




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、禮儀與溝通溝通篇禮儀與溝通溝通篇第一節(jié) 人際溝通技巧日常生活中,人們最多地是通過“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面進(jìn)行信息的交流,做到會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫、將極大地提高溝通能力和溝通水平。一、傾聽的重要性(一)傾聽的作用(二)提高傾聽的效果(三)有效傾聽的策略第一節(jié) 人際溝通技巧日常生活中,人們最多地是通過“聽、說、學(xué)習(xí)的目的及要求掌握人際溝通中聽、說、讀、寫的技巧;掌握和不同性格類型的人進(jìn)行溝通的技巧;了解情緒對(duì)溝通的影響以及溝通中如何進(jìn)行自我情緒的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的目的及要求掌握人際溝通中聽、說、讀、寫的技巧;二、說話的藝術(shù)性(一)表達(dá)技巧(二)語言控制(三)說話的注意點(diǎn)三、閱讀的高效性(一)閱讀能力的
2、培養(yǎng)(二)提高閱讀能力的方法 可以用朗讀法、評(píng)點(diǎn)法、讀寫法、背誦法等方法進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。二、說話的藝術(shù)性(一)表達(dá)技巧三、閱讀的高效性(一)閱讀能力四、寫作的邏輯性確定目的,分析作者學(xué)會(huì)積累注意結(jié)構(gòu)四、寫作的邏輯性確定目的,分析作者第二節(jié) 性格類型與人際溝通技巧情景再現(xiàn)A問B:“現(xiàn)在是什么時(shí)間了?”B回答:“很晚了?!盇有些吃驚,說:“我問的是時(shí)間!”但B仍然堅(jiān)持說:“到了該走的時(shí)間了?!盇有些不耐煩了:“喂,看看我的嘴,告訴我現(xiàn)在的時(shí)間!”B同樣不耐煩了:“五點(diǎn)剛過!”A惱羞成怒,大吼道:“我問你的是具體時(shí)間,我要明確的回答!”怎料到,B自以為是地說:“你為什么總要這么挑剔呢?”第二節(jié) 性格類
3、型與人際溝通技巧情景再現(xiàn)一、性格的含義二、性格類型1從心理機(jī)能上劃分,性格可分為理智型、情感型和意志型2按心理活動(dòng)的傾向性劃分,可分為內(nèi)傾型、外傾型和內(nèi)外平衡型3美國心理學(xué)家弗洛倫斯妮蒂亞結(jié)合人的四種氣質(zhì)類型將人的性格分為活潑型、完美型、力量型、和平型一、性格的含義三、四種性格的本質(zhì)1活潑型性格本質(zhì)2完美型性格本質(zhì)3力量型性格本質(zhì)4和平型性格本質(zhì)四、與四種性格的人溝通的技巧1與活潑型性格的人交往2與完美型性格的人交往3與能力型性格的人交往4與和平型性格的人交往請(qǐng)舉例說明不同性格類型溝通技巧(以身邊的同學(xué)家人為例)三、四種性格的本質(zhì)四、與四種性格的人溝通的技巧請(qǐng)舉例說明不同第三節(jié) 人際溝通中的情
4、緒管理技巧一、情緒與情緒管理二、不良情緒的影響三、溝通中的自我情緒調(diào)節(jié)(舉例說明:大家自我調(diào)節(jié)情緒方法)第三節(jié) 人際溝通中的情緒管理技巧一、情緒與情緒管理情緒小故事相傳成吉思汗有一個(gè)“盛怒殺愛鷹”的故事。他帶著心愛的老鷹上山打獵,干渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)一處有少量水滲出的山谷,便耐著性子用杯子接那滴答下來的泉水,在接滿水準(zhǔn)備喝的那一刻,杯子卻被老鷹撲翻在地,而且如此反復(fù)兩次。成吉思汗勃然大怒,一氣之下殺了愛鷹。之后當(dāng)他尋往高處的水源地時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來愛鷹不讓他喝水并不是出于逗弄,而是由于水源里有一條死去的毒蛇尸體。成吉思汗在盛怒那一刻已經(jīng)被情緒“綁架”了,阻斷了自己合理的思考過程,最終釀成大錯(cuò)。情緒小故事
5、相傳成吉思汗有一個(gè)“盛怒殺愛鷹”的故事。他帶著心愛二、不良情緒的影響1情緒的失控容易導(dǎo)致行的沖動(dòng)2惡劣的情緒具有傳染性,為會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)3不良情緒還會(huì)影響身體健康二、不良情緒的影響1情緒的失控容易導(dǎo)致行的沖動(dòng)三、溝通中的自我情緒調(diào)節(jié)1從認(rèn)知方面控制情緒2轉(zhuǎn)移注意力3自我發(fā)泄4、用自我安慰控制情緒5、通過人際交往調(diào)節(jié)情緒 6、幽默調(diào)節(jié)法 三、溝通中的自我情緒調(diào)節(jié)1從認(rèn)知方面控制情緒補(bǔ)充:情緒管理相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充:情緒管理相關(guān)知識(shí) 一、情緒與我們有什么關(guān)系 二、情緒分析 三、情緒管理 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容一、情緒與我們有什么關(guān)系?(發(fā)散提問)?一、情緒與我們有什么關(guān)系?(發(fā)散提問)?關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)兩
6、只猴子同時(shí)關(guān)在籠子里,一只被捆住了,不能動(dòng);一只可以在籠子里活動(dòng)實(shí)驗(yàn)不間斷的進(jìn)行,有一只猴子先死了。 思考: 哪一只猴子先死了?關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)思考:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:能夠活動(dòng)的猴子先死去了被捆住的猴子毫無辦法,只好聽天由命;可以活動(dòng)的猴子在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,時(shí)刻處于緊張、焦慮、恐懼中,這些都是消極的情緒狀態(tài),對(duì)生物機(jī)體有重大的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:能夠活動(dòng)的猴子先死去了你能舉出現(xiàn)實(shí)中與你相關(guān)的一些例子嗎?情緒對(duì)我們的影響,在每一個(gè)笑容里,每一個(gè)眼神里,每一個(gè)動(dòng)作里,生命里的每一分每一秒你能舉出現(xiàn)實(shí)中與你相關(guān)的一些例子嗎?情緒對(duì)我們的影響,二、情緒分析二、情緒分析 情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反
7、應(yīng),這種態(tài)度的體驗(yàn)是人腦對(duì)客觀事物意義性關(guān)系的反映。什么是情緒 情緒是對(duì)環(huán)境的反應(yīng)而產(chǎn)生的行動(dòng)。 情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)情緒的分類積極情緒:消極情緒:滿足、分享、祝福。貪欲、占有、詛咒。 情緒的分類積極情緒:消極情緒:滿足、分享、祝福。貪欲、占有、喜懼怒哀情緒舊金山加州大學(xué)艾克曼的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn):全世界任何一種文化的人都可認(rèn)出四種表情情緒種類喜懼怒哀情緒舊金山加州大學(xué)艾克曼的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn):情緒種類下面,讓我們一起來做一份有趣的心理測(cè)試:你是怎樣的情緒?下面,讓我們一起來做一份有趣的心理測(cè)試:你是怎樣的情緒?你的情緒穩(wěn)定嗎? 對(duì)下列題目作出:“是”或”否“的回答:每題選擇“是”記1分
8、;“否” 記0分。1、盡管發(fā)生了不愉快的事情,仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計(jì)小隙,經(jīng)常保持坦率誠懇的態(tài)度。3、習(xí)慣于把擔(dān)心的事情寫在紙上并進(jìn)行整理。4、在做事情時(shí),往往具體規(guī)定有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。你的情緒穩(wěn)定嗎?5、失敗時(shí)仔細(xì)思考,反省其原因,但不會(huì)愁眉不展,整天悶悶不樂。6、具有悠閑自娛的愛好。7、常常傾聽別人的意見。8、做事有計(jì)劃地積極進(jìn)行,遇挫折也不氣餒。9、無路可走時(shí),能夠改變生活方式和節(jié)奏,以適應(yīng)生活。10、在學(xué)業(yè)上,盡管別人比自己強(qiáng),但仍堅(jiān)持“我走我的路”。5、失敗時(shí)仔細(xì)思考,反省其原因,但不會(huì)愁眉不展,整天悶悶不樂11、對(duì)自己的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)高興的表示出來。12、
9、樂于一點(diǎn)一滴地積聚有益的東西。13、很少感情用事。14、盡管很想做某一件事,但自己覺得不可能時(shí)也會(huì)打消念頭。15、往往理智、周密地思考和判斷問題,不拘泥于小節(jié)。11、對(duì)自己的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)高興的表示出來。測(cè)試 結(jié)果:0-6分:你的情緒不是很穩(wěn)定,經(jīng)?;嫉没际В植荒芎芎玫厣睢33>心嘤谝恍┬∈虑?,無論做什么事情都過分認(rèn)真,總是忙忙碌碌,耗費(fèi)心機(jī)。難于做出重大的決策,一絲不茍反而使自己感覺遲鈍。測(cè)試 結(jié)果:測(cè)試 結(jié)果:7-9分:情緒一般穩(wěn)定。10-15分:你的情緒很穩(wěn)定,大多擅長(zhǎng)于處理事物的方法、判斷及思考等,不拘泥于細(xì)微小節(jié),能積極大膽地處理一些事情,在各種困難面前毫不動(dòng)搖。測(cè)試 結(jié)果:三、情緒管理課堂討論: 當(dāng)你覺得很不開心的時(shí)候,你是如何處理自己的情緒的?三、情緒管理課堂討論:體察自己的情緒 因?yàn)榕笥鸭s會(huì)遲到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度公司對(duì)公司跨境電商物流借款合同
- 二零二五年度離婚后再婚無子女家庭財(cái)產(chǎn)分割及共同生活協(xié)議
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)員工入職保密與競(jìng)業(yè)限制合同
- 二零二五年度煙草專賣許可證及區(qū)域市場(chǎng)分銷權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度特種作業(yè)安全協(xié)議書:包工頭與工人安全保障
- 二零二五年度汽修廠汽車維修市場(chǎng)分析承包協(xié)議
- 2025年度新能源儲(chǔ)能技術(shù)公司成立合作協(xié)議
- 幼兒園實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)期間安全責(zé)任及意外傷害賠償合同
- 部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)1《讀懂彼此的心》課件
- 校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
- 老年重癥患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防中國專家共識(shí)(2023)解讀
- 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷(一)(含答案)
- 2025年云南省曲靖市富源縣能源局公開招聘引進(jìn)煤礦安全監(jiān)管急需緊缺人才筆試高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 初中語文新人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第一單元核心素養(yǎng)教案(2025春詳細(xì)版)
- 校園春季傳染病預(yù)防
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)“對(duì)分課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐探索》3900字(論文)
- 初中數(shù)學(xué)幾何《旋轉(zhuǎn)模型費(fèi)馬點(diǎn)》壓軸題含答案解析
- 2025年中國中信集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 江西省宜春市豐城市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(日新班)(無答案)
- 燃?xì)夤景踩a(chǎn)實(shí)施方案
- 【MOOC】涂附磨具-河南工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論