淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)如何開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

1、淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)如何開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)如何開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育會(huì)計(jì)職論文聯(lián)盟業(yè)道德,是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、表達(dá)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn)。由于會(huì)計(jì)工作和錢、財(cái)、物關(guān)系嚴(yán)密,在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德就尤為重要,而會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德程度的進(jìn)步有賴于職業(yè)道德建立的加強(qiáng),在中職會(huì)計(jì)專業(yè)教育中開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是加強(qiáng)職業(yè)道德建立的重要環(huán)節(jié),對進(jìn)步會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德程度起著根底性的作用。一、中職會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容1、思想政治教育在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中,會(huì)計(jì)起著不可估量的作用,但會(huì)計(jì)人員的日常工作確異常煩瑣,枯燥。因

2、此思想政治教育的首要問題是讓學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。即一方面讓學(xué)生認(rèn)識到會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位,培養(yǎng)學(xué)生忠于會(huì)計(jì)崗位,熱愛會(huì)計(jì)事業(yè)的良好思想;另一方面也要使學(xué)生認(rèn)識到會(huì)計(jì)工作的艱巨性,培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,為以后學(xué)生走上詳細(xì)的會(huì)計(jì)崗位打好思想基矗其次是通過思想政治教育使學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀。會(huì)計(jì)職業(yè)是一個(gè)極為特殊的職業(yè),經(jīng)常與錢、財(cái)、物打交道。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,一個(gè)人首先是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人,其次才是一個(gè)社會(huì)人。良好的價(jià)值觀是學(xué)生走上會(huì)計(jì)崗位后正確處理經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的指南。最后還應(yīng)幫助學(xué)生形成堅(jiān)忍不拔、克制困難的個(gè)性,因此任何工作都不是一帆風(fēng)順、青云直上的,會(huì)計(jì)工作更是如

3、此,所以性格狀況對會(huì)計(jì)工作成績的影響是直接的、明顯的。良好的個(gè)性能為以后更好的勝任會(huì)計(jì)工作奠定思想基矗2、法制教育我國所有的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是以法律法規(guī)的形式制定、公布和執(zhí)行的。即會(huì)計(jì)人員是在會(huì)計(jì)法律法規(guī)的指導(dǎo)下從事會(huì)計(jì)工作的。會(huì)計(jì)人員僅有良好的思想品德是不能成為一名合格的、稱職的會(huì)計(jì)工作者的,還必須理解會(huì)計(jì)法律法規(guī),學(xué)會(huì)用法律手段處理睬計(jì)事務(wù)。因此,中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)作為培養(yǎng)實(shí)用型、中等層次會(huì)計(jì)人才的根底,必須將法制教育作為會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容。3、會(huì)計(jì)職業(yè)技能教育所謂會(huì)計(jì)職業(yè)技能,是指從事會(huì)計(jì)工作的人員必須具備的專業(yè)知識和經(jīng)歷,以及應(yīng)用這些知識和經(jīng)歷處理詳細(xì)問題的才能。會(huì)計(jì)是一種專業(yè)性很強(qiáng)的工

4、作,會(huì)計(jì)學(xué)是一門內(nèi)容及其豐富的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué),要做一名合格會(huì)計(jì)工作者,不僅要有崇高的職業(yè)道德境界,而且要有會(huì)計(jì)以及其他方面的專業(yè)知識。一個(gè)對會(huì)計(jì)一知半解,連簡單的記帳算賬都做不了,再談什么職業(yè)道德都是空的。因此職業(yè)技能教育是整個(gè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的前提。二、中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育現(xiàn)狀1、思想政治教育理論性強(qiáng),遠(yuǎn)離學(xué)生生活目前,中職教育中的思想政治教育的主要途徑無非是以下幾種:一是開設(shè)思想政治類課程;二是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師的日常教育。據(jù)調(diào)查,思想政治類課程理論性強(qiáng),難于結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活,學(xué)生理解起來也較困難;再是老師一直是一塊黑板,一支粉筆,一本教科書,教學(xué)形式過于僵化,所以學(xué)生普遍反映學(xué)

5、習(xí)興趣不高,而負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師雖然可以針對不同學(xué)生的不同情況,因材施教,但是學(xué)生人數(shù)多,不可能建立一對一的教學(xué)關(guān)系,在實(shí)際的學(xué)生工作中,老師也只有對那些思想上特別先進(jìn)或是特別落后的學(xué)生給予特別的輔導(dǎo),而對于一般的學(xué)生也是心有余而力缺乏。2、法制教育枯燥無味,調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的積極性我國會(huì)計(jì)中職教育體系中的法制教育,主要是通過開設(shè)法律課來完成的。從公共根底課中的法律根底到專業(yè)類的經(jīng)濟(jì)法等,對于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言,不僅內(nèi)容繁多,不易理解,與會(huì)計(jì)工作間隔 遙遠(yuǎn),而且連會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試經(jīng)濟(jì)法科目應(yīng)考的內(nèi)容都函蓋不全,加之老師教育觀念陳舊,教學(xué)方式落后,更使學(xué)生見了法律就皺眉頭,提不起學(xué)習(xí)興趣。如此以

6、來,學(xué)生法律意識淡薄,分不清大是大非,走上會(huì)計(jì)工作崗位后不可以看清紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),處理不好各方面之間的利益關(guān)系。3、會(huì)計(jì)職業(yè)技能教育的現(xiàn)狀重理論,輕理論。專業(yè)理論的學(xué)習(xí)對于會(huì)計(jì)專業(yè)中職學(xué)生而言固然重要,且大多數(shù)中職學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)都開設(shè)了根底會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等十幾門專業(yè)理論課,但學(xué)生通過這十幾門理論課的學(xué)習(xí)真的就有嫻熟的專業(yè)技術(shù)嗎?會(huì)計(jì)是一門理論性實(shí)務(wù)性都很強(qiáng)的學(xué)科,因此純熟的專業(yè)技術(shù)不僅需要扎實(shí)的理論根底,更需要較強(qiáng)的動(dòng)手才能。而目前大多數(shù)中職學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)都流于形式,僅僅依靠一本摸擬實(shí)習(xí)教材,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到實(shí)習(xí)教學(xué)的目的,更談不上理論教學(xué)了。忽略職業(yè)道德。會(huì)計(jì)中職教育培養(yǎng)的是

7、中等層次的會(huì)計(jì)人才,現(xiàn)代社會(huì)對會(huì)計(jì)人才不僅要求有一定的專業(yè)理論和較強(qiáng)的動(dòng)手才能,更要有良好的職業(yè)道德和法律意識。但目前中職教育課堂上,老師只一味的強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)理論知識和理論操作才能,很少提及職業(yè)道德。如此長久下來,學(xué)生的心里都存在著一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),只要專業(yè)課學(xué)好了,就不愁找不到工作。使學(xué)生的專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德嚴(yán)重失衡。論文聯(lián)盟三、現(xiàn)階段中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的詳細(xì)措施1、加強(qiáng)思想政治教育的措施一是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有將書本知識與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密的結(jié)合起來,才有可能把課堂上老師講了千遍萬遍的學(xué)生聽不進(jìn)去的什么人生觀、價(jià)值觀深化到學(xué)生內(nèi)心。老師

8、要把發(fā)生在學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡講給學(xué)生,在學(xué)生中樹立典范,激發(fā)學(xué)生樹立良好的人生觀和價(jià)值觀。二是改革教學(xué)方式,豐富教學(xué)手段。教學(xué)教學(xué)應(yīng)該是教與學(xué)的互動(dòng),所以首先應(yīng)該在課堂上開展演講、辯論等形式的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生參與進(jìn)來,會(huì)有事半功倍的效果。其次可以利用多媒體的教學(xué)手段給學(xué)生放映一些相關(guān)的影片,然后讓其談?wù)動(dòng)^后感,也可以到達(dá)教學(xué)目的。2、改良法制教育的措施要進(jìn)步學(xué)生的法律意識,必須改革法制教育的現(xiàn)有形式:一是將真實(shí)案例引入課堂。法律課理論性較強(qiáng),不易理解,加之老師課堂舉例有限,且大多數(shù)的案例都是書本上的,學(xué)生自然不感興趣。因此我認(rèn)為課堂案例以真實(shí)案例為首眩二是調(diào)整法律課程教學(xué)大綱,特別是經(jīng)濟(jì)法課程

9、的教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)放在簡單實(shí)用的內(nèi)容上例舉大量的案例進(jìn)展教學(xué),而且要讓學(xué)生多分析,多討論把學(xué)生學(xué)習(xí)法律的積極性調(diào)動(dòng)出來,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣高了,自然而然其法律意識就增強(qiáng)了。3、進(jìn)步職業(yè)技能教育的措施會(huì)計(jì)職業(yè)技能教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的前提,改革會(huì)計(jì)職業(yè)技能教育現(xiàn)狀,應(yīng)從以下入手:把會(huì)計(jì)職業(yè)道德搬進(jìn)課堂。職業(yè)道德程度對會(huì)計(jì)人員至關(guān)重要,那么如何將職業(yè)道德貫穿于專業(yè)課堂?首先要運(yùn)用案例教學(xué)方式;其次是開展多種形式的職業(yè)教育活動(dòng)。比方邀請會(huì)計(jì)行業(yè)的優(yōu)秀工作者或者是本校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生來校作報(bào)告,一方面講解一些詳細(xì)理論知識在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用,同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)道德在實(shí)際工作中的重要性,以此來激發(fā)學(xué)生在注重專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)也關(guān)注自身職業(yè)道德修養(yǎng)