小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考韓愈小學(xué)創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)方案組裝、編程為主，同學(xué)們將學(xué)習(xí)掌握機(jī)械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學(xué)的相關(guān)知識(shí)。社團(tuán)將以“交流創(chuàng)新，智能高效，合作提高，團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為宗旨，以“提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科技知識(shí)、科學(xué)工作方法等適應(yīng)未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)軟硬件知識(shí)，了解未來機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，倡導(dǎo)“科技創(chuàng)新，不畏艱難，勇于攀登，團(tuán)結(jié)合作”的探究學(xué)習(xí)精神，努力成為未來機(jī)器人科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解“機(jī)器人”零件的搭建原理，掌握基本的機(jī)械原理， 了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作

2、原理。能力目標(biāo)：讓學(xué)生根據(jù)自己的“夢(mèng)想”設(shè)計(jì)作品、動(dòng)手搭建，鍛煉學(xué)生的通過演示現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生作演講或答辯，鍛煉學(xué)生在公共場(chǎng)合的表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的樂趣，鍛煉交往學(xué)生的創(chuàng)造能力。二、社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)設(shè)想每學(xué)期開學(xué)之初完成新社員的招募后，每天下午大課間在計(jì)算機(jī)教室正常開展活 三、社員招募人數(shù)及要求205、有較強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力強(qiáng)，善于與人合作；6、學(xué)習(xí)刻苦，積極要求上進(jìn)，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。四、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：集中集訓(xùn)時(shí)間：周一下午大課間+第三節(jié)課練習(xí)調(diào)試時(shí)間：周二周五 下午大課間活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)教室。五、活動(dòng)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)器

3、人活動(dòng)器材的基本知識(shí)、作品的設(shè)計(jì)、搭建結(jié)構(gòu)、程序調(diào)試、作品演示?；顒?dòng)重點(diǎn)：作品設(shè)計(jì)。活動(dòng)難點(diǎn)：程序調(diào)試。無束地自由創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。六、活動(dòng)準(zhǔn)備選出對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有興趣且具備一定基礎(chǔ)和興趣的學(xué)生，組建社團(tuán)。器材的準(zhǔn)備：我校計(jì)劃在810求，再酌情增加。七、活動(dòng)過程3學(xué)習(xí)常用工具的操作技巧，鏈接技巧（1 課時(shí)）認(rèn)識(shí)基本零件，及連接方式等（1 課時(shí)）認(rèn)識(shí)常用傳感器的基本知識(shí)，機(jī)械結(jié)構(gòu)基本知識(shí)（1 課時(shí)）組裝的簡(jiǎn)單機(jī)器人套件（1）活動(dòng)內(nèi)容：每小組選擇一款簡(jiǎn)單機(jī)器人套件，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示活動(dòng)過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝， 調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動(dòng)小結(jié)，給各小組及成員過程性評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)編程控制（15）學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示活動(dòng)過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝， 編程，調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動(dòng)小結(jié)，給各小組及成員第二次過程性評(píng)價(jià)。成立競(jìng)賽小組進(jìn)行競(jìng)賽機(jī)器人開發(fā)（6優(yōu)秀社員，成立代表隊(duì)，優(yōu)勝隊(duì)將代表學(xué)校參加相關(guān)比賽）學(xué)習(xí)機(jī)器人比賽基本知識(shí)（1 課時(shí)）文字性描述1：根據(jù)比賽要求小組撰寫參賽方案報(bào)告。（2求搭建