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1、11.9消防日演講稿學(xué)校消防演練講話稿第一篇:學(xué)校消防安全演練的總結(jié)發(fā)言稿11.5學(xué)校消防安全演練的總結(jié)發(fā)言稿各位老師,各位同學(xué),上午好:為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。在消防安全日即將到來之際,我們今天成功地組織了一至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待,從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分鐘。整個(gè)演練過程做
2、到快速、安全、有序。這得力于老師們平時(shí)的培訓(xùn)與組織,老師們及時(shí)到位,保障有力,保證了這次演練的成功。“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園廣播、安全教育課、主題班會(huì)、放學(xué)前一分鐘等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織地震、消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定
3、?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足:1.學(xué)生出了教室未及時(shí)到指定地點(diǎn)。2.學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急時(shí)刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻,疏散過程隊(duì)伍比較亂,個(gè)別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推操。4.撤離到操場(chǎng)后要快速整隊(duì)報(bào)數(shù)。因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識(shí)弦,高度重視應(yīng)急工作,時(shí)刻牢記安全第一,始終堅(jiān)持“用集隊(duì)過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應(yīng)對(duì)緊急事件”的做法,不能單靠一年一兩次緊急
4、疏散演練來提高我校應(yīng)急疏散工作的水平。同學(xué)們,今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。善南街道中心小學(xué)安全辦公室二O一三年十一月五日第二篇:11月9日中小學(xué)生國旗下演講稿消防安全尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我在國旗下講話的題目是消防記心中,安全伴一生。每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全
5、民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該慌得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。自覺愛護(hù)校
6、園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。有的班級(jí)做課間操或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電燈和飲水機(jī),存在消防隱患,一些意外事故便有可能發(fā)生。因此,同學(xué)們?cè)诮窈笠B(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。在教室和寢室里,不私拉電線,不擅自使用電器設(shè)備。掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。值得注意的是,在我們學(xué)校,也搞過幾次的消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們還要增強(qiáng)安全意識(shí),隨時(shí)留意安全消防報(bào)警
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