新版人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)課件

1、第一單元1.會(huì)認(rèn)25個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字，會(huì)寫32個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一單元1.會(huì)認(rèn)25個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生字，會(huì)寫32個(gè)生詞。絨球(ru rng )早晨(chn chng )鮮艷(yn yng ) 敬愛(jng jn )安靜(jn jng)荒野(hung hung )放假( ji ji )衣裳(shang shng )雙臂( p b ) 胸脯(xing xing )面包渣(z zh )誠實(shí)(chng chn ) 背誦(zng sng )照例(l n ) 挨打(i i ) 一、給帶點(diǎn)的字

2、選擇正確的讀音，在下面打“”。絨球(ru rng )早晨(chn chngzo chn hn z xin yn f zhung 早 晨漢 族鮮 艷服 裝打 扮敬 愛朗 讀安 靜 d bn jng i lng d n jng二、根據(jù)拼音寫詞語。zo chn hn z sh zh y su c zhung lu xi樹 枝一 所粗 壯落 下荒 野口 笛跳 舞狂 歡hung y ku d tio w kung hun樹 枝一 所粗 壯落 下荒 野口 笛跳 舞狂 歡hung ci ch yng q shung b hu qu猜 出揚(yáng) 起雙 臂灰 雀墻 角放 假碰 觸能 夠 qing jio fng j

3、i png ch nng gu ci ch yng dng s p lng k x chng sh凍 死怕 冷可 惜誠 實(shí)養(yǎng) 病谷 粒男 孩或 者 yng bng g l nn hi hu zhdng s p l嘆( ) 服( ) 靜( )漢( ) 朋( ) 凈( )粗( ) 落( ) 狂( )姐( ) 洛( ) 往( ) 服裝漢字嘆氣朋友安靜干凈粗心姐姐狂風(fēng)洛陽落下來往三、形近字組詞。嘆( ) 服( ) 靜( )猜( ) 揚(yáng)( ) 避( )清( ) 楊( ) 臂( )灰( ) 粒( ) 凍( )左( ) 位( ) 陳( )借( ) 城( ) 實(shí)( )惜( ) 誠( ) 買( ) 表揚(yáng)清水猜出

4、楊樹避開雙臂灰色左右凍住一位谷粒姓陳城市可惜借書誠實(shí)誠實(shí)買賣猜( ) 揚(yáng)( ) 避( )四、多音字組詞。好ho( )ho ( )假ji( )ji( )散 sn( ) sn( )背bi ( )bi( )好奇放假好聽分散假話散落背誦背上挨 i( ) i( )挨著挨打四、多音字組詞。好ho( )假ji( 鮮艷( ) 好聽( ) 好像( )招引( ) 粗壯( ) 搖晃( )突然( ) 散學(xué)( ) 婉轉(zhuǎn)( )喜愛( ) 誠實(shí)( ) 流利( )詳細(xì)( ) 認(rèn)真( ) 清楚( )鴉雀無聲( ) 動(dòng)聽吸引艷麗強(qiáng)壯好似晃動(dòng)忽然喜歡悠揚(yáng)放學(xué)老實(shí)流暢五、寫出下列詞語的近義詞。悄然無聲詳盡仔細(xì)明白鮮艷( ) 好聽(

5、) 好像( 鮮艷( ) 好聽( ) 安靜( )喜愛( ) 粗壯( ) 潔白( )婉轉(zhuǎn)( ) 誠實(shí)( ) 流利( )糊里糊涂( ) 認(rèn)真( ) 鴉雀無聲( ) 清楚( )難聽討厭素凈弱小熱鬧烏黑直率一清二楚馬虎 欺騙結(jié)巴人聲鼎沸模糊六、寫出下列詞語的反義詞。鮮艷( ) 好聽( ) 安靜( ( 打 )招呼( )課文( )聽著( )孔雀舞( )游戲( )熱鬧( )荒野( )口笛( )墻角( )歌唱( )說( )戒尺朗讀好奇地做跳看吹著走過站婉轉(zhuǎn)地肯定地收起七、照樣子，寫詞語。( 打 )招呼( )課文( )聽著( 歡唱 )的小鳥( )的老師( )的國旗( )的小學(xué)( )的銅鐘( )的枝干( )的粉墻(

6、 )的白樺林( )的灰雀敬愛飄揚(yáng)古老可愛粗壯高大潔白歡快八、照樣子，寫詞語。( 歡唱 )的小鳥( )的老師( )一( 條 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩間個(gè)只九、照樣子，寫詞語。一( 條 )小路一( )教室 間個(gè)只九、照樣子，寫1.“AABB”式詞語 ( )( )2.帶有人體器官的成語 ( )( )( )( )咿咿呀呀干干凈凈搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽十、照樣子，寫詞語。1.“AABB”式詞語咿咿呀呀干干凈凈搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞1.例：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草書跳舞、狂歡。 樹枝在林中互相觸碰著，_ 綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。一、照樣

7、子，寫句子。1.例：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草書2.例：“雨一來，他們便放假了。”_清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭(zhēng)先恐后地打招呼。2.例：“雨一來，他們便放假了。”清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的所見牧童騎黃牛， 。 ，忽然閉口立。歌聲振林樾意欲捕鳴蟬二、填一填。所見歌聲振林樾意欲捕鳴蟬二、填一填。課文通過描寫邊疆的_，反映了孩子們幸福的_，體現(xiàn)了祖國各民族之間的_，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的_之情。一所民族小學(xué)學(xué)習(xí)生活友愛和團(tuán)結(jié)自豪與贊美一、大青樹下的小學(xué)這篇課文主要講了什么？課文通過描寫邊疆的_，詩人以清新流暢的筆觸，運(yùn)用_手法，勾畫出甜美純凈的兒童

8、世界。_而且具有豐富細(xì)膩的想像力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒出的_時(shí)，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。二、花的學(xué)校這篇課文主要講了什么？擬人頑皮活潑花兒詩人以清新流暢的筆觸，運(yùn)用_手法，勾畫出甜美1.會(huì)認(rèn)41個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫34個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第二單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)41個(gè)生字，會(huì)寫38個(gè)生字，會(huì)寫34個(gè)生詞。第二單元石徑(jng jng ) 贈(zèng)送(zhng zng ) 君子(jn jn ) 橙色(chn shn )巴掌(zhng zhn ) 印著(yng y

9、n )凌亂(lng nng ) 增添(zhn zng ) 棕色(zng zhng ) 鑰匙(shi chi ) 繽紛(bn bn) 頻頻(pn png)好聞(wn wn) 加緊(jng jn) 豐收(fng fn ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。石徑(jng jng ) 贈(zèng)送(zhng hn lng sh jng xi zhe shung y寒 冷石 徑斜 著霜 葉贈(zèng) 給姓 劉蓋 子菊 花 zng gi xng li gi z j hu 二、根據(jù)拼音寫詞語。 hn lng cn li jn z chng s sng rn殘 留君 子橙 色送 人挑 明鋪 滿水 泥院 墻 tio

10、mng p mn shu n yun qing殘 留君 子橙 色送 人挑 明鋪 滿水 泥院 墻 ch do y h yn lio yu pio遲 到一 盒顏 料郵 票印 著圖 案排 列規(guī) 則 yn zhe t n pi li gu z遲 到一 盒顏 料郵 票印 著圖 案排 列規(guī) 則 gu zh ji jn y q fng shu勾 住加 緊一 曲豐 收仙 子淡 黃好 聞鴨 梨 xin z dn hung ho wn y l勾 住加 緊一 曲豐 收仙 子淡 黃好 聞鴨 梨 ling jng jng hu hu de亮 晶 晶厚 厚 的亮 晶 晶厚 厚 的寒( ) 經(jīng)( ) 霜( )賽( ) 徑(

11、 ) 雪( )挑( ) 殘( ) 送( )跳( ) 線( ) 遲( ) 經(jīng)過比賽寒冷小徑霜葉雪花挑明跳動(dòng)送人白線殘花遲到三、形近字組詞。寒( ) 經(jīng)( ) 霜( )經(jīng)過泥( ) 列( ) 蓋( )呢( ) 劉( ) 盒( )利( )梨( ) 列車人呢水泥劉海蓋子盒子利用梨樹泥( ) 列( ) 蓋( )列車人呢四、多音字組詞。挑 tio ( )tio ( )扇shn ( )shn ( )背bi ( ) bi ( )挑戰(zhàn)扇動(dòng)挑水后背扇子背上四、多音字組詞。挑 tio ( )扇shn明朗( ) 凌亂( ) 增添( )仔細(xì)( ) 愉快( ) 清涼( )美麗( ) 香甜( ) 歡樂( )雜亂認(rèn)真晴朗愉悅

12、增加涼快漂亮快樂甜美五、寫出下列詞語的近義詞。明朗( ) 凌亂( ) 增添( 凌亂( ) 增添( ) 仔細(xì)( )清涼( ) 美麗( ) 雪白( )減少炎熱整齊丑陋馬虎烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。凌亂( ) 增添( ) 仔細(xì)( ( )走著 ( )數(shù)著 ( )蹦跳著 ( )挖洞 ( )大覺仔細(xì)地小心地加緊愉快地睡七、照樣子，寫詞語。( )走著 ( )數(shù)著 仔( )的小鳥 ( )的老師 ( )的葉子 ( )的地毯 ( )的海洋 ( )的菊花 ( )的氣溫 ( )的葉子( )的小喇叭 ( )的歌小小的晴朗的金色彩色紅紅柳樹好聞美麗金色豐收八、照樣子，寫詞語。( )的小鳥 ( )的老師 小 一( )小

13、雨靴 一( )小巴掌 一( )鑰匙 一( )顏料 一( )扇子 一( )郵票 一( )歌個(gè)雙盒把把枚首九、照樣子，寫詞語。 一( )小雨靴 一( )小巴掌 個(gè)雙盒把把枚首九描寫秋天的四字詞語( ) ( )表示顏色的詞語( ) ( ) ( )五谷豐登金黃秋高氣爽紫紅淡黃十、照樣子，寫詞語。描寫秋天的四字詞語( ) ( 1.例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖著、平展著粘在水泥道上。 秋天的雨_是一盒五彩繽紛的顏料。一、照樣子，寫句子。1.例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖著2.例：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺得，門前的水泥道 真美??！ 啊，_祖國的大自然多

14、美呀!2.例：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺得，門前的水泥道 二、填一填。 1.停車坐愛楓林晚， 。 ，最是橙黃菊綠時(shí) 。知有兒童挑促織， 。秋天的雨，有一盒 的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像 ，扇哪扇哪， 了夏天的炎熱。它把 給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇飄哇，郵來了秋天的 。霜葉紅于二月花一年好景君須記夜深籬落一燈明五彩繽紛扇走一把把小扇子紅色郵票涼爽二、填一填。 1.停車坐愛楓林晚， 一、山行這首古詩的意思是什么？ 一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家.停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。一、山行這首古詩的意思是什么？ 一條

15、彎彎曲曲的小路蜿蜒伸二、贈(zèng)劉景文這首古詩的意思是什么？ 荷葉敗盡，像遮雨的傘似的根莖和荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然生機(jī)勃勃。別以為一年的好景要結(jié)束，你記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)！二、贈(zèng)劉景文這首古詩的意思是什么？ 荷葉敗盡，像遮雨的傘三、夜書所見這首古詩的意思是什么？ 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意， 使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 (詩人)知道兒童在捉蟋蟀， 夜深了，籬笆邊有一盞明亮的燈。三、夜書所見這首古詩的意思是什么？ 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送1.會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫44個(gè)生字，會(huì)寫21個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)

16、系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第三單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫44個(gè)生字，會(huì)寫21個(gè)生詞。第三單元剩下(shng shn ) 睜大(zhng zhn)搖晃(hung hung ) 縮小( su su )根莖( jn jng ) 蟋蟀(shui shui )嚼著( ju jio ) 吞到(tn tn )一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。剩下(shng shn ) 睜大(zhng 蹭來蹭去(cng zng ) 幾乎( j j )答應(yīng)( d d) 拼命(pn png )嘀咕(d d ) 禁令(jn jng )執(zhí)行(zh zh) 稍息(

17、sho sho)蹭來蹭去(cng zng ) 幾乎( j dng zhe shng xi f z kn do等 著剩 下斧 子砍 倒切 成火 柴煤 油睜 大 qi chng hu chi mi yu zhng d 二、根據(jù)拼音寫詞語。 dng zhe shng ji zhe yo hung l xng zn men 接 著搖 晃旅 行咱 們可 憐救 命拼 命心 疼 k lin ji mng pn mng xn tng 接 著搖 晃旅 行咱 們可 憐救 命拼 命心 疼 k li b j 來 不 及胃 里剛 才流 淚不 算 wi l gng ci li li b sun 來 不 及胃 里剛 才流

18、淚不 算 wi l 等( ) 剩( ) 砍( ) 由( )詩( ) 乘( ) 吹( ) 油( )睜( ) 并( ) 淚( ) 喊( )爭(zhēng)( ) 拼( ) 粗( ) 減( ) 剩下詩歌等著乘車砍樹吹著睜著爭(zhēng)氣淚水拼命并且粗心由于石油叫喊減法三、形近字組詞。等( ) 剩( ) 砍( ) 四、多音字組詞。倒do ( )do ( )難nn( )nn( )調(diào) tio ( ) dio( )應(yīng)d ( )d ( )倒車苦難倒下調(diào)節(jié)為難調(diào)動(dòng)回答答應(yīng)四、多音字組詞。倒do ( )難nn( 幾 j ( ) j ( )稍sho ( )sho ( )幾乎稍息幾個(gè)稍微幾 j ( )稍sho ( 美麗( ) 滿意( ) 舒

19、展( )周圍( ) 悲哀( ) 分散( )滿足四周漂亮悲傷伸展分開五、寫出下列詞語的近義詞。美麗( ) 滿意( ) 舒展( 寒冷( ) 難受( ) 高大( )舒展( ) 悲哀( ) 分散( ) 舒服收縮溫暖歡樂矮小集中六、寫出下列詞語的反義詞。寒冷( ) 難受( ) 高大( ( )的地方 ( )冬天 ( )根( )樹 ( )地方 ( )風(fēng)聲( )陽臺(tái) ( )農(nóng)夫 ( )木地板( )朋友 ( )蟋蟀寒冷的很遠(yuǎn)的細(xì)細(xì)的很遠(yuǎn)的高大的呼呼的年輕的小小的美麗的要好的勇敢的七、照樣子，寫詞語。( )的地方 ( )冬天 ( 一( )煤油燈 一( )小姑娘 一( )農(nóng)夫 一( )手推車 一( )樹 兩( )小

20、蟋蟀 一( )大黃牛 一( )噴嚏 一( )草 一( )旅行 一( )小螞蟻 一( )大奶酪 一( )大石板個(gè)盞棵輛個(gè)個(gè)頭只只團(tuán)次塊塊八、照樣子，寫詞語。一( )煤油燈 一( )小姑娘 一( )農(nóng)夫 ( )眼睛 ( )搖晃 ( )包裹 ( )呼吸 ( )地面 ( )變老 ( )舒展 ( )眼睛 ( )嘴里 ( )說 ( )說 ( )命令 ( )洞里輕輕地睜大緊緊地鉆出大口地慢慢滿意地笑瞇瞇地閉上吞到悲哀地執(zhí)行搬進(jìn)九、照樣子，寫詞語。( )眼睛 ( )搖晃 ( ABB式的詞語( ) ( ) ABAC式的詞語( ) ( ) 含反義詞的詞語( ) ( ) 含數(shù)字的詞語( ) 笑瞇瞇走來走去暖洋洋跑來

21、跑去爭(zhēng)先恐后七上八下四面八方十、按要求寫詞語。 ABB式的詞語( ) ( ) 笑瞇1.例：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒 唱。 寧靜的夜晚，_只有那天上的星星正在竊竊私語。一、照樣子，寫句子。1.例：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒 2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！ _奶酪多誘人??！2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！奶酪多誘人啊二、填一填。1.燈不撥不亮， 。2. ，無理寸步難行。3.一時(shí)強(qiáng)弱在于力， 。有理走遍天下理不辨不明萬古勝負(fù)在于理二、填一填。1.燈不撥不亮， 。有理 本文敘述鳥兒四處 它的朋友_ 的經(jīng)過,贊揚(yáng)了鳥兒 、

22、_ 的品質(zhì). 尋訪信守諾言樹珍惜友情一、去年的樹這篇課文主要講了什么？ 本文敘述鳥兒四處 它的朋友_ 的 本文語言活潑，內(nèi)容充滿童趣。主要寫蟋蟀 被 吃進(jìn)了肚子里，它的朋友 鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì)，在牛反芻的時(shí)候 。經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。讓我們懂得對(duì)朋友要 ，在危險(xiǎn)時(shí)刻不 ，要用 戰(zhàn)勝困難。二、在牛肚子里旅行這篇課文主要講了什么？青頭逃出來牛紅頭真誠慌張知識(shí) 本文語言活潑，內(nèi)容充滿童趣。主要寫蟋蟀 1.會(huì)認(rèn)28個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第四單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)28個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)

23、生字，會(huì)寫11個(gè)生詞。第四單元大洞(dng du ) 準(zhǔn)備(zn zhn ) 孵蛋(f f ) 撞到(zhung zhun )蘿卜(po bo ) 干嗎(m m )來訪( fn fng ) 壓根(y y ) 發(fā)瘋(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 盡可能(jn jn) 百發(fā)百中(zhng zhng)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下 mn bn d dng zhn bi qing b門 板大 洞準(zhǔn) 備墻 壁好 餓抓 蟲一 張撞 到 ho zhu chng y zhng zhung do 二、根據(jù)拼音寫詞語。 m

24、n bn ch bo shi ti yng bo fng y吃 飽曬 太 陽暴 風(fēng) 雨吃 飽曬 太 陽暴 風(fēng) 雨板( ) 洞( ) 準(zhǔn)( )飯( ) 銅( ) 堆( )備( ) 臂( ) 鵝( )奮( ) 壁( ) 餓( ) 大洞吃飯門板青銅準(zhǔn)備土堆備好興奮天鵝墻壁手臂饑餓三、形近字組詞。板( ) 洞( ) 準(zhǔn)( )大洞吃飯張( ) 飽( ) 曬( )引( ) 跑( ) 灑( ) 吃飽吸引張開跑步曬著灑水張( ) 飽( ) 曬( )吃飽吸引四、多音字組詞。長(zhǎng)chng( )zhng( )嗎m ( ) ma ( )壓y ( )y ( )長(zhǎng)大是嗎變長(zhǎng)壓根干嗎壓力盡jn ( )jn ( )盡快盡力四、

25、多音字組詞。長(zhǎng)chng( )嗎m ( 中 zhng( ) zhng( )中彈中心中 zhng( )中彈中心使勁( ) 安心( ) 漂亮( )濃密( ) 飄動(dòng)( ) 牢固( )明白( ) 高興( ) 特別( )好聽( ) 洪亮( ) 感謝( )憐憫( ) 詫異( ) 放心稠密用勁飄蕩好看堅(jiān)固明了特殊快樂動(dòng)聽可憐響亮驚詫感激五、寫出下列詞語的近義詞。使勁( ) 安心( ) 漂亮( 安心( ) 漂亮( ) 偶爾( )濃密( ) 牢固( ) 明白( )陌生( ) 討厭( ) 高興( )白天( ) 特別( ) 批評(píng)( )容易( ) 成功( ) 失望( ) 丑陋稀疏擔(dān)心松散經(jīng)常糊涂熟悉悲傷喜歡晚上困難一般

26、失敗表揚(yáng)希望六、寫出下列詞語的反義詞。安心( ) 漂亮( ) 偶爾( ( )爬進(jìn) ( )故事 ( )太陽 ( )風(fēng)箏 ( )屋頂講飛快地飛過放曬七、照樣子，寫詞語。( )爬進(jìn) ( )故事 ( ( )的聲音 ( )的胡子( )的果醬 ( )的獵人小小濃密百發(fā)百中甜甜八、照樣子，寫詞語。( )的聲音 ( )的胡子小小濃密百發(fā) 一( )縫 一( )網(wǎng) 一( )胡子 一( )狗 一( )圈套 一( )公雞 一( )男孩張條個(gè)條只個(gè)根九、照樣子，寫詞語。 一( )縫 一( )網(wǎng) 一( )胡子有關(guān)“笑”的詞語( ) ( ) ( ) ( )開懷大笑哄堂大笑捧腹大笑眉開眼笑十、照樣子，寫詞語。有關(guān)“笑”的詞語

27、( ) ( )開 那么逼真，那么好聽，那么洪亮。1.例：它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。 一天早晨，他在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔握的叫聲是_ _一、照樣子，寫句子。 二、填一填。1.人心齊， 。二人同心， 。三個(gè)臭皮匠， 。 ，一個(gè)好漢三個(gè)幫。泰山移其利斷金賽過諸葛亮一個(gè)籬笆三個(gè)樁二、填一填。1.人心齊， 。泰山移其利斷金賽 本文描述了老屋因 幫他人擺脫了 而依然站立在那里的事，表達(dá)了作者對(duì)老屋 的喜愛和贊美之情。 三次樂于助人困境總也倒不了的老屋這篇課文主要講了什么？ 本文描述了老屋因 幫他人擺脫了 而依然站立1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫22個(gè)生字，會(huì)寫

28、19個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第五單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫22個(gè)生字，會(huì)寫19個(gè)生詞。第五單元船篷(png pn ) 鸚鵡(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合攏(lng nng )盛開(chng shng ) 哈欠(h hu ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“” d chun z f chun cng sh l 搭 船祖 父船 艙沙 啦船 夫翠 綠漂 亮長(zhǎng) 嘴 chun f cu l p

29、io ling chng zu 二、根據(jù)拼音寫詞語。 d chun tn xi shng ki wn shu h qin 吞 下盛 開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛 dio y gun ch yu q x i 吞 下盛 開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛 dio 睡 覺靜 悄 悄 shu jio p gng yng jng qio qio 蒲 公 英睡 覺靜 悄 悄 shu jio 沙( ) 答( ) 艙( )吵( ) 搭( ) 滄( )啦( ) 漂( ) 吞( )拉( ) 飄( ) 蠶( ) 回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚(yáng)漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。沙( ) 答( ) 艙(

30、)回答吵鬧盛( ) 吹( ) 釣( )盆( ) 欠( ) 鉤( )取( ) 睡( )趣( ) 錘( )吹風(fēng)盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺吹風(fēng)盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺四、多音字組詞。漂pio( )pio( )假ji ( )ji ( )樂 l ( ) yu ( )覺ju ( )jio ( )漂浮假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺四、多音字組詞。漂pio( )假ji ( 用力( ) 美麗( ) 喜歡( )快樂( ) 仔細(xì)( ) 合攏( )張開( ) 一本正經(jīng)( ) 引人注目( ) 漂亮歡樂用勁細(xì)心喜愛合住合上義正辭嚴(yán)引人注意五、寫出下列詞語的近義詞。用力( ) 美麗( ) 喜歡( 漂亮(

31、 ) 快樂( ) 喜歡( )仔細(xì)( ) 合攏( ) 引人注目( )悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞。漂亮( ) 快樂( ) 喜歡( ( )的小鳥 ( )的長(zhǎng)嘴 ( )的草地 ( )的樣子 ( )的蒲公英 ( )的草地紅色彩色一本正經(jīng)金色可愛引人注目七、照樣子，寫詞語。 ( )的小鳥 ( )的長(zhǎng)嘴 紅 一( )小魚 一( )翠鳥 一( )長(zhǎng)嘴 一( )花只條種張八、照樣子，寫詞語。 一( )小魚 一( )翠鳥 只條例：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 翠鳥蹬開葦稈，像_ 箭一樣飛出去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。一、照樣子，寫句子。例：原來，蒲公英的花就像

32、我們的手掌，可以張開、合上。 本文通過對(duì)翠鳥 和 的描寫，讓學(xué)生感 受人與自然的 美好境界，培養(yǎng)學(xué)生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人類與動(dòng)物 。外形親近自然捕魚動(dòng)作和諧相處熱愛自然和諧相處一、搭船的鳥這篇課文主要講了什么？ 本文通過對(duì)翠鳥 和 本課語言生動(dòng)活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片 _，“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色 _ 。表達(dá)了作者 的情感。二、金色的草地這篇課文主要講了什么？變化的原因熱愛大自然蒲公英的草地 本課語言生動(dòng)活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫46個(gè)生字，會(huì)寫41個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系

33、上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第六單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫46個(gè)生字，會(huì)寫41個(gè)生詞。第六單元飲水( yn yng ) 初一( c ch )鏡子( jng jng ) 銀盤( yn yng )海參( cn shn ) 挺好( dng tng )數(shù)不清(sh sh ) 鳥糞( fng fn )劃過來(hu hu ) 欣賞( xn xng) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。飲水( yn yng ) 初一( c 腦袋( ti di ) 影子( yng jng )宿舍( sh sh) 來臨(lng ln )海濱( bn pn) 胳臂(

34、bei b )石凳(tng dng ) 每逢( fng fn) 腦袋( ti di ) 影子( yn zhng dun qng ch g r fn chun 中 斷清 楚孤 兒帆 船飲 水初 一鏡 子未 來 yn shu ch y jng z wi li 二、根據(jù)拼音寫詞語。 zhng dun qng ch m do yo yun yn pn qn do磨 刀遙 遠(yuǎn)銀 盤群 島優(yōu) 美交 錯(cuò)巖 石大 蝦 yu mi jio cu yn sh d xi m do yo yu b mn pio yo tng ho bo gu布 滿飄 搖挺 好寶 貴抽 出腦 袋影 子嚴(yán) 實(shí) chu ch no di

35、yng z yn sh布 滿飄 搖挺 好寶 貴抽 出腦 袋影 子嚴(yán) 實(shí) chu dng zh sh xin hu tn xin d擋 住視 線花 壇顯 得松 軟刮 風(fēng)一 座棕 色 sng run gu fng y zu zng s擋 住視 線花 壇顯 得松 軟刮 風(fēng)一 座棕 色 sng y mn bin d tng xi ko n漁 民遍 地躺 下靠 岸亞 軍擺 著除 法整 潔 y jn bi zhe ch f zhng ji漁 民遍 地躺 下靠 岸亞 軍擺 著除 法整 潔 y sh b qng 數(shù) 不 清數(shù) 不 清斷( ) 飲( ) 遙( )所( ) 軟( ) 搖( )銀( ) 錯(cuò)( ) 球

36、( )很( ) 惜( ) 救( ) 飲水所以中斷軟硬遙遠(yuǎn)搖晃銀盤很多足球可惜對(duì)錯(cuò)救命三、形近字組詞。斷( ) 飲( ) 遙( )飲線( ) 顯( ) 遍( ) 除( )淺( ) 晃( ) 遲( ) 涂( )明顯深淺白線搖晃一遍遲到除法涂抹線( ) 顯( ) 遍( ) 除( 四、多音字組詞。磨 m( ) m ( )數(shù)sh( )sh( )舍sh( )sh( )臂 b ( ) bei( )磨坊數(shù)學(xué)磨刀宿舍數(shù)不清舍不得臂力胳臂四、多音字組詞。磨 m( ) 數(shù)sh( 參 shn ( ) cn ( ) cn ( )參差海參參加參 shn ( )參差海參參加瑰麗( ) 交錯(cuò)( ) 綻開( )威武( ) 龐大

37、( ) 茂密( )欣賞( ) 浩瀚( ) 來臨( )理睬( ) 五光十色( ) 整潔( ) 各種各樣( )交叉威風(fēng)美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來各式各樣 整齊五、寫出下列詞語的近義詞。瑰麗( ) 交錯(cuò)( ) 綻開( 龐大( ) 茂密( ) 富饒( )浩瀚( ) 寂寞( ) 干凈( )美麗( ) 整潔( ) 稀疏微小微小 喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫出下列詞語的反義詞。龐大( ) 茂密( ) 富饒( ( )的地方 ( )條紋 ( )樹林( )鳥糞 ( )肥料 ( )海洋( )葉子 ( )天空 ( )大花壇( )蘑菇 ( )寶庫彩色的可愛的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍(lán)藍(lán)的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨

38、大的七、照樣子，寫詞語。( )的地方 ( )條紋 ( 一( )島嶼 一( )紅纓 一( )寶庫 一( )樹林 一( )鳥糞 兩( )野兔簇群層片座只八、照樣子，寫詞語。一( )島嶼 一( )紅纓 一( )寶庫 ABB式的詞語( ) ( ) AABB式的詞語( ) ( ) ABAC式的詞語( ) ( ) 含數(shù)字的詞語( ) 圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色 九、按要求寫詞語。 ABB式的詞語( ) ( ) 圓溜 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1.例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。太陽出來了，_一、照樣子，寫

39、句子。 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè) 著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 _蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè) 蠟燭上二、填一填。1.天門中斷楚江開， 。 ，孤帆一片日邊來。2. ，淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色， 。4.兩岸猿聲啼不住， 。兩岸青山相對(duì)出碧水東流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過萬重山二、填一填。1.天門中斷楚江開， 天門山被長(zhǎng)江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒,向北流去。兩岸的青山相互對(duì)峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。一、用自己的話說

40、說望天門山詩句的意思 天門山被長(zhǎng)江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到 晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。二、用自己的話說說飲湖上初晴后雨詩句的意思 晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下 秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因?yàn)闆]有風(fēng)，湖面平靜的像一面未經(jīng)磨平的鏡子，沒有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只晶瑩

41、剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三、用自己的話說說望洞庭詩句的意思 秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映 本文用生動(dòng)、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個(gè) ， 的可愛的地方。抒發(fā)了作者對(duì)祖國寶島的 _ 之情。從而激發(fā)我們熱愛祖國大好河山的思想感情。四、富饒的西沙群島這篇課文主要講了什么？物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美喜愛 本文用生動(dòng)、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個(gè)四、 本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的順序進(jìn)行敘述，描寫海濱小城的 、 ，抒發(fā)作者熱愛 、熱愛祖國河山的思想感情。 五、海濱小城這篇課文主要講了什么？公園寫景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng) 本文是一篇 的美文。作

42、者按照大海 這篇課文以“ ”為主線，記敘了我國東北小興安嶺的樹海一年四季都是 的、 的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的 ，又是一座美麗的 ，讓我們感受到了作者對(duì)祖國 的熱愛之情。 六、美麗的小興安嶺這篇課文主要講了什么？大花園樹木美麗誘人寶庫壯麗山河 這篇課文以“ ”為主線，記敘了我國東北小興1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第七單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。第七單元手風(fēng)琴(qng qn )一場(chǎng)(chng cng ) 蟲鳴(

43、mn mng )霧蒙蒙( mng nng ) 凝神靜氣(nng lng )舒暢( cng chng ) 瞬間(zhn shn )翅膀( ch c )伸出( shn shng )匆匆(chng cng ) 聰明(cn cng )扎傷(zh z ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。手風(fēng)琴(qng qn )一場(chǎng)(chng yn zu ru run gn shu j dng演 奏柔 軟感 受激 動(dòng)打 擊樂 器雨 滴敲 打 d j yu q y d qio d 二、根據(jù)拼音寫詞語。 yn zu y chng chng mng cho shng b z 一 場(chǎng)蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖

44、動(dòng)濕 氣 zh zhe zng sh du dng sh q一 場(chǎng)蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動(dòng)濕 氣 y k h rn hi n shn ch一 顆忽 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 li rn ch bng cho sh di c一 顆忽 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 tu zo zo sh w mng mng 偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 cng cng y du shu gu cng mng偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 shu fng qn yun h h手 風(fēng) 琴圓 乎 乎手 風(fēng) 琴圓 乎 乎奏( ) 受( ) 滴( )湊(

45、 ) 愛( ) 摘( )場(chǎng)( ) 鳴( ) 潮( )揚(yáng)( ) 雞( ) 朝( ) 接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場(chǎng)飛揚(yáng)潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。奏( ) 受( ) 滴( )接受湊濕( ) 獵( ) 堆( )顯( ) 豬( ) 準(zhǔn)( )遲( ) 偷( )追( ) 愉( ) 獵人明顯淋濕豬肉土堆準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快濕( ) 獵( ) 堆( )獵人明四、多音字組詞。樂 l ( )yu ( )背 bi ( ) bi ( )樂器背上樂呵呵背心四、多音字組詞。樂 l ( )背 b美妙( ) 雄偉( ) 輕快( )快樂( ) 喜歡( ) 兀立( )驚動(dòng)( ) 舒暢( ) 驚愕( )朦朧( ) 忽然( )

46、注視( )猜測(cè)( ) 立刻( ) 躡手躡腳( )宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測(cè)立即輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞。美妙( ) 雄偉( ) 輕快( 溫柔( ) 熱鬧( ) 快樂( )喜歡( ) 沉重( ) 高興( )聰明( ) 高級(jí)( ) 冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級(jí)六、寫出下列詞語的反義詞。溫柔( ) 熱鬧( ) 快樂( ( )聲音 ( )樂曲 ( )音樂會(huì) ( )時(shí)刻 ( )月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧的七、照樣子，寫詞語。( )聲音 ( )樂曲 ( ( )呼吸 ( )的呼吸 ( )問 ( )猜測(cè)深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子，寫詞語。( )呼吸 ( )的

47、呼吸 深深 一( )樹林 一( )鳥 一( )樹 一( )樹枝只片 根棵九、照樣子，寫詞語。 一( )樹林 一( )鳥只片 根棵九、照樣子ABB式的詞語( )( )( )AABB式的詞語( )( )( )ABAC式詞語( )( )( )圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣子，寫詞語。ABB式的詞語( )( )( 1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。 秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),_如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。一、照樣子，寫句子。1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。如同無數(shù)顆2.例：我在歌唱

48、，我很快樂！ 聰明的小東西，_偷棗的本事可真高明??！2.例：我在歌唱，我很快樂！偷棗的本事可真高明啊！二、填一填。 1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像 ，讓人感 受到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都 起來， 合奏出一首 ，那聲音充滿力量，令人感受到大自 然的 。 2. 小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海嘩啦 啦地 。從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的海洋大 合唱。呢喃細(xì)語溫柔激動(dòng)雄壯的樂曲淙淙威力洶涌澎湃潺潺二、填一填。 1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像 3.荷葉羅裙一色裁， 。 ，聞歌始覺有人來。芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見 3.荷葉羅裙一色裁， 。芙蓉向臉一、大自然的聲音這篇課

49、文主要講了什么？ 本文采用 的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中“ ”“ ”“ ”這幾位音樂家的演奏，讓人不由自主地感慨：大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽啊！表達(dá)了作者對(duì)大自然的 之情。擬人水風(fēng)動(dòng)物熱愛和贊美一、大自然的聲音這篇課文主要講了什么？ 二、父親、樹林和鳥這篇課文主要講了什么？ 本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡 和 的事，表達(dá)了 的思想感情。愛歌唱的鳥愛鳥護(hù)鳥樹林二、父親、樹林和鳥這篇課文主要講了什么？ 三、帶刺的朋友這篇課文主要講了什么？ 本文語言生動(dòng)、明快，條理清楚，用詞準(zhǔn)確。特別是細(xì)致描寫 ，充分表現(xiàn)了刺猬 。從字里行間表達(dá)了對(duì)刺猬的 之情。表達(dá)了作者對(duì)

50、大自然的熱愛之情。 本事高明刺猬偷棗喜愛三、帶刺的朋友這篇課文主要講了什么？ 1.會(huì)認(rèn)40個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)生字，會(huì)寫28個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第八單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)40個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)生字，會(huì)寫28個(gè)生詞。第八單元登上(dng dng ) 觀眾( zhng chng )掌聲(hng zhng ) 落下( lo lu)調(diào)來( cn dio ) 普通(tng tn )勇氣(yng yu ) 師傅( fng f )受刑(xng xn ) 處置(ch ch ) 一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“”。登上(dng dng ) 觀眾( zhn不肯(kng kn ) 差點(diǎn)(ch chi )燈泡(po bo) 戰(zhàn)斗(du tu )齊會(huì)鎮(zhèn)(zhn zhng) 血絲(xu xin )白求恩(ng n) 彈片(dn tn )迅速(xn xn) 不肯(kng kn ) 差點(diǎn)(ch tng yun dng shng di do gun zhng 庭 院登 上跌 倒觀 眾放 棄堅(jiān) 持掌 聲班 長(zhǎng) fng q jin ch zhng shng bn zhng 二、根據(jù)拼音寫詞語。 tng yun dng sh chn m tu jio tu xing dio li 沉 默腿