關于小學教師師德培訓心得范文

1、第 第 頁關于小學教師師德培訓心得范文(優(yōu)選) 學校老師師德培訓心得1 我們學校歷來特別重視對于老師的思想道德建設，學校于四月開展了為期一月的師德建設月活動。在第一次的啟動儀式上，王校長強調了這次活動的重要性。董校長對全校老師做出了老師法和教育教學常規(guī)管理方面的培訓。 學校又召開了第二次師德建設會議。通過此次師德建設活動月的培訓和學習，我深刻認識到作為一名人民老師所肩負的職責。同時也感悟了作為一名人民老師，不光要具備扎實的教育教學素養(yǎng)，更要擁有一顆愛崗、愛生的心，通過不斷學習，構筑起良好的思想道德修養(yǎng)和樂于奉獻、做同學良師益友的境界。 一、 從同學實際出發(fā)，做同學的良師益友。 當我看到西安都市

2、快報所報道的我市某學校的英語老師由于有些同學背不過英語課文，一氣之下用小鐵棍敲打同學屁股的事項，我很驚訝和生氣。我也是一名學校英語老師，我時常提示自己：教育教學要從同學的實際出發(fā)，要關注到每個同學都是一個個具有鮮亮性格的教育對象。他們都有自己的優(yōu)點和不足，關鍵要看我們老師如何“取長補短”，和同學正真的溝通，首先嘗試做他們的知心好友，其次才是知識淵博的老師。 二、 敢于常常反思自我，提高自己的道德修養(yǎng)。 要想做一名好老師，還要有敢于反思自我，不斷提高的胸懷和遠見。有些老師在課堂中常常關注學習較好的同學，卻忽視了一些同樣渴求知識、盼望得到老師重視的同學。我們首先要面對全體，學會尊敬同學的人格和性格

3、。我決心要向優(yōu)秀的一線老師學習，學習他們敬業(yè)愛崗、關愛同學的良好品質。同時加強理論學習，進一步領悟老師職業(yè)道德所規(guī)范的精神和內涵，從而進一步提高自我的道德修養(yǎng)。 三、 嚴于律己，寬于待人，從小事做起處理好師生間的關系。 針對同學在學習中會有急躁、不仔細等狀況發(fā)生，我應當從嚴要求，同時找出緣由，和家長取得聯(lián)系，再針對緣由，找出合理的解決方法。我會重視和同學的溝通，傾聽他們的心聲和想法。積極和班主任老師常常溝通，交換對教育教學中個體同學的轉化的方法。我相信只要我加強自身學習，更加關愛同學，做同學的良師益友，我和同學的關系會更加融洽。 學校老師師德培訓心得2 一、老師要常常進行檢討 我認為老師這項工

4、作，表達師德的意識是很強的。為人師，不僅要對同學負責，也要對社會負責、對科學負責。假如馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。假如我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，簡單驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。 二、老師要喜愛同學，待生如孩子 這是老師做好教育工作的能量源泉和精神動力，一個老師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作

5、的劇烈愿望。想方設法的去教好同學，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。 我相信，每個同學都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。我提倡同等對待同學，老師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓全部同學同乘一輛前行的車，促使其全面進展。尤其在教學過程中不得體罰和變相體罰同學，由于體罰同學往往給同學的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不聽從教育，因此，我們老師要尊敬同學的人格和尊嚴，不得對同學進行體罰或者污辱人格的行為。同時，對于班級個別淘氣、成果差的同學，老師要積極進行幫教，做好后進生轉化工作，而不是有意進行蔑視，造成同學心靈

6、的損害。 三、言傳身教，修身育人 通過學習，我明白了凡事都要以身作那么。老師是同學自然的人生標尺。同學，尤其是學校生，他們的人格培育，不是靠規(guī)章制度訓練出來的，也首先不是從書本上學來的，而首先是老師的“言傳身教”。要培育同學健全的人格，沒有高尚的老師人格榜樣是不可想象的。 學校老師師德培訓心得3 老師是人們稱為人類靈魂的工程師，作為一名老師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學技術和手段。教書育人，教書者必先學為人師，育人者

7、必先行為示范。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。通過這次師德師風培訓，我簡約地談談幾點體會： 一、做好教育工作要有恒心。 我從20年9月參與工作，是荔浦縣聘請的第一屆特崗老師，剛走上講臺的我什么也不懂，什么也不會，工作不到一個月的時間教研室領導下來聽課，給我指出了許多不足，當時的我心灰意冷，一遍遍的問自己，自己真的適合做老師嗎?在同年的11月份我代表鄉(xiāng)里參與了荔浦縣第七屆基本功大賽，獲得了二等獎，也受到教育局領導的表揚，印象很深刻的一句是領導說我進步了。從參與競賽后對教育事業(yè)有了更深的感情，告知自己只要努力，全身心投入老師職業(yè)中，持之以恒、積極進取，會讓自己漸漸走上正軌的。 二、做好教育

8、要有愛心。 會愛孩子，用發(fā)覺的眼光，援助管理孩子的弱點，這是此次培訓專家趙國弟說的一句話。我們作為老師對同學要做到“三心俱到”，即“愛心、耐煩、細心”。尤其要關懷、愛惜、援助家庭有困難、學習落后的同學。我所在的學校是一所寄宿制學校，從三班級開始就有同學在學校住宿，這么小的年紀就要自己提熱水洗澡、自己洗衣服，常常會惦念家里的飯菜，家里的父母。作為他們的老師，在日常的生活中，除了抓好成果，還要關懷孩子們在學校生活的狀況，多給孩子們一份關懷和關愛，在孩子有困難時，實時發(fā)覺、援助他們去解決問題，讓他們感受到在學校同樣生活得歡樂，安心的在學校學習。 二、做好教育工作要以身作那么，尊敬家長。 老師的一言一

9、行，老師一個小小的動作，一句不經意間的話，同學都看在眼里，都喜愛仿照。我是一名數(shù)學老師，在教學時我時刻嚴格要求自己板書要工整，班里的孩子們在做題時也基本會根據(jù)我的書寫格式來作答，根本不需要自己過多的去強調，所以作為老師要做到嚴于律己，以身作那么。另外，學校與家庭是并肩工作的，要朝著一個方向行動，老師要尊敬家長，引導家長了解、參加、監(jiān)督學校的教育工作，使學校教育和家庭教育有機結合起來，他們中間有許多人的素養(yǎng)并不低于老師，正如教授所說，他們有高學歷，有錢有勢，老師只有放下架子，虛心聽取家長的批判和建議，才能把教育做得更好。 三、做好教育工作要著重業(yè)務質素的提高。 正如趙國弟先生所說：“教育者與受教

10、育者如拔河，都是跟著技能好的一方跑。”知識是學無止境的，作為老師既要刻苦專研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務過硬，在科技快速進展的今日，老師只有著重自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，掌控更多的知識和技能，才能更好的帶領同學。 學校老師師德培訓心得4 我仔細聽取各位專家的專題講座，順當?shù)赝瓿闪讼喔烧n程的學習培訓。通過這次學習和培訓，對剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我，培訓是實時的，收獲是豐富的，意義是重大的!學習完了以后，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參與本次培訓的收獲和體會。 一、德育工作的重要意義 在我們農村中學校校的教育進程中，重智育，輕德育的偏向是比較明顯的，許多人以為，德育工作可有可無，

11、只要學習好，成果好，考得高分就好等等。實在不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部份，是我們教育的核心。由于只有培育出有良好品德的同學，我們的教育才算是取得勝利。由于要培育出能遵紀遵法、有禮貌有道德而又有知識有抱負的人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新情勢下的教育，我們應當走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。 通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中學校校的工作的重中之重。對社會的進展而言，教育放首位;而對教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來熟識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下工夫去完成好每個工作內容。面對不斷

12、進展而又繽紛繁復的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，實在根本緣由就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應當重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。 二、德育工作的艱難性 我們的德育工作不像文化教育課一樣教甚么就有吹糠見米的效果，也不像其他工作是不問可知的。簡約來講是由于德育是對人的心靈的教育和塑造，是對同學思想行為的指導，是對同學心理的輔導等，換而言之，我們德育工既是對同學教育的組織者和管理者，是學天生才的導師，也是同學靈魂的工程師，更是同學健康成長的領路人。 這類多角色的我們，要想把這項工作做好，不下工夫，不從微小工作做起，不討

13、論好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這類社會環(huán)境下：網絡不斷腐蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前等，特別是那些留守兒童更是遭到了特別大的影響。除此之外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，并且學校的安全題目是隨時隨地都會面臨的。 面對如此繁復而的工作內容和任務，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工的我們，要把這項工作做好，是個艱難的任務。那末，是否是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我以為這是行不通的，正由于面臨著如此多的題目和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和題目，為同學的健康成長保

14、駕護航! 三、如何開展好德育工作 通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清晰自己工作的艱難;也通過學習，讓我得到了各位專家老師的指導和援助。加強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的超卓講座后，我以為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作： 1、加強對老師的師德建設。 師德是學校教育成敗與否的關鍵，有甚么樣的老師就會有甚么樣的同學，就像俗話所說的近朱者赤，近墨者黑，更何況我們是教育者，是同學學習的對象。實在，一個學校就是一個大的家庭，有甚么樣的師風，就有甚么樣的校風，有甚么樣的校風，就會有甚么樣的學風。作為老師的我們，應當首先做到榜樣作用，為同學建立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育

15、工作起一個好的開端。 2、抓好同學的心理健康教育。 心理健康已成為未成年人的一個很大的題目，特別是留守兒童較多的農村中學校校更應當熟識到這一點。我們每個老師都要努力做到是同學的心理醫(yī)生，援助他們克服心理題目，培育他們的各種生活生存技能，增進他們性格心理的健康進展。 3、做好法制宣揚工作。 當前社會中，同學的違法違游記為已特別突出，乃至了涌現(xiàn)了同學殺老師的極端行為。這警示我們，需要要仔細對待這一題目。相干的法制老師給我們講了許多這方面的知識面，我想我們要仔細做好相干的法律法規(guī)的宣揚工作，讓青少年同學知法懂法，這樣才會要求他們做到遵法、不違法等。 4、做好各種安全事故的防范工作。 安全工作是學校工

16、作的重點之一，不管做甚么工作，我們都要依照積極預防，依法管理，社會參加，各負其責的安全管理方針，用中學校安全管理方法來束縛和指導工作，加強與其他相干部分的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。 5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。 家長是同學的監(jiān)護人，也是同學的第一個老師，要想把同學教育得好，管理得好，就需要加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內容之一。 總之，德育教育千頭萬緒，觸及到學校工作的各個方面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應當并且能夠把它

17、完成好。所以對我來講，這次培訓是一次實時的培訓，它將對我今后的工作產生很重要的援助和影響。 學校老師師德培訓心得5 第一：嚴格要求老師身體力行，言傳身教，做同學的楷模。要求同學做到的事情，老師自己首先要做到;要叫教職工做到的事情，領導自己首先要做到。 第二：加強法紀教育和職業(yè)道德教育，嚴格要求職工遵守法律，不計酬勞，無私奉獻，積極從教。要求每個老師要“仔細備好每一堂課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教好每一個同學”。不準上無預備、無教案的課，不準遲改欠改作業(yè)，不準羞辱體罰同學，不準向同學家長索要錢物。 第三：要求教職工把同學德育工作向教學、管理和生活每個環(huán)節(jié)滲透，全方位做好同學思想政治工作，弘揚優(yōu)良校風。要求教職工為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。要求每個任課老師一方面要深刻理解師德，另一方面要將師德轉化為良好的師德表現(xiàn)。平常不僅要留意自己的舉止行為，維護自身形象，做同學的楷模;更重要的是要以良好的師德表現(xiàn)在教學的每一個環(huán)節(jié)，結合有關內容，啟發(fā)同學明確學習目的，仔細學習，提高素養(yǎng)使他們成長成才。同時把這些作為考核老師的主要依據(jù)，這樣就能提高老師教書育人的主動性和積極性。 第四：積極組織老師業(yè)務培訓學習，提高老師