學(xué)，考核合格即獲得相應(yīng)學(xué)分并計入總學(xué)分。其中，第一外國語為非英語者，必須將英語作為第二外語選修。五、培養(yǎng)方式博士生的培養(yǎng)實行博士生導(dǎo)

5、師負(fù)責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。根據(jù)培養(yǎng)工作需要，可成立以博士生導(dǎo)師為首的博士生指導(dǎo)小組，或指定專人協(xié)助博士生導(dǎo)師指導(dǎo)。指導(dǎo)小組成員由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科具有副教授以上職稱的學(xué)術(shù)梯隊成員擔(dān)任，也可聘請跨學(xué)科的專家參加。博士生以科學(xué)研究工作為主，重點是培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作的能力。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與基本要求博士研究生的培養(yǎng)主要包括如下環(huán)節(jié)：課程學(xué)習(xí)根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合研究生的基礎(chǔ)和特長，在研究生入學(xué)三個月內(nèi)由導(dǎo)師與學(xué)生共同制定出個人培養(yǎng)計劃。學(xué)生按照培養(yǎng)計劃在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上選課，選課結(jié)束后通過“研究生教學(xué)管理系統(tǒng)”打印出“課程學(xué)習(xí)計劃表”一式二份，導(dǎo)師簽字后分別由學(xué)院及研究生本人保存。

6、課程教學(xué)采用講授與研修式教學(xué)相結(jié)合，重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。學(xué)生可根據(jù)培養(yǎng)方案的要求、學(xué)位論文的需求和個人的特點選擇學(xué)習(xí)相關(guān)課程。在拓寬和加深基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及掌握學(xué)科前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上，學(xué)會進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。專業(yè)文獻(xiàn)閱讀及綜述報告本環(huán)節(jié)應(yīng)從課程學(xué)習(xí)開始時著手進(jìn)行，于第四學(xué)期末之前完成。研究生在課程學(xué)習(xí)期間，由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生研究方向布置文獻(xiàn)閱讀的范圍并提出具體安排。要求至少閱讀文獻(xiàn)60 篇，其中外文不少于 20 篇。根據(jù)文獻(xiàn)閱讀情況， 寫一篇“文獻(xiàn)閱讀綜述報告”， 報告應(yīng)反映該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、前沿、發(fā)展趨勢以及面臨的問題，字?jǐn)?shù)在2 萬字以上。

7、實踐工作博士研究生應(yīng)結(jié)合研究需要，完成相關(guān)的專業(yè)實踐與技能提升訓(xùn)練，積極參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，并做報告。經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定達(dá)到了培養(yǎng)要求，即為合格。學(xué)位論文開題報告博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)調(diào)研和實驗測試，盡早確定論文選題范圍，一般在第四學(xué)期末之前進(jìn)行開題報告。開題報告會由學(xué)院統(tǒng)一組織進(jìn)行并考核，每年 5 月和 11 月各2組織一次，博士生可根據(jù)自己的工作進(jìn)度選擇參加開題報告的時間，但必須保證開題后論文撰寫時間不少于一年。開題報告應(yīng)簡明扼要、重點突出，內(nèi)容包括研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、選題依據(jù)和意義、研究內(nèi)容和技術(shù)路線、研究方案、研究進(jìn)展和面臨的問題、時間安排和研究條件、預(yù)期成果等?？己说?/p>

8、具體內(nèi)容包括： （1）選題依據(jù)； （2）創(chuàng)新性；（ 3）選題難度及可行性； （ 4）研究工作方案的合理性；（ 5）科研工作時間安排的合理性； （ 6）預(yù)期成果；（ 7）文字表達(dá)和參考文獻(xiàn)引用； （ 8）條理性；（ 9）概念清晰度； （ 10）論證嚴(yán)密性和邏輯性。開題報告未通過者，不能進(jìn)入論文撰寫階段，須補(bǔ)充工作完善后申請重新開題，以達(dá)到要求為標(biāo)準(zhǔn)。中期考核在學(xué)位論文工作中期，學(xué)院統(tǒng)一組織對論文工作情況進(jìn)行一次檢查，按博士研究生論文工作中期檢查考核表所要求的內(nèi)容進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括： （ 1）文獻(xiàn)閱讀情況； （ 2）參加學(xué)術(shù)活動情況；（ 3）在學(xué)期間發(fā)表論文情況； （ 4）論文工作進(jìn)展情況。中

9、期檢查不合格者，將延長其論文工作時間，推遲學(xué)位論文答辯時間，延期畢業(yè)。學(xué)位論文博士學(xué)位論文是綜合衡量博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，博士生必須參加高水平的科學(xué)研究工作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文。博士學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，要選擇本專業(yè)和本人研究方向中具有可行性的科學(xué)問題，內(nèi)容要有一定的深度，具有創(chuàng)新性。論文的論點要明確，要體現(xiàn)出一定的新意和創(chuàng)造性。論文要結(jié)構(gòu)合理，層次分明，論點突出，論據(jù)充分，結(jié)論正確。導(dǎo)師要全面掌握博士研究生的論文工作進(jìn)度，根據(jù)實際需要對論文工作計劃進(jìn)行及時和必要的調(diào)整，使其達(dá)到博士學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)。論文撰寫格式需符合學(xué)校的統(tǒng)一要求。博士研究生畢業(yè)答辯須按規(guī)

10、定時間提交答辯申請，逾期不予受理。完成博士學(xué)位論文以后，需經(jīng)博士生導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意推薦答辯，方可按中華人民共和國學(xué)位條例及暫行實施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學(xué)位授予審核工作。博士學(xué)位論文的審核和答辯工作嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行，確保論文答辯質(zhì)量。七、畢業(yè)與學(xué)位授予（一）博士研究生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)修滿學(xué)分、成績合格，完成學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過學(xué)位論文評審和答辯，可獲得博士研究生畢業(yè)證書。（二）博士研究生在學(xué)期間的學(xué)術(shù)成果須滿足下列條件之一，方可進(jìn)行學(xué)位論文答辯，答辯后經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過，可授予理學(xué)博士學(xué)位。1. 發(fā)表影響因子3.0 及以上的、被SCI 檢索的學(xué)術(shù)論文1

11、篇；2. 發(fā)表被 SCI 檢索的學(xué)術(shù)論文 2 篇，或被 SCI 和 EI 收錄的學(xué)術(shù)論文各 1 篇，或被 EI 收錄的學(xué)術(shù)論文 3 篇，或其它與上述要求相當(dāng)?shù)某晒?。注：在我?？萍继幷J(rèn)可的 EI 核心源刊上發(fā)表的 2 篇被 EI 檢索的學(xué)術(shù)論文相當(dāng)于被 SCI 檢索的學(xué)術(shù)論文 1 篇；3已獲授權(quán)的發(fā)明專利 1 項可相當(dāng)于被 SCI 檢索的學(xué)術(shù)論文1 篇；獲得國家級科研獎項二等獎及以上且署名前6 名，或獲得省部級科研獎項一等獎且署名前3名，可等同于被 SCI 收錄的論文 2 篇。 此外，獲其它國家級科研獎勵署名，或獲省部級科研一等獎且署名第 4、第 5，或獲得省部級科研二等獎且署名前3 名，可相當(dāng)

12、于發(fā)表被 SCI 收錄的學(xué)術(shù)論文1篇；被 EI 檢索的學(xué)術(shù)論文僅限于發(fā)表在我?？茖W(xué)技術(shù)處認(rèn)可的EI 核心源刊。學(xué)位申請者公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、獲得的發(fā)明專利及獲得的科研獎勵（發(fā)明專利和科研獲獎以證書為準(zhǔn)）必須與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)，且署名必須是第一作者或除本人指導(dǎo)教師外的第一作者。所取得科研成果的第一署名單位均應(yīng)為吉林大學(xué)；發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以現(xiàn)刊或以網(wǎng)上檢索到全文為準(zhǔn)，錄用通知不予認(rèn)可。附表構(gòu)造地質(zhì)學(xué)專業(yè)博士研究生課程設(shè)置類 別課程編號課 程 名稱學(xué)學(xué)開課學(xué)期授課考核時分12方式方式05118010010511801002第一外國語 （英、日、俄）4自學(xué)考試0511801003公共課0111802001中國馬克思主義與當(dāng)代2講授考試思潮必0001000001科