疫情期間護士實習(xí)周記

1、疫情期間護士實習(xí)周記關(guān)于護士類的實習(xí)周記很簡單寫，大家都來寫一篇吧。護士實習(xí)工作讓我們明白了，我們要不斷在工作中積累經(jīng)驗，扎實投入學(xué)習(xí)，才能配得上那白衣大褂。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#802717疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫1光陰似水，靜靜流逝。從畢業(yè)到如今，我工作也有一段時間了。這段時間我所學(xué)到的見到的其實遠比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責(zé)，全都見證了我的成長，也豐富了我的護理歷程。小時分，總感覺護士的工作崗位崇高而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭。總能夠做好方方面面的事務(wù)。她們總是漂亮得像天使一般

2、，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實護士的光鮮背后有許很多多不為人知的艱辛。首先、作為一名護士，她必需擁有很強的責(zé)任意識，在我看來，責(zé)任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士，上班就應(yīng)當(dāng)全身心的投入到自己的工作中去，由于護士的工作對象是人，是生了病的患者，是需要用嚴謹、負責(zé)的看法去對待的特別人群。我們必需謹記一點的是“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。有時分一點點的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不行挽回的苦痛。其二、我覺得護士還得勤勞肯干。有時分其實不止一個病人會叫你，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護士時，護士能隨叫隨到，甚至一點都不能

3、耽擱。所以我們經(jīng)常會覺得兩條 腿不夠用，因此我們要常常巡察病房，盡量滿意病人的需求。當(dāng)然，我們也要學(xué)會合理的布置自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注意工作效果。我認為，護士工作看上去簡單，其實真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療，七分護理”。在我看來，潔凈干凈的治療緩解，舒心快樂的護患溝通，安全放心的護理治療，當(dāng)然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心，耐煩，細心去幫忙患者，去解除他們的苦痛。其三、我覺得護士必需有堅實的專業(yè)學(xué)問做基礎(chǔ)。這樣才能精確地觀看病人的病情，做出精確的推斷，進行正確的宣教?！皩W(xué)海無涯，學(xué)無止境”，選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身

4、學(xué)習(xí)，不斷進步的事業(yè)。#802715疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫2實習(xí)開頭得很突然，以致于剛開頭的時分，我遇到問題常常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作詳情，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時分給我們細細解答，對此我非常感謝并且珍惜；由于，護士工作的確非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費心。就這樣，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開頭，慢慢成長，學(xué)習(xí)老師和其他護士的學(xué)問和經(jīng)驗，強化自己的技術(shù)，慢慢地也是能夠嫻熟地應(yīng)對各項比擬常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三?，F(xiàn)實上，護士實習(xí)對

5、我來說并不是簡潔的工作，而是一種生活的體驗，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面，我要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，抓住每一次操作的時機錘煉自己，直到熟能生巧；另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的錘煉時機，讓內(nèi)向的我在與人溝通的力量上有了長足的進步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達的是否精確，說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關(guān)系。我覺得，我應(yīng)當(dāng)是給護士留下的一門隱藏的必修課，是護士精益求精的關(guān)鍵。實習(xí)中也會遇到許多不如意的事：排班不盡人意、病

6、人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關(guān)系緊急。坦白來說，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習(xí)壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫屢次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，如今我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個寶貴的實習(xí)時機，也感謝老師和護士們始終以來對我的幫忙，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進取的心，也會到處碰壁。實習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗，也讓我變得成熟。實習(xí)之后我才終于明白：護士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知傷心；護士的唇，縱使抿著苦痛和哀痛，也會把最美的弧度留給別

7、人；護士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最暖和的那一處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。#802716疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫3還記得初參與工作時，內(nèi)心沒有多大熱忱，如今不知不知覺已過了好幾個月了，本來大腦中對護理一片空白，如今卻有了很多抹不去的記憶。之前經(jīng)常為工作中的小事，由于不理解而心情沖動或是郁悶，但是伴著時間的推移，我了解了也明白了很多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的看法那是我的缺乏，并不是他們無理的要求!假如連患者的需要我都沒有了解到、沒有按時地賜予，那就是我的失職，更沒有資格

8、去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!在護理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時分“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。從工作中使我意識到護理工作要順當(dāng)綻開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最漂亮的語言。在溝通過程中，要講究語言的藝術(shù)性，防止套用僵硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，擅長運用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊急造成的緊急心理，使患者主動協(xié)作治療，最終獲得雙羸?！靶湃巍笔俏覀冏o士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅固些吧，用我們的細心，取

9、得患者的舒心!#802718疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫4作為護理專業(yè)的同學(xué)，我在這次的實習(xí)中，進入醫(yī)院從現(xiàn)實習(xí)護士的工作，在老師的帶著下，進行科室輪轉(zhuǎn)和實習(xí)工作，數(shù)月的實習(xí)，我也是有許多的感受心得。護理的工作并不簡單做好，別看護士在醫(yī)院做事情手疾眼快，有條 不虛的做著，甚至有時分我們?nèi)ラT診還看到有護士在玩手機，但是真的我到實習(xí)中就發(fā)現(xiàn)，想要做好護士這份工作真的不簡單，確實是有比擬悠閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長，而能得到成長，有晉升空間的工作都是不那么簡單做到的，在輪崗中我也是明白，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多，要當(dāng)好醫(yī)生的助手并非簡單的事情

10、。在實習(xí)中，我也是學(xué)到了許多護士的工作技巧，明白各個科室的護士的分工是不同的，住院部的護理和外科手術(shù)室的護士工作也是有很大的區(qū)分，我主要是在住院部做護理的一個實習(xí)工作，在護理過程中，我開頭覺得是比擬簡潔，但是真的一上手就處處出錯，雖然沒給病人帶去損害，但是也是耽擱了時間，但是老師還是耐煩的教我，告知我應(yīng)當(dāng)如何的去做，怎么才能做好，一些簡潔的步驟，也是手把手的教我，慢慢的我也是嫻熟起來，可以獨立的去照料病人，把工作給做好，無論是給病人量體溫，輸液，提示吃藥，確認病人目前情況，書寫病人病情等等，我都是可以做好了。而我也是付出了許多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出，一點點的辛苦來累積經(jīng)驗，來把

11、工作給做好的，看著其他優(yōu)秀的護士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了好友，在護理中手法也是特別的嫻熟，而我還是很陌生，許多方面也是要向他們?nèi)W(xué)習(xí)，和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比，我覺得在實習(xí)中學(xué)到的更多，同時這些學(xué)習(xí)也是趕緊就要運用的，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會常常的用到。但在實習(xí)中，許多學(xué)到的就是工作中必需用到的。這次的實習(xí)結(jié)束了，我也是感覺得到護理難做，辛苦，但是我還是確定選擇從事這份工作，也對將來要從事的護士工作充滿了信念，經(jīng)過實習(xí)，我相信我以后的工作肯定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù)，給醫(yī)生當(dāng)好助手的。#802706疫情期間護士實習(xí)周記怎么寫5如今

12、對于“實習(xí)”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師溝通很重要!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種膽小與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)時機，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：一、理論學(xué)問的問題：從前當(dāng)?shù)氖?/p>

13、終是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么屢次，但如今我的學(xué)問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時似乎深入明顯，卻耐不住光陰的清洗。二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然從前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因

14、此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。三、膽魄的錘煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地嗟嘆，特別在操作的時分，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得錘煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。四、無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深入認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識情況了再說吧。五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也