初三主題班會方案2023班會大全

1、 初三主題班會方案2023班會大全初三主題班會方案1 班會目的：中考已進(jìn)入倒計時，同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學(xué)習(xí)效率不高、心情不穩(wěn)定等。有必要供應(yīng)機會讓同學(xué)吐露自己的內(nèi)心苦惱、宣泄自己的心情、緩解中考前的壓力，讓同學(xué)彼此溝通自己的緩解（方法），坦言自己的觀點。 班會形式：問題爭論式(由班長主持，對同學(xué)發(fā)問，進(jìn)行探討) 班會過程及內(nèi)容： 老師：適逢期末考試前的一節(jié)晚自習(xí)，教室里一片寂靜，僅有筆尖劃過紙張和書頁翻動的聲音，眾學(xué)子在燈下苦讀備考，這時安靜的教室內(nèi)傳出“咣當(dāng)”一聲，一學(xué)子因椅子腿斷裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音從桌下飄出來：“唉，學(xué)習(xí)壓力太大了!” 進(jìn)入學(xué)校以來我們

2、已經(jīng)多次步入考場，一次次考場的征戰(zhàn)，磨練了我們的毅力，培育了我們應(yīng)試的技巧與心理，隨著決戰(zhàn)中考的時日一每天來臨，我們承受的心理壓力會越來越大，而中考又是我們必需直面的現(xiàn)實，今日我們在這里各自坦言，道出自己的心聲。你有一個思想，我有一個方法，我們交換了，彼此就都擁有了一個思想與方法，放開你的心扉，盡情地暢言。 同學(xué)A：中考的壓力是源自我們對成果的期盼，擔(dān)憂自己能不能考好或怎樣考得更好。造成平常惴惴擔(dān)心、急躁，更加覺得別人在進(jìn)步而自己去退步。但若退一步想，我考得好與不好，父母都會欣然接受，父母總是站在我們的一邊，是我們的精神后盾。中考僅僅是人生中的一次挑戰(zhàn)與機遇，不斷地去奪取人生更高的目標(biāo)。 同學(xué)

3、B：考場猶如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。失敗是最叫人痛心的事，更別說接連失敗了。我曾因失敗而一蹶不振，苦惱、煩躁無以言表，想找個人傾訴，可是，每每觀察別人在埋頭苦學(xué)，又不好打攪，于是我拿起了電話，將心中的郁悶一吐而快，對著電話我大聲哭泣。幾次傾心的交談之后，我覺得自己似脫胎換骨，心情開心，目標(biāo)明確，心態(tài)安靜。我要告知大家，當(dāng)我們有壓抑時，肯定要向那些可以交談的對象盡情傾訴，無論父母、老師、同學(xué)還是遠(yuǎn)方不相識的人。 同學(xué)C：我想提示大家，面對壓力，我們不妨來點“阿Q精神成功法”，或許你的心情會舒服;再者我們可以在自己的每天都看得見的地方，寫下最能鼓舞自己的話語，給自己加油，給自己鼓勁，增加自己的信念。

4、 同學(xué)D：自信是一個人勝利的支柱。但自信并不等于傲慢，它意味著你可能比別人擁有更多的機會，不怕你做錯，就怕你不做。自信來自于對自己的精確評價，來自于認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足。它更來自于我們能給自己找出的一個合適自己的期望值，如此在壓力面前我們就會樂觀而信念百倍的前行。 同學(xué)E：同學(xué)們，我們是中考的同路人，因此，我們是對手，也是伴侶。同學(xué)之間既有競爭，又是攜手前行的伴侶。別擔(dān)憂別人超過自己，相互關(guān)心共同進(jìn)步，是我們的應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)。你關(guān)心了同學(xué)，也會得到別人的關(guān)心，并會贏得真誠的友情。在一種寬松的友愛氛圍里復(fù)習(xí)迎考，其效果會更好。為此，我呼吁我們要團結(jié)互助攜手走向考場，接受挑戰(zhàn)。 同學(xué)F：進(jìn)入初三，

5、自己的心情不知怎地，常常是莫名其妙哀痛，有時只是一道題沒做出來或做錯了，就會使自己心情進(jìn)入低谷。靜下心來想想，那些心情都與自己的心態(tài)有關(guān)。每每在那里患得患失，一次測試考不抱負(fù)便不興奮，一次失敗就氣餒我深深懂得保持一個良好的心態(tài)是多么重要?？鄲劳俏覀冏约喝M(jìn)自己的心房，而世界卻不會由于我們的苦惱停止前行，中考不會由于我們苦惱而降低要求。毅力是我們前行的支柱，在高峰時能看到危機，在低谷時能看到盼望，就沒有什么能夠阻攔住我們。永久不放棄自己的努力，我們才會勝利! 同學(xué)G：等待別人弱下去，不如自己頑強起來中考的競爭對手不是別人，而是我們自己。讓自己充實地走過每一天，只有自我成長才是勝利中考的有力保

6、障。山不就我，我就山，才智不是與生俱來的，也不是到某個年齡就會到來。不斷地戰(zhàn)勝自己，克服自己的不足，彌補學(xué)問的缺陷，我們只能用堅實的腳步一步一步邁向中考。以頑強的毅力，扎實走好走后這段征戰(zhàn)路，我們肯定能勝利，我們肯定會勝利! 同學(xué)H：我想說的是，帶著壓力，鬧著心情復(fù)習(xí)迎考，其效率會極低。如此，我們就應(yīng)當(dāng)有一個合理的心態(tài)，遇到不順心的事或煩躁之時，臨時放下手頭的資料講義，在課間走出教室，觀賞大自然的美景，或聽一聽音樂，或讀一片美文。自然的萬物都會沖淡我們的心緒，音樂會沉醉我們的心靈，美文會啟迪我們的思維打開我們的心結(jié) 同學(xué)J：把父母當(dāng)作伴侶，把心中的苦惱盡情得傾訴天空會依舊那么藍(lán)，我們的心情會依

7、舊那么絢爛。良好的心態(tài)，歡樂的心情給我?guī)韯恿εc激情，更給我?guī)淼膹?fù)習(xí)的效率! 同學(xué)K：健康的身體是人生奮斗的本錢，在壓力面前，保持自己的體力特別重要。熬煉自己的意志，跑步是一種有效方式;糊涂自己，保持精力充足，（長跑）是一種有效的方法。緊急的復(fù)習(xí)中，適當(dāng)?shù)呐懿桨緹?，有利于我們保持糊涂的頭腦與健康的體魄。 同學(xué)L：其實，考試中我們常常會有自己不抱負(fù)的成果時，所以我要說一次失敗，那僅僅是一次認(rèn)生必備的挫折經(jīng)受。盡管失利是有些酸楚，有些苦惱，但我認(rèn)為它更是一番必備的經(jīng)受。我們沒有必要把它放在心頭，戰(zhàn)場上一場戰(zhàn)役，指揮者從不會過分計較一城一池的得失，他要取得全局的成功，就必需不計較。我們也應(yīng)當(dāng)抓住中

8、考這個決戰(zhàn)時刻，不必為平常一次或兩次的失利而苦惱。 老師（總結(jié)）：對“放松中考壓力”這個話題，同學(xué)們坦言的答案是豐富多彩的。你的方法，我的見解，他的忠告都是為了一個目的，減輕壓力，輕裝上陣，決戰(zhàn)中考。 其實，在我們每個人的心靈深處都有兩個自我，一個陽光絢爛的自我，一個暗淡消沉的自我，在一般狀況下兩個自我于心靈深處偶有爭吵，當(dāng)壓力挫折來臨之時，光明的自我往往會被暗淡的自我趕出我們的心房，我們的心房里僅留下暗淡。請大家記住光明的自我與暗淡的自我無時不在爭吵、拉扯，所以我們必需當(dāng)心謹(jǐn)慎，才能保住光明的自我，而不讓暗淡的自我得逞。 老師有一這樣的問題：假如給你兩枚硬幣，你如何想方法把世界遮起來。答案很

9、簡潔，把硬幣放到眼前。許多時候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽視了其實可以把問題放遠(yuǎn)點，換個角度看自己。悲觀的人看到的是茫茫黑夜，而樂觀的人看到的是夜空中滿天星辰。汪國真告誡我們：心中無雨，雨也是晴! 記得有這樣一個（故事）：某人在屋檐下躲雨，觀察觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普渡一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨中，你在屋檐下，而屋檐下無雨，你不需要我渡?！边@人立即跳出屋檐下，站在雨中道：“我現(xiàn)在也在雨中了，該渡我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，由于有傘;你被雨淋，由于無傘。所以不是我渡自己，而是傘渡我。你要想渡，不必找我，請自找傘去!”說完

10、便走了。 第而天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，他發(fā)覺觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！庇龅絾栴}，不要總是把盼望寄予在別人身上，記?。簞倮咦跃?心理的壓力輕重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)。 初三主題班會方案2 一、班會背景： 初三是中同學(xué)成長最為關(guān)鍵的一年，是人生的第一個十字路口，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。設(shè)計本次主題班會的目的在于引導(dǎo)同學(xué)確

11、立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，做一個有抱負(fù)、有追求的人。 二、班會目的： 1、通過講有關(guān)抱負(fù)的名人故事，謳歌抱負(fù)的詩朗誦、把握青春的精彩演講等多種形式，啟發(fā)同學(xué)熟悉到樹立抱負(fù)的重要性，激發(fā)同學(xué)樹立切實可行的抱負(fù)，并能夠為之付出刻苦的努力。 2、通過同學(xué)自己組織主題班會，熬煉同學(xué)的制造力量、自我（教育）力量和參加意識，陶冶同學(xué)情操，健全同學(xué)人格。 3、通過活動，讓同學(xué)糊涂地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有抱負(fù)，有追求的青少年，揚起抱負(fù)風(fēng)帆，到達(dá)勝利彼岸。 三、班會預(yù)備： 1、選擇組織力量較強的班長高曉宇、學(xué)習(xí)委員王曉蕓同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人，編寫主持人發(fā)言稿，并合作排練。 2、由姜森、王碧君預(yù)備配樂詩朗誦謳歌抱負(fù) 2

12、、選擇一般話好，表達(dá)力量強的幾名同學(xué)講名人為抱負(fù)而奮斗的故事，并預(yù)備好故事內(nèi)容，語文老師和班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。 3、演講選手就直接采納參與學(xué)校演講競賽獲得第一名的班長高曉宇，演講內(nèi)容把握青春的精彩。 4、組織全班同學(xué)收集有關(guān)抱負(fù)的（名言）警句）。 5、每名同學(xué)制作自己的抱負(fù)卡片，可制成書簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實可行的抱負(fù)，預(yù)備在活動中共享、溝通; 四、班會實錄： (一)班會流程 1、主持人開場引入主題 2、幾名同學(xué)敘述名人的抱負(fù)故事(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展現(xiàn)仆人公相關(guān)生活照片) 3、配樂詩朗誦謳歌抱負(fù); 4、班長演講把握青春的精彩。 5、暢談搜集的名言警句。 6、共享自己的抱

13、負(fù)卡片，宣讀自己的座右銘。 7、“我的將來不是夢”簽名活動，活動高潮，班主任寄語，主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：我的將來不是夢) (二)班會實錄： 高曉宇、王曉蕓：“揚起抱負(fù)風(fēng)帆努力學(xué)習(xí)，把握今日”主題班會現(xiàn)在開頭! 高曉宇：抱負(fù)是石，敲出星星之火! 王曉蕓：抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈! 高曉宇：抱負(fù)，是人生的目標(biāo)，是人生的盼望! 王曉蕓：抱負(fù)，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向! 高曉宇：是啊，假如沒有了抱負(fù)，我們就失去了前進(jìn)的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之而奮斗。下面，我們請姜森同學(xué)為我們敘述司馬光警枕勵志的故事。 姜森同學(xué)講故事：司馬光警枕

14、勵志的故事。 王曉蕓：感謝姜森同學(xué)的精彩敘述。下面有請宋亞平同學(xué)敘述匡衡鑿壁偷光的故事。 宋亞平同學(xué)敘述匡衡鑿壁偷光的故事。 高曉宇：特別感謝宋亞平同學(xué)精彩的故事。，下面有請侯蘭蘭同學(xué)敘述少年包拯學(xué)斷案的故事。 侯蘭蘭同學(xué)敘述少年包拯學(xué)斷案的故事。 王曉蕓：聽了同學(xué)們的精彩的故事，我覺得抱負(fù)就像是人生的指路標(biāo)、航海燈，引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮＝?。有多少偉人，就由于從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向勝利的征途，所以我們應(yīng)當(dāng)盡情的謳歌我們的抱負(fù)! 高曉宇：下面有請姜森、王碧君的配樂詩朗誦謳歌抱負(fù)。 王曉蕓：曉宇，你是否感覺到，一個有抱負(fù)的人，就有了人生方向，努力向著抱負(fù)的方向奔跑，便會走向勝

15、利的彼岸! 高曉宇：是啊，有人說過，沒有抱負(fù)的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。可見樹立抱負(fù)多么重要!我們作為將來的仆人，更要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之好好奮斗。 王曉蕓：聽完了精彩的故事，下面讓班長高曉宇同學(xué)為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。 高曉宇同學(xué)演講。 王曉蕓：感謝高曉宇同學(xué)慷慨激揚的演講，聽了他的演講，我深深地感受到抱負(fù)的力氣，實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。 高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確抱負(fù)的人，會有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向勝利;缺乏抱負(fù)的人，沒有人生目標(biāo)，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。 王曉蕓：說得真好!對

16、了，大家都是學(xué)校生了，關(guān)于抱負(fù)的名言警句也學(xué)過了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說出來! 同學(xué)A：“英國劇作家威廉莎士比亞說過，不要由于一次失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的.” 同學(xué)B：“孔子說：三軍可多帥也，匹夫不行奪志也?！?同學(xué)C：“范曄說：有志者事竟成?！?高曉宇：聽了同學(xué)們所講的（名人名言），真是深受鼓舞啊!再有11個周，我們就要邁進(jìn)中考的考場了，我們將面對人生的第一個十字路口。周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星;魯迅為了國格精神的復(fù)興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從而成為了一代文壇巨匠。列

17、夫托爾斯泰曾說：“抱負(fù)是指路的明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅決的方向，而沒有方向，就沒有生活?！蹦敲矗瑢W(xué)們，你們的抱負(fù)是什么呢?請拿出抱負(fù)卡片。就讓我們確立自己的抱負(fù)，去實現(xiàn)自己的抱負(fù)吧。下面同學(xué)們一起共享、溝通自己的抱負(fù)吧，請同學(xué)們暢所欲言! 共享、溝通抱負(fù)卡片： 同學(xué)D：“我現(xiàn)在也有了自己的抱負(fù)，就是將來當(dāng)一名政治家。以前我沒有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成果提上來，還要多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，為實現(xiàn)我的抱負(fù)而奮斗” 同學(xué)E：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的學(xué)問，還要多去參與一些實踐活動。我已經(jīng)訂好了自己近期的（學(xué)習(xí)方案），我要按著方案，好好學(xué)習(xí)，一步步實現(xiàn)我的目標(biāo)” 王曉蕓：大家都談得

18、特別好。下面有請我們的班主任老師發(fā)言。 劉麗華：同學(xué)們，為了今日的主題班會，我寫了簡短的幾句話送給大家： 春天是個播種的季節(jié)，有了播種才會有收獲。 假如你播種了懶散，你就會顆粒無收; 假如你播種了汗水，你就會收獲沉甸甸的果實; 假如你播種了抱負(fù)和盼望，你將會收獲美滿一生。 感謝大家! 高曉宇：班主任老師的話語給了我們更深刻的感悟，有了抱負(fù)需要同學(xué)們付出更多的汗水，信任通過大家的努力，遠(yuǎn)大的抱負(fù)都會實現(xiàn)的! 高曉宇、王曉蕓：讓我們揚起抱負(fù)風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，把握今日!讓歷史共同見證我們的將來不是夢!好，我們的班會到此結(jié)束!(音樂：我的將來不是夢) “我的將來不是夢”簽名活動。 初三主題班會方案3 主

19、持人(男)：敬重的老師! 主持人(女)：友愛的同學(xué)! 主持人(合)：大家上午好! 主持人(男)：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會的序幕。 女：首先，我給大家講一個故事吧!小澤征爾勝于自信的故事。 男：這個不咋滴，我有更厲害的。尼克松敗于自信的故事。 女：那么大家有沒有猜到今日我們的班會主題是什么?(自信) 男：請大家思索 1、這兩個小故事反映了什么樣的思想? 2、從這兩個故事中我們都學(xué)到了什么? 3、看了這兩個故事后，我們以后都應(yīng)當(dāng)怎樣做? 4、假如小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信，故事的結(jié)局分別會是怎樣的呢?(加分) 女：大家知道自信是什么嗎? 男：大家回答的都很好。 主持人(女)：是啊，個迷人

20、的字眼。 主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有預(yù)備。 主持人(男)：沒有自信，就沒有堅決的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活; 主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你士氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而關(guān)心你勝利?！?主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應(yīng)當(dāng)信任，自己是生活的戰(zhàn)勝者?！?女：知道哪些有關(guān)于自信的事例嗎?回憶你的生活，小組合作，用白板展現(xiàn)，列舉一些事例。(2分鐘，列舉一個事例，小組加一分!) 主持人(男)：感謝你的發(fā)言，我知

21、道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。 主持人(女)：的確，我也深有所感。那么下面我們來觀賞一個小品，我信任大家會感受更深的。 主持人(男)：那還等什么，趕快觀賞吧 主持人(女)：讓我們再一次以熱鬧的掌聲感謝同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌? 主持人(男)：我覺得那簡直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊。 男：考：1、仆人公之前與之后有什么變化?2、看了小品，你有什么樣的方案? (回答者可為小組贏得1分) 女：有請周老師為這個小品進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。大家歡迎! 男：下面，給大家做一個小互動。 女：當(dāng)說321開頭時，同學(xué)就可以舉手，最先舉手的人，可選擇“自，信，伴，我，行”五個字之一，每個字背后都有一條關(guān)于交往自信的四字經(jīng)，

22、只要你背對了所空出的的（句子），你就可以為小組贏得一分! 男：下面，我宣布，競賽正式開頭。321 (互動中) 女：下面給大家看幾條有關(guān)自信的格言。請大家一起朗讀! 男：經(jīng)過了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更深刻的熟悉了自信，下面我們再來回顧一下前面的問題“自信究竟是什么?”是不是有不同的想法? 主持人(女)：你假如連自己都不信任，還能信任什么呢?然而信任自己很難。 主持人(男)：或者說，自信念是一種很大的力氣。 主持人(女)：最終，我還是要說“信念”這個詞里面藏有禪機，信念就是信任自己的心。假如你信任自己的心，一切都會平穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡潔。 主持人(男)：請大家牢記今

23、日這個班會，再次感謝老師和同學(xué)們的支持 初三主題班會方案4 一、指導(dǎo)思想 通過本次主題班會，讓同學(xué)們熟悉到青春的珍貴，好好珍惜時間，為期末考試取得好成果而努力，高效率的利用時間，把考前的每一天都變成金子。 二、預(yù)備工作 1.召集班干部商討班會課活動支配。 2.布置同學(xué)收集、撰寫有關(guān)材料。 3.制作幻燈片。 三、活動過程 主持人：曹成凱(男)馬雪茹(女) 曹：青春是一首永不言敗的歌 馬：青春是一條永不停息的河流 曹：青春是一本讀不厭的書 馬：青春是一杯品不盡的茶 曹：青春是一座矗立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的腳印 馬：青春是一座學(xué)問的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水 曹：青春是一棵正在健壯成長的

24、樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗 馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾 齊：欲向世界呈現(xiàn)獨自的風(fēng)姿 我用一顆熱忱奔放的 青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩 馬：現(xiàn)在我宣布：“青春時間努力”主題班會 合：現(xiàn)在開頭。 1.曹：首先請觀賞詩朗誦青春之歌。 2.馬：感謝_的精彩朗誦，信任大家也肯定感受頗深吧!是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請觀賞小品相遇。 3.馬：同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過自己的學(xué)校生活呢? 曹：在你我心中都有一個夢，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。 馬：不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。 曹：只要你我把握青春

25、，抓住現(xiàn)在，制造將來，你我就是“真心英雄”。 4.馬：請觀賞全班合唱真心英雄 齊：同學(xué)們，人的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光線點燃青春的火把。 5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時間了。時間匆忙流去，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢?誰來（說說）自己的“心聲”? 馬：以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩。其實啊，我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰慧，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成果有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成果好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。臨時落后的，說明（學(xué)習(xí)方法）要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用

26、功，向跑在前面的同學(xué)（學(xué)習(xí)（閱歷），看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、勝利的開頭!方法總比困難多，只要肯專心，沒有什么困難不能克服的! 6.曹：請看大屏幕。 7.馬：請全體起立 我們勤奮勤學(xué)努力怒放(學(xué)風(fēng)) 我們正直團結(jié)共同進(jìn)步(班風(fēng)) 我們的（口號）是(主持人說)天道酬勤決勝在今(同學(xué)接)。 齊：友愛的同學(xué)們加油吧!抓緊時間仔細(xì)復(fù)習(xí)，讓每一天都變成金子!祝福大家在期末考試中都能考出好成果! 初三主題班會方案5 【活動目的】 為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的中同學(xué)日常行為規(guī)范要求，增加班級分散力，培育同學(xué)的日常行為習(xí)慣，使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵

27、規(guī)守紀(jì)、誠懇守信、勤奮向上的中同學(xué)，為沖刺中考奠定基礎(chǔ)。 【活動背景】 班級多數(shù)同學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。要培育高素養(yǎng)人才、高素養(yǎng)的公民，關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，勢必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓同學(xué)參加、體驗，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。 【活動簡介】 以同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過觀看視頻、生活實例窺探、行為爭論溝通、文明（倡議書）簽名等一系列程序活動對本班同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范教育。 【活動要求】 注意人人參加，講究活動秩序，聯(lián)系實際。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活動地點】初三(3)班 【預(yù)備過程】 1、主題班會形式：同學(xué)自己組織，主動溝通

28、;同學(xué)自導(dǎo)自演小品;播放視頻。 2、確定本次班會的主持人和策劃者。 3、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們四周的現(xiàn)象)來說明習(xí)慣對我們的影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。預(yù)備好平常同學(xué)在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為。 4、制作班會課件。整個過程中，同學(xué)可以隨時征求老師看法，加以修改和完善 【實施過程】 一、觀看視頻導(dǎo)入 A：各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛的同學(xué)們大家好：在我們開頭我們的班會之前，先讓我們觀看一個視頻。(觀看) 多么感人的場面，多么令人心動的情節(jié)，它飽含著人民軍隊對廣闊人民的愛，那么我想問，面對無情的災(zāi)難，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前，是什么力氣

29、推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓(xùn)練，成就了他們聽從命令聽指揮，一切為人民服務(wù)的好習(xí)慣吧! B：“世界上最可怕的力氣是習(xí)慣，世界上最珍貴的財寶也是習(xí)慣。好習(xí)慣是一個人終身的財寶，初三(3)班播種習(xí)慣收獲勝利主題班會現(xiàn)在開頭。 二、實話實說談?wù)勆磉叺墓适?A：你信任嗎?一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象? B：是嗎? A：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地擺脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。 B：你說的對，看起來習(xí)慣還真是至

30、關(guān)重要的啊!讓我們看一個故事吧!(視頻)。看完這個故事，我們不難看出習(xí)慣的養(yǎng)成打算著我們的人生，生活中，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受欣賞、取得一些勝利?你又有什么“壞習(xí)慣”，使你沒能到達(dá)勝利的彼岸?現(xiàn)在就讓我們實話實說談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣，讓我們一起專心傾聽身邊的故事。(同學(xué)發(fā)言，敘述身邊的故事) 三、體驗加油站比劃猜猜猜 B：聽了同學(xué)們的話，真是深有感受，斗轉(zhuǎn)星移，花落花開，壞習(xí)慣真是可怕，而好習(xí)慣是我們走向勝利的橋梁，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素養(yǎng)，更能培育我們敏銳的洞察力，那么就讓我們一起來做一個嬉戲比劃猜猜猜，一起體會一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧!(嬉戲中，讀嬉戲規(guī)章，

31、選出優(yōu)秀小組) 四、心靈（體操）情景短劇小小的一天 A：一個激烈而歡樂的嬉戲之后，我們從中也體會到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣，同時也體會到了習(xí)慣的重要性，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們也學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，每一條都是一種良好的習(xí)慣，所以我們的習(xí)慣無處不在，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧。 B：看完這個短劇，你有什么感想呢?(請同學(xué)發(fā)言，發(fā)表（觀后感）) 五、習(xí)慣的力氣勝利人士案例展現(xiàn) A：可見習(xí)慣打算著一個人的將來，一個人養(yǎng)成一種好習(xí)慣，一輩子有用不完的利息，一個人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子有還不完的利息。自古以來，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史（文化）中，人才輩出，在這些勝利的人士背后，都隱蔽著一種動力，一個勝利的隱秘。那么就讓我們看看他們的故事，體會一下隱秘究竟是什么吧?(同學(xué)敘述名人故事)。 B：聽