二學(xué)期州溫體校心理健康教育工作計劃

1、第 第 頁二學(xué)期州溫體校心理健康教育工作計劃 二學(xué)期州溫體校心理健康教育工作計劃 為了更好地促進同學(xué)健康成長，推動素養(yǎng)教育，貫徹教育部頒發(fā)的中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：我校心理健康教育工作以科學(xué)進展觀和全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃要點為指導(dǎo)，以中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要為導(dǎo)向，充分發(fā)揮心理健康教育在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，明確心理健康教育為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級部門的要求，依據(jù)學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)計劃，切實加強學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功效，使心理健康活動在我校更進一步得到進展，培育同學(xué)良好的性格心理素養(yǎng)，促進中學(xué)校生人格健全、和諧的進展，并使學(xué)校

2、、老師、同學(xué)乃至家長均能從心理健康教育過程中有所收獲，取得成長。二、工作重點：一常規(guī)心理知識宣揚1.制作至少兩期心理宣揚欄海報，第一期三月份內(nèi)容為新學(xué)期計劃及第二屆心理漫畫競賽獲獎作品展示；第二期五月份內(nèi)容為中高考考前心理調(diào)整知識。2.實時更新學(xué)校網(wǎng)站中心理健康教育專欄的內(nèi)容。包括心理科研、心理活動、心理成果、心理素材、同學(xué)詢問五大板塊。3.心理志愿者隊伍的宣揚。專職老師通過班主任會議、心理課堂、心理講座、網(wǎng)站和宣揚欄等渠道向全校師生同學(xué)宣揚心理志愿者隊伍的成員和作用。二同學(xué)心理維護1.在心理詢問中有效運用心理軟件，為心理診斷和效果評估給出量化指標。2.開設(shè)心理輔導(dǎo)課。中心提供心理教案，學(xué)校組

3、織班主任利用班會課開設(shè)心理輔導(dǎo)課。每班每學(xué)期至少開出二節(jié)心理課。3.開放心理詢問室，制定每周專兼職心理老師詢問值班表，張貼于門口，接受以同學(xué)或教職工個體或小組為對象的詢問。心理詢問室有專任老師負責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。4.開放沙盤室，每周定時開放，詢問師做好記錄。5.繼續(xù)辦好心語信箱，以便個別同學(xué)羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約詢問，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，非常的由心理輔導(dǎo)老師進行個別詢問。6.制作第五屆心理健康活動月宣揚冊，并下發(fā)至每個班級。7.舉辦高考、中考考前輔導(dǎo)講座。三老師(教練)心理成長1.繼續(xù)開展周心理活動。2.建立兼職心理老師老師心理志愿者隊伍的工作制度和內(nèi)容體系，每月進行一次全體會議，進行工作小結(jié)。3.組織參與市直和州溫市心理健康論文評比。四家庭教育指導(dǎo)在學(xué)校網(wǎng)站中的同學(xué)詢問和心理素材