下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題中班體育:小傘兵教材分析 與 學(xué)情分析教材分析:“高跳下”動(dòng)作對(duì)落地姿勢(shì)有著較高的要求,因此,該活動(dòng)要求幼 兒必須掌握并能夠熟練運(yùn)用正確的落地姿勢(shì)方才可以進(jìn)行游戲練習(xí)。在體育教學(xué) 中,完整的技術(shù)動(dòng)作高跳下技術(shù)動(dòng)作是由預(yù)擺、起跳、騰空、落地四個(gè)局部組成的。幼兒基礎(chǔ):已有經(jīng)驗(yàn):中班孩子在以前都嘗試過(guò)從高處跳落,也在戶(hù)外活動(dòng)中有練習(xí)過(guò),比方從壘高的輪胎上跳下等。缺失經(jīng)驗(yàn):但是在跳遠(yuǎn)的技巧上還可以提高很多,隨著年齡的增長(zhǎng),尤其是在 跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度上還需要提高。我們中班孩子在戶(hù)外活動(dòng)中很喜歡挑戰(zhàn)不同難度的游 戲,喜歡互相比賽,但是在平安意識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)方面還需要提高。提升點(diǎn):了解平安落地的方法以及
2、遠(yuǎn)眺的方法?;顒?dòng)目標(biāo)1、積累從高處跳下平安落地的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),提高 動(dòng)作協(xié)調(diào)與力量素質(zhì)。2、在體驗(yàn)中感受自身的運(yùn)動(dòng)水平,敢于挑戰(zhàn)不同的難度,增強(qiáng)自信。重難點(diǎn)重點(diǎn):練習(xí)從局處跳 落正確的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn):活動(dòng)中有 自信,敢于不斷的挑 戰(zhàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備桌子5張、墊子5張、標(biāo)志桶3個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)教師行為幼兒行為預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖一、準(zhǔn)備活 動(dòng)1.教師帶著幼兒跑步熱身、 移形換位,活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。 要求:緊跟教師的動(dòng)作。(指導(dǎo)要 領(lǐng):動(dòng)作變換時(shí),都要事先提醒 幼兒。在強(qiáng)度大的動(dòng)作之間要安 排一個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度小的動(dòng)作,幫助 幼兒調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。)預(yù)設(shè):孩子們跟著老師進(jìn) 行動(dòng)作游戲通過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)和 游戲讓孩子充分 活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)
3、 節(jié),激發(fā)孩子的學(xué) 習(xí)熱情。二、基本部 分:小傘兵訓(xùn) 練1.自由探索:傘兵跳傘大家好,今天我就是大家的 指揮官,每個(gè)小朋友都是一名小 傘兵,大家面前每張桌子都是一 架小飛機(jī)。預(yù)設(shè):孩子們利用多種方法從高 處跳下。有的從飛機(jī)頭跳 下,有的說(shuō)飛機(jī)的門(mén)在側(cè) 面,所以從桌子旁邊跳下; 有的雙腳落地,有的單腳 落地。幼兒自由探索跳傘的方法。預(yù)設(shè):請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 跟著學(xué)著做,嘗試他們的 方法是否有效。在探索練習(xí)中 學(xué)習(xí)如何從高處 跳落,以及怎樣落 地比擬平穩(wěn)。2.再次嘗試跳傘小傘兵們,我們飛機(jī)下 面是敵人的區(qū)域,為了防止預(yù)設(shè):請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 跟著學(xué)著做,嘗試他們的 方法是否有效。在探索練習(xí)中 學(xué)習(xí)如何
4、從高處 跳落,以及怎樣落 地比擬平穩(wěn)。2.再次嘗試跳傘小傘兵們,我們飛機(jī)下 面是敵人的區(qū)域,為了防止踩到 陷阱,請(qǐng)大家平穩(wěn)落地,腳原地 不動(dòng),手不撐地,能做到嗎?(2)幼兒練習(xí),教師進(jìn)行指 導(dǎo),提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè),不要推操注意平安。(1)請(qǐng)幼兒在一架飛機(jī)上做示范,其他幼兒圍在周?chē)屑?xì)觀通過(guò)游戲增強(qiáng)幼 兒參與活動(dòng)的興 趣和鞏固學(xué)習(xí)的 技術(shù)動(dòng)作。集體交流小結(jié):雙腳并攏, 雙腳彎曲,然后雙腳向前跳,同 時(shí)雙臂用力向前上下擺動(dòng),最后 雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋 稍稍彎曲,這樣的動(dòng)作能夠平穩(wěn) 落地。3.嘗試遠(yuǎn)跳師:傘兵們我們下一階段的任務(wù) 是降落的遠(yuǎn)一點(diǎn),請(qǐng)大家盡量跳 遠(yuǎn)一點(diǎn)。幼兒練習(xí),教師進(jìn)行指導(dǎo), 提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè),不要推 操注意平安。1.游戲:飛躍沼澤地(1)交代游戲的任務(wù):你們 看,片沼澤地,里面住著大鱷 魚(yú),所以你們就用剛剛學(xué)的新本 領(lǐng)飛躍鱷魚(yú)吧。(四張桌子拼成一 架大飛機(jī))如果你覺(jué)得有點(diǎn)難度,你可以選擇一只鱷魚(yú)這一邊,成功后 再?lài)L試兩只鱷魚(yú)的沼澤地。三、結(jié)束部 分:放松活 動(dòng).放松運(yùn)動(dòng) 腿部放松操(壓腿、 抖腿、拍腿).總結(jié):今天小傘兵們都表現(xiàn)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省合肥市肥西縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 居家保姆雇傭合同書(shū)
- 2025年統(tǒng)編版八年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷
- 2025年滬教新版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年粵人版八年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院《西方法律思想史(B)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年牛棚養(yǎng)殖廢棄物回收與處理服務(wù)合同4篇
- 二零二五版門(mén)窗行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化安裝服務(wù)合同4篇
- 二零二五版苗木種植與森林防火技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 2025年度新型木門(mén)材料研發(fā)與市場(chǎng)拓展合作合同3篇
- 七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解55篇(含答案)
- 臨床常見(jiàn)操作-灌腸
- 基于視覺(jué)的工業(yè)缺陷檢測(cè)技術(shù)
- 案例分析:美國(guó)紐約高樓防火設(shè)計(jì)課件
- 老客戶(hù)維護(hù)方案
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)一 用戶(hù)定位與選題
- 萬(wàn)科物業(yè)管理公司全套制度(2016版)
- 2021年高考化學(xué)真題和模擬題分類(lèi)匯編專(zhuān)題20工業(yè)流程題含解析
- 工作證明模板下載免費(fèi)
- (完整word)長(zhǎng)沙胡博士工作室公益發(fā)布新加坡SM2考試物理全真模擬試卷(附答案解析)
- 機(jī)械點(diǎn)檢員職業(yè)技能知識(shí)考試題庫(kù)與答案(900題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論